初中英语外研版 (新标准)九年级上册Unit 3 Language in use精练

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Module 6 Unit 3  Language in use2022-2023学年九年级英语上学期课后培优分级练 重点短语1.拒绝做某事 　　　　　　　 2.积攒 　　　　　　　 3.参加 　　　　　　　 4.是否 　　　　　　　 5.一个小角色 　　　　　　　 6.因(不)做某事而警告某人　　　　　　　 重点句型1.上课认真听,否则你将不知道要做什么。Listen in class,or you will not understand　　　　 　　　　　　　　. 2.他们已经因他没有努力学习而警告他了。They have　　　　him　　　　not working hard. 3.我想参加今年学校的小提琴比赛,但是我不确定是否应该参加。I want to　　　　 　　　　　　　　the school violin competition this year,but I am not sure　　　　I should　　　　 　　　　. 4.在学校话剧中,我获得了(演)主角(的机会),而琳达只得到一个小角色。I have got　　　　 　　　　　　　　in the school play,but Linda has only got a small part. 【答案】♦重点短语1.refuse to do sth.　  2.save up　  3.take part in4.whether...or not　  5.a small part　  6.warn sb.about (not) doing sth.♦重点句型1.what to do　  2.warned;about　 3.take part in;whether;or not　 4.the biggest part培优第一阶——基础过关练一、单项选择1．I’m waiting for my friend. ________, I’ll go swimming alone.A．If he comes B．If he will come C．If he doesn’t come D．If he didn’t come【答案】C【详解】句意：我正在等我的朋友。如果他不来，我就自己一个人去游泳。考查条件状语从句。If he comes如果他来，动词comes为第三人称单数；If he will come如果他会来，will come为一般将来时结构；If he doesn’t come如果他不来，doesn’t come为一般现在时的否定结构；If he didn’t come如果他不来，didn’t come为一般过去时的否定结构。结合语境，可知这处表示“如果他不来，我就自己一个人去游泳”，因此该句为if引导的条件状语从句，根据“主将从现”的原则，主句为一般将来时，从句用一般现在时表示将来的动作。故选C。2．You need to practise singing every day ________ you want to become a popular singer.A．unless B．if C．although D．until【答案】B【详解】句意：如果你想成为一名流行歌手，你需要每天练习唱歌。考查连词辨析。unless除非；if如果；although尽管；until直到。根据“You need to practise singing every day”和“you want to become a popular singer.”可知，成为歌手的条件是每天都练习唱歌；此处应用if引导条件状语从句。故选B。3．If I ________ time tomorrow, I will clean the room.A．have B．will have C．had D．am having【答案】A【详解】句意：如果明天我有时间，我会打扫房间。考查条件状语从句的主将从现。if引导的条件状语从句遵从“主将从现”原则，如果主句表达将来含义，从句用一般现在时替代一般将来时。根据句子结构，主句为将来时，则从句应用一般现在时替代一般将来时。故选A。4．—Are we going camping tomorrow?—If it ________, we will go camping.A．rains B．will rain C．doesn’t rain D．won’t rain【答案】C【详解】句意：——我们明天去野营吗？——如果明天不下雨，我们就去野营。考查if引导的条件状语从句。rain“下雨”，if“如果”引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，排除B和D，由“we will go camping”可知，此处指“不下雨”，排除A，故选C。5．If it is sunny tomorrow, my parents ________ me to the park.A．take B．took C．will take D．have taken【答案】C【详解】句意：如果明天天气晴朗，我父母会带我去公园。考查动词时态。本句是“If”引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的原则，即主句需要用一般将来时。故选C。6．—I wonder if he ________ us in the dancing tonight.—I believe if he ________ his homework, he will join us.A．will join; will finish B．will join; finishes C．joins; finishes D．joins; will finish【答案】B【详解】句意：——我想知道他今晚是否加入我们的舞蹈。——我相信如果他完成了他的作业，他会加入我们的。考查状语从句和宾语从句。第一处if意为“是否”，后接宾语从句，根据tonight意为“今晚”提示用will join；第二处if意为“如果”，引导条件状语从句，应遵循主将从现的原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，所以用finishes。故选B。7．If you _________ nervous before exams, you can take a deep breath and calm yourself down.A．is getting B．get C．gets D．got【答案】B【详解】句意：如果你考试前感到紧张，你可以深呼吸，让自己冷静下来。考查if引导的条件状语从句。主句中有情态动词“can”，根据“主情从现”原则，从句应用一般现在时，从句主语为“you”，谓语动词应用原形，故选B。8．My father will not go fishing if it ________ tomorrow.A．rained B．will rain C．rains D．is raining【答案】C【详解】句意：如果明天下雨，我爸爸就不去钓鱼了。考查动词时态。rained一般过去时；will rain一般将来时；rains一般现在时；is raining现在进行时。根据题干可知，本句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，故选C。9．The students will make fewer mistakes ________ teachers have the punishment power (惩戒权).A．if B．but C．though D．unless【答案】A【详解】句意：如果老师有惩罚的权力，学生会少犯错。考查连词辨析。if如果；but但是：though虽然；unless除非。分析句子可知，“teachers have the punishment power”是“The students will make fewer mistakes”的肯定条件，用if引导条件状语从句。故选A。10．If it ________ fine tomorrow, I will go hiking with you.A．is B．was C．will be D．has been【答案】A【详解】句意：如果明天天气好，我将和你一起去远足。考查状语从句时态。该句是if引导的条件状语从句，主句是一般将来时，从句需要使用一般现在时，故选A。11．Our primary school has changed a lot. If you go there, you _________ the changes.A．find B．found C．will find D．have found【答案】C【详解】句意：我们的小学已经改变了很多。如果你去那里，你会发现变化。考查一般将来时。根据“if”可知，遵循主将从现原则，因此主句用一般将来时，故选C。12．We should take the rest of the food home __________ we can’t eat up what we ordered.A．if B．though C．so D．yet【答案】A【详解】句意：如果我们不能吃完我们点的食物，我们应该把剩下的食物带回家。考查连词辨析。if如果；though尽管；so因此；yet还。“不能吃完我们点的食物”是“把剩下的食物带回家”的条件，用if引导条件状语从句。故选A。13．—You will get two free concert tickets ________ you win this singing competition.—That sounds great!A．unless B．since C．until D．if【答案】D【详解】句意：——如果你赢得这场歌唱比赛，你将获得两张免费的音乐会门票。——听起来不错。考查连词辨析。unless除非；since自从；until直到；if如果。“you win this singing competition”是“You will get two free concert tickets”的肯定条件，用if引导条件状语从句。故选D。14．—I wonder if Li Hua ________ to the hospital to receive COVID-19 vaccinations (疫苗接种).—I’m sure he will if he ________ time.A．goes; will have B．will go; will have C．will go; has【答案】C【详解】句意：——我想知道李华是否会去医院接种COVID-19疫苗。——如果他有时间，我肯定他会的。 考查动词时态。第一句中“if”引导宾语从句，从句表示对将来是否会发生某事的不确定，因此用一般将来时，表达“去医院”动词用“will go”；第二句中“if”引导条件状语从句，遵循“主将从现”的原则，主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来，主语“he”是第三人称单数，因此动词用第三人称单数形式“has”。故选C。15．If it ________ tomorrow, the crops will be saved.A．rains B．is going to rain C．will rain D．should rain【答案】A【详解】句意：如果明天下雨，庄稼就得救了。考查if引导的条件状语从句。此处是if引导的条件状语从句，需满足主将从现原则，从句用一般现在时，故选A。16．—A strong man is a person who never loses heart ________ he achieves his goal in the end. —Exactly!A．although B．until C．because D．if【答案】B【详解】句意：——坚强的人是一个在最终实现目标之前从不灰心的人。——没错！考查连词。although虽然；until直到；because因为；if如果。根据情境和否定词“never”可知，永不放弃，直到取得成功。故选B。17．It’s impossible to achieve anything _______ you are afraid of difficulties and give up easily.A．if B．though C．unless D．until【答案】A【详解】句意：如果你害怕困难，轻易放弃，就不可能取得任何成就。考查连词。if如果；though尽管；unless除非；until直到。结合句意，在害怕困难，轻易放弃的情况下，取得成就是不可能的，因此用连词if引导条件状语从句，故选A。18．Children are allowed to use the swimming pool ________ they are with their parents.A．if B．unless C．though D．until【答案】A【详解】句意：如果孩子们和父母在一起，他们可以使用游泳池。考查从属连词辨析。if如果，引导条件状语从句；unless除非，引导条件状语从句；though尽管，引导让步状语从句；until直到，引导时间状语从句。分析语境可知，孩子们有父母在身边是使用游泳池的条件，用if引导条件状语从句。故选A。19．Cheer up, David! I’m sure you will succeed ______ you hold on to your dream.A．and B．but C．if D．or【答案】C【详解】句意：振作起来，大卫！如果你坚持你的梦想，我相信你会成功的。考查连词辨析。and和，并且；but但是；if如果；or或者，否则。根据“you will succeed...you hold on to your dream.”可知，成功的条件是坚持梦想，因此用if引导条件状语从句。故选C。20．If Dave has free time, he _________ the colorful Palace Museum this summer.A．visits B．will visit C．to visit D．visiting【答案】B【详解】句意：如果戴夫有时间，今年夏天他将参观华美的故宫博物院。考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循“主将从现”，此处主句使用一般将来时，visit“参观”的将来时形式是will visit。故选B。21．—Why did Mrs. Lane speak in such a loud voice?—Because the students at the back of the classroom couldn’t hear her ________ she didn’t raise her voice.A．if B．until C．though D．unless【答案】A【详解】句意：——为什么莱恩太太说话声音这么大？——因为如果她不提高声音，教室后面的学生就听不见她。考查从属连词辨析。if如果；until直到；though虽然；unless除非。“she didn’t raise her voice”是“the students at the back of the classroom couldn’t hear her”的条件，用if引导条件状语从句，故选A。22．There will be more clean air if we ________ less.A．will drive B．are drivingC．drive D．drives【答案】C【详解】句意：如果我们少开车，空气会更清新。考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”，主句使用一般将来时态，从句使用一般现在时态表达将来时态。从句的主语we是复数，谓语动词用原形drive。故选C。23．We don’t know if Nick ________ to our party. If he ________, we’ll call you.A．will come; comes B．comes; will come C．will come; will come D．comes; comes【答案】A【详解】句意：我们不知道尼克是否会来我们的派对。如果他来，我们给你打电话。考查if引导的条件状语从句及宾语从句。根据“We don’t know”可知，if引导的从句要表达的意思是是否尼克会来，所以第一句中if“是否”引导宾语从句，主句是一般现在时，从句使用任意时态，尼克来派对是将来的事情，所以使用一般将来时，come的将来时形式是will come。第二空根据“we’ll call you”可知，if后的从句应该是一个条件，所以此处if“如果”引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，if后的从句使用一般现在时表示将来时态，又因为he是第三人称单数形式，所以用comes。故选A。24．You will achieve great success, ________ you have a dream and believe in it.A．unless B．although C．until D．if【答案】D【详解】句意：如果你有梦想并相信它，你将会取得巨大的成功。考查连词辨析。unless除非；although尽管；until直到……为止；if如果。“你有梦想并相信它”是“你将取得巨大的成功”的条件，unless表示否定的条件，不符合语境，用if引导条件状语从句。故选D。25．Don’t give up, my friend. You ________ it if you try harder.A．make B．made C．will make D．have made【答案】C【详解】句意：不要放弃，我的朋友。如果你更加努力，你会成功的。考查一般将来时。make一般现在时；made一般过去时；will make一般将来时；have made现在完成时。该句是以if引导的条件状语从句，时态上要遵循“主将从现”，从句“you try harder”是一般现在时，主句应用一般将来时，故选C。26．—I think I will take a bus to the school meeting.—The bus? If you ________,you will be late.A．did B．have done C．will do D．do【答案】D【详解】句意：——我想我要乘公交车去学校会议。——公交车？如果你乘坐公交车，你会迟到的。考查动词时态。if译为“如果”，引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。空格所在句为从句，应用一般现在时，主语为you，故选D。 培优第二阶——拓展培优练二、完成句子27．如果你足够细心，就不会犯错。________ you’re careful enough, you ________ ________ ________.【答案】If     won’t     make     mistakes【详解】“如果”if，引导条件状语从句，句首首字母大写；“犯错”make mistakes。if引导的条件状语从句遵循主将从现原则，主句用一般将来时，“不会”won’t，后接动词原形。故填If；won’t；make；mistakes。28．如果你不再与你的朋友相处融洽，为何不与她聊一聊。If you ________________________________ your friend, why not have a talk with her?【答案】no longer get on well with【详解】和……相处愉快：get on well with；不再：no longer；结合“if”可知，从句用一般现在时，故填no longer get on well with。29．如果冬天来了，春天还会远吗？If winter ________, can spring be far behind?【答案】comes【详解】come“来”，if引导的条件状语从句，用一般现在时，主语是winter，谓语动词用三单。故填comes。30．如果你还有疑问可以课后向老师求助。You ________ ________ the teacher for help after class if you still ________ ________.【答案】can     ask     have     questions【详解】可以：can；向……求助：ask sb. for help；有疑问：have questions。根据“if”可知，从句用一般现在时，因为主句是含有情态动词的陈述句。故填can；ask；have；questions。31．如果你喜欢唱歌，就来加入歌唱比赛吧。________ you like singing, you can ________ ________ ________ the singing competition.【答案】If     take     part     in【详解】if“如果”，引导条件状语从句；take part in“参加”，情态动词can后用动词原形。故填If；take；part；in。32．如果明天不下雨，我的家人将去野餐。_______________, my family will go for a picnic.【答案】If it doesn’t rain tomorrow【详解】由中英文对照可知，缺少“如果明天不下雨”。根据句意可知，这是if引导的条件状语从句，if表示“如果”，遵循主将从现的规则，从句要用一般现在时；“下雨”it rains；“不下雨”可表达为it doesn't rain；“明天”tomorrow。故填If it doesn't rain tomorrow。 培优第三阶——中考沙场点兵（2022·云南普洱·一模）完形填空,从A、B、C三个选项中选出能填入空白处的最佳答案。What do you think of your Chinese? Is it good or bad? If you think you are good at Chinese,You can __1__ the competition named the Chinese Characters Dictation Competition(汉字听写大赛)。 The competition became popular __2__the teenagers. Let’s know something about it.More and more computers and smart phones are used by teenagers. They spend __3__ time onthe Internet in playing or chatting. They are used to __4__ messages by computers and smart phones. Some of them forget to write Chinese Characters __5__ . The teachers and parents are very__6__ it. What can they do?Not long ago, they found an interesting game called the Chinese characters Dictation. The program modeled __7__ After the American show “National Spelling Bee”, where middle school students stand on the stage to write down Chinese via(通过)dictation. Over two hundred competitions are from forty-six schools. The audience(观众)are interested in this __8__kind of competition, too. They would like to write down the characters __9__the competitors were writing them. But they found it was also difficult for them to write down all the characters.Is it an interesting competition? Can you be the __10__?1．A．take part in B．work together in C．join up with2．A．between B．in C．among3．A．too many B．too much C．much too4．A．sending B．send C．sent5．A．at hand B．by hand C．in hand6．A．crazy about B．worried about C．busy with7．A．it B．this C．itself8．A．usual B．old C．new9．A．as for B．while C．as though10．A．winner B．worker C．teacher【答案】1．A2．C3．B4．A5．B6．B7．C8．C9．B10．A【分析】试题分析：你想知道你的中文是好是坏吗？你能参加中国汉字听写大赛。这个比赛在青年中变得很受欢迎。 越来越多的电脑和手机被青年使用。他们花费太多的时间在玩或者聊天。他们习惯用电脑和手机去发信息。一些人忘记了中国汉字是用手书写的。【解析】1．考查词义及语境的理解。A. take part in 参加；B. work together in一起工作；C. join up with汇合。 分析句意：你想知道你的中文是好是坏吗？你能参加中国汉字听写大赛。表示参加某个比赛，运用固定短语take part in.故选A2．考查介词及语境的理解。A. between两者之间；B.in在之内；C. among在当中。分析句意：这个比赛在青年中变得很受欢迎。让我们来了解一下。表示多个人当中用介词among.故选C3．考查词义及语境的理解。A. too many太多，后接可数名词复数；B. too much太多，后接不可数名词复数；C. much too太，接形容词。分析句意：越来越多的电脑和手机被青年使用。他们花费太多的时间在玩或者聊天。分析：时间为不可数名词，因此运用much修饰。故选B4．考查动词及语境的理解。A. sending发送，动词的现在分词；B. send发送，动词原形；C. sent发送，动词的过去式。分析句意：他们习惯用电脑和手机去发信息。一些人忘记了中国汉字是用手书写。考查固定短语be used to doing sth.习惯于做某事。故选A5．考查词义及语境的理解。A. at hand在手边；B. by hand用手；C. in hand在手头。分析句意：他们习惯用电脑和手机去发信息。一些人忘记了中国汉字是用手书写。明确是用手书写，固定短语by hand用手。故选B6．考查词义及语境的理解。A. crazy about着迷；B. worried about担心；C. busy with忙于做什么。分析句意：老师和家长们非常担心这个。联系实际，面对学生的书写，师长都很担心。考查固定短语be worried about担心。故选B7．考查代词及语境的理解。A. it 它；B. this这个；C.itself它自己。分析句意：不久之后，他们发现中国汉字听写大会很有趣。这个节目被模仿。表示它自己，因此 运用反身代词。故选C8．考查词义及语境的理解。A. usual 通常的；B. old旧的；C.new新的。分析句意：观众们也对这种新的比赛方式很感兴趣。当选手们正在书写的时候，他们也喜欢书写汉字。明确一种新的比赛方式。故选C9．考查词义及语境的理解。A. as for 关于；B. while 当什么期间；C. as though好像。 分析句意：观众们也对这种新的比赛方式很感兴趣。当选手们正在书写的时候，他们也喜欢书写汉字。考查while引导的时间状语从句。故选B10．考查名词及语境的理解。A. winner胜利者；B. worker工人；C. teacher教师。分析句意：它是一个有趣的有比赛吗？你能成为获胜者吗？结合实际与选项，明确第一项正确。故选A考点：社会现象类阅读。