人教版三年级起点小学英语五年级上册（PEP义务教育版）Unit 1 What's he like 学案
展开Unit 1 What’s he like?
【学习目标】
1.能听说读写句子：Is he young? Yes, he is./No, he is n’t. Bing能够灵活运用在日常对话中。 2.能结合所学的形容人物外貌特征和性格特征的形容词来描述周围的人。
【第1学时】
【学习过程】
一、自主学习
课前预习
1. 认读下列单词
old young funny kind strict
2. 英汉互译
old______ young______ funny______ kind______ strict______
二、合作探究
1. 播放Let’s learn的录音，学生跟读
2. 小组进行对话练习，练习A部分Let’s learn的对话
-----Who’s your art/music/math teacher?
----- Mr Jones.
-----Is he young?
-----Yes, he is / No, he isn’t.
三、课堂检测
1. 连词成句
your Who teacher is English
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
young Is he
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
2. 单项选择。
( )strict A、严厉的 B、年长的 C、体贴的
( )funny A、年轻的 B、高的 C、滑稽的
( )kind A、老的 B、体贴的 C、安静的
【第2学时】
一、自主学习
课前复习 1、理解下列单词的意思
old young funny kind strict
2、连一连
old 滑稽的
young 年长的
funny 体贴的
kind 年轻的
strict 严厉的
二、展示交流
⑴Let’s try教师放录音，学生完成书本上Let’s try 部分的作业；
⑵老师放录音，学生跟读Let’s talk部分的对话；
⑶学生提出不懂的短语词句，老师帮助解答；
三、合作交流
⑴小组合作分角色朗读Let’s talk部分的对话；
⑵小组合作套用Let’s talk 部分中的句型以及所学新单词编写一小段对话，请几组学生上台表演对话。
四、课堂检测
⑴我是排序小能手。
A、Is she kind？ B、Yes, she is.
C、No, I don’t. Who is she? D、Do you know Miss Young?
E、She’s our music teacher. F、Great! I like kind teachers.
1.( ) 2.( ) 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 6.（ ）
⑵你问我答。
A、No，I don’t B、No，he isn’t C、Miss Li
① who’s your English teacher? 1.
② Do you know Mr Wang? 2.
③ Is he funny？ 3.
【第3学时】
一、自主学习
课前预习
1. 认读下列单词
polite helpful shy clever hard-working
2. 英汉互译
polite＿＿＿ helpful＿＿＿＿ shy＿＿＿＿ clever＿＿＿＿ hard-working＿＿＿＿
二、合作探究
1. 教师播放B部分Let’s learn的录音，学生跟读；
2. 小组进行对话练习：练习B部分Let’s learn 和 Match and say部分的对话。
-----What’s Wu Yi fan like?
-----He’s hard-working.
-----What’s he like?
-----He’s polite.
-----What’s they like?
-----They are helpful.
三、课堂检测
1. 单项选择：
⑴A:____ he like? B: Polite and shy.
A. What’s B. How’s C. Who’s
⑵Zhang Peng is a ____(学习努力的) student.
A. funny B. strict C. hard-working
2. 根据汉语提示，补全句子所缺单词：
⑴John is very ____ (聪明的).
⑵They are ____ (乐于助人的).
⑶Chen Yangyang is ____(有礼貌的).
