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    数学北师大版七年级下册同步教学课件第2章相交线与平行线2探索直线平行的条件第2课时利用内错角同旁内角判定两直线平行作业
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    北师大版七年级下册2 探索直线平行的条件教学课件ppt

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    这是一份北师大版七年级下册2 探索直线平行的条件教学课件ppt,共17页。

    1.如图,直线a,b被直线l所截. (1)内错角:都在被截直线的_____侧,截线的_____侧的两个角,如图,∠_____与∠5,∠4与∠_____都是内错角. (2)同旁内角:都在被截直线的______侧,截线的_______的两个角,如图,∠3与∠_____,∠_____与∠5都是同旁内角. 练习1:如图,下列说法中错误的是(C) A.∠A与∠B是同旁内角 B.∠2与∠1是内错角 C.∠A与∠C是内错角 D.∠A与∠1是同位角
    2.内错角__________,两直线平行;同旁内角_________,两直线平行. 练习2:如图,下列条件中:①∠1=∠3;②∠2=∠3;③∠4=∠5;④∠2+∠4=180°.其中不能判断直线l1∥l2的有(A) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    知识点一:内错角、同旁内角的识别 1.如图,直线a,b被直线c所截,则∠2的内错角是(C) A.∠1B.∠3 C.∠4D.∠5 2.如图,下列说法:①∠1与∠2同旁内角;②∠1与∠ACE是内错角;③∠B与∠4是同位角;④∠1与∠3是内错角.其中正确的有(D) A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④
    3.如图,射线DE,DC被直线AB所截,则∠4与∠1是同位角,∠4与∠2是内错角,∠4与∠5是同旁内角.
    知识点二:利用内错角、同旁内角判定两直线平行 4.如图,用两个相同的三角板按照如图方式作平行线,能解释其中道理的定理是(B) A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.平行于同一条直线的两直线平行
    5.(2018·郴州)如图,直线a,b被直线c所截,下列条件中,不能判定a∥b的是 (D) A.∠2=∠4 B.∠1+∠4=180° C.∠5=∠4 D.∠1=∠3 6.如图,下列推理中正确的是(C) A.因为∠2=∠4,所以AD∥BC B.因为∠4+∠D=180°,所以AD∥BC C.因为∠1=∠3,所以AD∥BC D.因为∠4+∠B=180°,所以AB∥CD
    7.如图,∠C=100°,若增加一个条件,使得AB∥CD,试写出符合要求的一个条件是________________________________________________________________________.
    ∠FEB=100°(答案不唯一)
    8.如图,AB⊥BC,BC⊥CD且∠1=∠2,直线BE与CF平行吗?为什么? 解:BE∥CF,因为AB⊥BC,BC⊥CD, 所以∠ABC=∠DCB=90°. 因为∠1=∠2, 所以∠ABC-∠1=∠DCB-∠2, 所以∠CBE=∠BCF, 所以BE∥CF.
    9.已知∠1与∠2是同旁内角,则(D) A.∠1=∠2 B.∠1+∠2=180° C.∠1<∠2 D.以上都有可能 10.将一块直角三角板ABC按如图方式放置,其中∠ABC=30°,A,B两点分别落在直线m,n上,∠1=20°,添加下列哪一个条件可使直线m∥n的是(D) A.∠2=20° B.∠2=30° C.∠2=45° D.∠2=50°
    11.如图为平面上五条直线l1,l2,l3,l4,l5相交的情形,根据图中标示的角度,判断下列正确判断正确的是(C) A.l1和l3平行,l2和l3平行 B.l1和l3平行,l2和l3不平行 C.l1和l3不平行,l2和l3平行 D.l1和l3不平行,l2和l3不平行
    12.如图,AB⊥BD于点B,CD⊥BD于点D,∠1+∠2=180°,试问CD与EF平行吗?为什么? 解:CD∥EF,理由如下: 因为AB⊥BD,CD⊥BD, 所以∠B+∠D=180°, 所以AB∥CD, 因为∠1+∠2=180°, 所以AB∥EF. 因为AB∥CD,AB∥EF, 所以CD∥EF.
    13.如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,∠1+∠2=90°,那么直线AB,CD的位置关系如何? 解:AB∥CD.因为BE平分∠ABD,DE平分∠BDC, 所以∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2. 因为∠1+∠2=90°, 所以∠ABD+∠BDC=2(∠1+∠2)=180°, 所以AB∥CD.
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