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北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教学ppt课件
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这是一份北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教学ppt课件，共9页。
1．在用图象表示变量之间的关系时，通常用______上的点表示自变量，用________上的点表示因变量． 2．用图象表示变量之间的关系时，它的特点是非常_______．
知识点：用图象表示温度的变化 1．如图是护士统计一位流感病人的体温变化图，这位病人在16时的体温约是(C) A．37.8℃B．38℃ C．38.7℃D．39.1℃ 2．如图是我市某一天内的气温变化图，根据图象，下列说法中错误的是(D) A．这一天中最高气温约是37℃ B．这一天中最高气温与最低气温的差约为15℃ C．这一天中3时至15时之间的气温在逐渐升高 D．这一天中只有15时至24时之间的气温在逐渐降低
3．夏天，一杯开水放在桌子上，杯中水的温度T(℃)随时间t(h)变化的图象大致是(B) 4．根据生物学研究结果，青春期男女生身高增长速度呈现如下图规律，由图可以判断下列说法错误的是(D) A．男生在13岁时身高增长速度最快 B．女生在10岁以后身高增长速度放慢 C．11岁时男女生身高增长速度基本相同 D．女生身高增长的速度总比男生慢
5．如图是一位病人的体温记录图，看图回答下列问题： (1)护士每隔 6h 给病人量一次体温； (2)这位病人的体温最高是 39.5 ℃ ，最低是 36.8 ℃； (3)他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？ (4)图中的虚线表示什么意思？ (5)从体温上看，这位病人的病情是在好转还是在恶化？ 解：(3)24时至42时下降最快，42时以后比较稳定． (4)正常体温． (5)病情在好转．
1．在用图象表示变量之间的关系时，通常用______上的点表示自变量，用________上的点表示因变量． 2．用图象表示变量之间的关系时，它的特点是非常_______．
知识点：用图象表示温度的变化 1．如图是护士统计一位流感病人的体温变化图，这位病人在16时的体温约是(C) A．37.8℃B．38℃ C．38.7℃D．39.1℃ 2．如图是我市某一天内的气温变化图，根据图象，下列说法中错误的是(D) A．这一天中最高气温约是37℃ B．这一天中最高气温与最低气温的差约为15℃ C．这一天中3时至15时之间的气温在逐渐升高 D．这一天中只有15时至24时之间的气温在逐渐降低
3．夏天，一杯开水放在桌子上，杯中水的温度T(℃)随时间t(h)变化的图象大致是(B) 4．根据生物学研究结果，青春期男女生身高增长速度呈现如下图规律，由图可以判断下列说法错误的是(D) A．男生在13岁时身高增长速度最快 B．女生在10岁以后身高增长速度放慢 C．11岁时男女生身高增长速度基本相同 D．女生身高增长的速度总比男生慢
5．如图是一位病人的体温记录图，看图回答下列问题： (1)护士每隔 6h 给病人量一次体温； (2)这位病人的体温最高是 39.5 ℃ ，最低是 36.8 ℃； (3)他的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？ (4)图中的虚线表示什么意思？ (5)从体温上看，这位病人的病情是在好转还是在恶化？ 解：(3)24时至42时下降最快，42时以后比较稳定． (4)正常体温． (5)病情在好转．
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