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    广东省东莞市高埗英华校2022年中考数学考前最后一卷含解析

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    广东省东莞市高埗英华校2022年中考数学考前最后一卷含解析

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    这是一份广东省东莞市高埗英华校2022年中考数学考前最后一卷含解析,共19页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.内角和为540°的多边形是( )
    A. B. C. D.
    2.如图,在平面直角坐标系中,把△ABC绕原点O旋转180°得到△CDA,点A,B,C的坐标分别为(﹣5,2),(﹣2,﹣2),(5,﹣2),则点D的坐标为(  )

    A.(2,2) B.(2,﹣2) C.(2,5) D.(﹣2,5)
    3.关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(  )
    A.m<3 B.m>3 C.m≤3 D.m≥3
    4.已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a+c|-|a-2b|-|c+2b|的结果是( )

    A.4b+2c B.0 C.2c D.2a+2c
    5.如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB延长线上,连接AD.下列结论一定正确的是(  )

    A.∠ABD=∠E B.∠CBE=∠C C.AD∥BC D.AD=BC
    6.如图是一个正方体被截去一角后得到的几何体,从上面看得到的平面图形是(  )

    A. B. C. D.
    7.在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为 1,2,3,4,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.则两次摸出的小球的标号的和等于6的概率为(  )
    A. B. C. D.
    8.如果两圆只有两条公切线,那么这两圆的位置关系是( )
    A.内切 B.外切 C.相交 D.外离
    9.∠BAC放在正方形网格纸的位置如图,则tan∠BAC的值为(  )

    A. B. C. D.
    10.已知△ABC,D是AC上一点,尺规在AB上确定一点E,使△ADE∽△ABC,则符合要求的作图痕迹是(  )
    A. B.
    C. D.
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.含角30°的直角三角板与直线,的位置关系如图所示,已知,∠1=60°,以下三个结论中正确的是____(只填序号).
    ①AC=2BC ②△BCD为正三角形 ③AD=BD

    12.若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣x+1=0有实数根,则a的取值范围为________.
    13.如图,在直角坐标系中,⊙A的圆心A的坐标为(1,0),半径为1,点P为直线y=x+3上的动点,过点P作⊙A的切线,切点为Q,则切线长PQ的最小值是______________.

    14.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=45°,BC=4,以BC为直径的⊙O与AC相交于点O,则阴影部分的面积为_____.

    15.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是正方形,点C(0,4),D是OA中点,将△CDO以C为旋转中心逆时针旋转90°后,再将得到的三角形平移,使点C与点O重合,写出此时点D的对应点的坐标:_____.

    16.若,,则的值为 ________ .
    17.若关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y>0,则m的取值范围是____.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)如图,正六边形ABCDEF在正三角形网格内,点O为正六边形的中心,仅用无刻度的直尺完成以下作图.
    (1)在图1中,过点O作AC的平行线;
    (2)在图2中,过点E作AC的平行线.

    19.(5分)随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注,某校学生会为了解节能减排、垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将调查结果绘制成下面两个统计图.

    (1)本次调查的学生共有 人,估计该校1200名学生中“不了解”的人数是 人;
    (2)“非常了解”的4人有A1,A2两名男生,B1,B2两名女生,若从中随机抽取两人向全校做环保交流,请利用画树状图或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
    20.(8分)中学课外兴趣活动小组准备围建一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成,已知墙长为18米(如图所示),设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米.
    (1)若苗圃园的面积为72平方米,求x;

    (2)若平行于墙的一边长不小于8米,这个苗圃园的面积有最大值和最小值吗?如果有,求出最大值和最小值;如果没有,请说明理由;
    (3)当这个苗圃园的面积不小于100平方米时,直接写出x的取值范围.
    21.(10分)如图,足球场上守门员在处开出一高球,球从离地面1米的处飞出(在轴上),运动员乙在距点6米的处发现球在自己头的正上方达到最高点,距地面约4米高,球落地后又一次弹起.据实验测算,足球在草坪上弹起后的抛物线与原来的抛物线形状相同,最大高度减少到原来最大高度的一半.
    求足球开始飞出到第一次落地时,该抛物线的表达式.足球第一次落地点距守门员多少米?(取)运动员乙要抢到第二个落点,他应再向前跑多少米?
    22.(10分)如图,抛物线与x轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,3),其对称轴为=–1,P为抛物线上第二象限的一个动点.
    (1)求抛物线的解析式并写出其顶点坐标;
    (2)当点P的纵坐标为2时,求点P的横坐标;
    (3)当点P在运动过程中,求四边形PABC面积最大时的值及此时点P的坐标.

    23.(12分)如图,AB为⊙O直径,C为⊙O上一点,点D是的中点,DE⊥AC于E,DF⊥AB于F.
    (1)判断DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论;
    (2)若OF=4,求AC的长度.

    24.(14分)如图,AB、CD是⊙O的直径,DF、BE是弦,且DF=BE,求证:∠D=∠B.




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    试题分析:设它是n边形,根据题意得,(n﹣2)•180°=140°,解得n=1.故选C.
    考点:多边形内角与外角.
    2、A
    【解析】
    分析:依据四边形ABCD是平行四边形,即可得到BD经过点O,依据B的坐标为(﹣2,﹣2),即可得出D的坐标为(2,2).
    详解:∵点A,C的坐标分别为(﹣5,2),(5,﹣2),
    ∴点O是AC的中点,
    ∵AB=CD,AD=BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∴BD经过点O,
    ∵B的坐标为(﹣2,﹣2),
    ∴D的坐标为(2,2),
    故选A.
    点睛:本题主要考查了坐标与图形变化,图形或点旋转之后要结合旋转的角度和图形的特殊性质来求出旋转后的点的坐标.
    3、A
    【解析】
    分析:根据关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根可得△=(-2)2-4m>0,求出m的取值范围即可.
    详解:∵关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有两个不相等的实数根,
    ∴△=(-2)2-4m>0,
    ∴m<3,
    故选A.
    点睛:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2-4ac.当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.
    4、A
    【解析】
    由数轴上点的位置得:b0,a−2b>0,c+2b-1
    【解析】
    首先解关于x和y的方程组,利用m表示出x+y,代入x+y>0即可得到关于m的不等式,求得m的范围.
    【详解】
    解:,
    ①+②得1x+1y=1m+4,
    则x+y=m+1,
    根据题意得m+1>0,
    解得m>﹣1.
    故答案是:m>﹣1.
    【点睛】
    本题考查的是解二元一次方程组和解一元一次不等式,解答此题的关键是把m当作已知数表示出x+y的值,再得到关于m的不等式.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)作图见解析;(2)作图见解析.
    【解析】
    试题分析:利用正六边形的特性作图即可.
    试题解析:(1)如图所示(答案不唯一):

    (2)如图所示(答案不唯一):

    19、(1)50,360;(2) .
    【解析】
    试题分析:(1)根据图示,可由非常了解的人数和所占的百分比直接求解总人数,然后根据求出不了解的百分比估计即可;
    (2)根据题意画出树状图,然后求出总可能和“一男一女”的可能,再根据概率的意义求解即可.
    试题解析:(1)由饼图可知“非常了解”为8%,由柱形图可知(条形图中可知)“非常了解”为4人,故本次调查的学生有(人)
    由饼图可知:“不了解”的概率为,故1200名学生中“不了解”的人数为(人)
    (2)树状图:

    由树状图可知共有12种结果,抽到1男1女分别为共8种.

    考点:1、扇形统计图,2、条形统计图,3、概率
    20、 (1) x=2;(2)苗圃园的面积最大为12.5平方米,最小为5平方米;(3) 6≤x≤4.
    【解析】
    (1)根据题意得方程求解即可;
    (2)设苗圃园的面积为y,根据题意得到二次函数解析式y=x(31-2x)=-2x2+31x,根据二次函数的性质求解即可;
    (3)由题意得不等式,即可得到结论.
    【详解】
    解:(1)苗圃园与墙平行的一边长为(31-2x)米.依题意可列方程
    x(31-2x)=72,即x2-15x+36=1.
    解得x1=3,x2=2.
    又∵31-2x≤3,即x≥6,
    ∴x=2
    (2)依题意,得8≤31-2x≤3.解得6≤x≤4.
    面积S=x(31-2x)=-2(x-)2+(6≤x≤4).
    ①当x=时,S有最大值,S最大=;
    ②当x=4时,S有最小值,S最小=4×(31-22)=5.
    (3)令x(31-2x)=41,得x2-15x+51=1.
    解得x1=5,x2=1
    ∴x的取值范围是5≤x≤4.
    21、(1)(或)(2)足球第一次落地距守门员约13米.(3)他应再向前跑17米.
    【解析】
    (1)依题意代入x的值可得抛物线的表达式.
    (2)令y=0可求出x的两个值,再按实际情况筛选.
    (3)本题有多种解法.如图可得第二次足球弹出后的距离为CD,相当于将抛物线AEMFC向下平移了2个单位可得解得x的值即可知道CD、BD.
    【详解】
    解:(1)如图,设第一次落地时,
    抛物线的表达式为
    由已知:当时 

    表达式为(或)

    (2)令
    (舍去).
    足球第一次落地距守门员约13米.
    (3)解法一:如图,第二次足球弹出后的距离为
    根据题意:(即相当于将抛物线向下平移了2个单位)
    解得

    (米).
    答:他应再向前跑17米.
    22、(1)二次函数的解析式为,顶点坐标为(–1,4);(2)点P横坐标为––1;(3)当时,四边形PABC的面积有最大值,点P().
    【解析】
    试题分析: (1)已知抛物线 与轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,3),其对称轴为=﹣1,由此列出方程组,解方程组求得a、b、c的值,即可得抛物线的解析式,把解析式化为顶点式,直接写出顶点坐标即可;(2)把y=2代入解析式,解方程求得x的值,即可得点P的横坐标,从而求得点P的坐标;(3)设点P(,),则 ,根据得出四边形PABC与x之间的函数关系式,利用二次函数的性质求得x的值,即可求得点P的坐标.
    试题解析:
    (1)∵抛物线 与轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,3),其对称轴为=﹣1,
    ∴ , 解得:,
    ∴二次函数的解析式为 =,
    ∴顶点坐标为(﹣1,4)
    (2)设点P(,2),
    即=2,
    解得=﹣1(舍去)或=﹣﹣1,
    ∴点P(﹣﹣1,2).
    (3)设点P(,),则 ,
    ,
    ∴ =
    ∴当时,四边形PABC的面积有最大值.
    所以点P().
    点睛:本题是二次函数综合题,主要考查学生对二次函数解决动点问题综合运用能力,动点问题为中考常考题型,注意培养数形结合思想,培养综合分析归纳能力,解决这类问题要会建立二次函数模型,利用二次函数的性质解决问题.
    23、(1)DE与⊙O相切,证明见解析;(2)AC=8.
    【解析】
    (1)解:(1)DE与⊙O相切.
    证明:连接OD、AD,
    ∵点D是的中点,
    ∴=,
    ∴∠DAO=∠DAC,
    ∵OA=OD,
    ∴∠DAO=∠ODA,
    ∴∠DAC=∠ODA,
    ∴OD∥AE,
    ∵DE⊥AC,
    ∴DE⊥OD,
    ∴DE与⊙O相切.
    (2) 连接BC,根据△ODF与△ABC相似,求得AC的长.AC=8
    24、证明见解析.
    【解析】
    根据在同圆中等弦对的弧相等,AB、CD是⊙O的直径,则,由FD=EB,得,,由等量减去等量仍是等量得:,即,由等弧对的圆周角相等,得∠D=∠B.
    【详解】
    解:方法(一)
    证明:∵AB、CD是⊙O的直径,
    ∴.
    ∵FD=EB,
    ∴.
    ∴.
    即.
    ∴∠D=∠B.
    方法(二)
    证明:如图,连接CF,AE.
    ∵AB、CD是⊙O的直径,
    ∴∠F=∠E=90°(直径所对的圆周角是直角).
    ∵AB=CD,DF=BE,
    ∴Rt△DFC≌Rt△BEA(HL).
    ∴∠D=∠B.

    【点睛】
    本题利用了在同圆中等弦对的弧相等,等弧对的弦,圆周角相等,等量减去等量仍是等量求解.

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