初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量教课课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第十七章 欧姆定律第3节 电阻的测量教课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了待测的定值电阻，电路图及实物图，记录表格，实验步骤，R5Ω，额定电压25V，没有电阻Rx的平均值，探究电流与电压的关系，小灯泡的电阻不是定值，滑动变阻器断路等内容，欢迎下载使用。
（1）调零；连接电路。滑片处于阻值最大端；
（2）调节滑片至适当位置，读出电流表示数 I、电压表示数U，并记录在表中；
（4）调节滑片，改变Rx的电压和电流，并计算多个Rx 。
（5）平均值为Rx的测量值 。
6、滑动变阻器的作用：
（1）保护电路；（2）实现多次测量求平均值减小误差。
额定电压：用电器正常工作时两端的电压。
（1）测小灯泡正常发光时的电阻。（2）探究小灯泡电阻与温度的关系。
（1）正常发光时的电阻为________Ω。（2）小灯泡的电阻随温度的升高而__________。
6.滑动变阻器的作用：
（1）保护电路；（2）调节灯泡两端的电压，使灯泡正常发光。
1. 学习欧姆定律之后，我们知道可以通过测量通过导体的电流和其两端的电压来间接地测出导体的阻值．因此实验小组设计了如图甲所示的电路来测未知电阻的阻值．
(1)实验原理：________．(2)实验小组在设计电路时使用了滑动变阻器，目的是___________________________________．
改变定值电阻两端的电压、保护电路
【进行实验】(3)在选择电流表的量程时用大量程进行试触，发现电流表的指针如图乙所示．请根据图甲所示的电路图和试触结果，将图丙的实物图连接完整．
(4)正确连接电路后，应将滑动变阻器的滑片移到最________(选填“左”或“右”)端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片发现电流表的示数发生变化，但电压表的示数始终为零．电路中的故障可能是定值电阻________(选填“断路”或“短路”)．(5)排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量．在第3次测量中电流表的示数如图丁所示，其示数为______A.
【分析论证及解释】(6)下表是小组成员记录数据的表格，其不足之处是_________________________．根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为________Ω.
【合作交流】(7)小组成员还想继续测量一个阻值约为500 Ω的电阻，你认为利用现有器材________(选填“能”或“不能”)进行实验，原因是______________________________________________________．利用现有器材还能进行的实验是______________________．
接入电阻过大，使通过电路中的电流太小，电流表无法读数
2. 实验小组在做完“测量定值电阻的实验”后，小组的同学想知道实验室小灯泡的电阻．于是他们选用了正常发光时电压为2.5 V的小灯泡进行测量．
(1)小组的同学选取了如图甲所示的电路元件，请你帮小组同学设计并连接好电路图，完成实验．(2)根据设计好的电路图连接实物电路，当最后一根导线连接好后，小灯泡立即发出耀眼的白光，发生这种现象的原因是_____________________________________________________________.
连接电路时，开关未断开，且滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处　
(3)改正操作，移动滑片到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，小灯泡的电阻为______Ω(结果保留三位有效数字)．为了测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向阻值______(选填“增大”或“减小”)的方向移动．
(4)实验结束后，小组的同学根据数据，绘制了I－U图像如图丁的A所示，分析图像可得出结论________________________；另一小组用相同的实验器材和电路图做了这个实验，绘制了I－U图像如图丁的B所示，其原因是______________________________．
电压表接在了滑动变阻器两端
3. 在“伏安法测电阻”实验中，某同学的部分操作如下，其中正确的是(　　)A. 连接电路时，应先闭合开关B. 在无法估测被测电压和电流时，电压表和电流表应选择大量程进行试触C. 电压表应与待测电阻串联，电流表应与待测电阻并联D. 计算电阻时，应先计算电压与电流平均值，再求平均值的比值即可
4. 实验小组在进行“伏安法测电阻”的实验时连接的电路如图所示．闭合开关后发现电流表无示数，为查找问题，先将导线1从a点断开，然后依次去接触e点、d点、c点及b点，发现当接触e点、d点时，电流表才有示数，则电路故障可能是 ________________．
5. 某同学在“伏安法测电阻”的实验中，闭合开关后，移动滑片位置，记下一组电压表和电流表的示数，利用 计算出了定值电阻的阻值．你认为这个结果可靠吗？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________
不可靠；一次实验数据求出的阻值误差较大，应该进行多次实验求平均值，以减小实验误差
6. 在“测量未知定值电阻的阻值”的实验中，小明按照所测电阻两端的电压和通过电阻的电流的实验数据描点，并在此基础上做出I－U关系图像如图所示．分析图像，发现图像的问题是：___________________________________________，改正错误后，由图像可知该电阻的阻值为________Ω.
描绘I－U图线时不应该过(1.2 V，0.40 A)这一点