第二讲 地图、等高线地形图判读语地形剖面图 (2)

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第二节、地图、等高线地形图判读与地形剖面图课程结构3、根据等高线绘制剖面图2.等高线的特点，判读。1、比例尺的的认识、判读、计算。教学内容一、比例尺的认识：概念：表示图上距离比实际距离缩小的程度公式：比例尺=图上距离/实地距离。1、2、3、表现形式文字式数字式线段式教学目标①比例尺大小教学重点学情分析2、方向一般地图指向标地图教学难点经纬网地图二、地面高度的表示1、海拔2、相对高度三、等高线地形度1、等高线在地图上把海拔相等的点连接而成的先线2、等高线地形图的基本特征1）同线等高2）同图等距3）密图疏缓4）凸低为脊5）凸高为谷6）重叠为涯山丘山峰*等高线闭合，外低内高。*图中线段为示坡线，示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低。课前准备盆 地*闭合等高线，外高内底。*线段为示坡线，示坡线 画在等高线内侧坡度向内测降低。课前准备山 脊 *等高线凸向低处，中间高于两侧*虚线为山脊线，也为分水线课堂实施山 谷*等高线，凸向高处，中间低于两侧*虚线为集水线，河流沿此处向外流出。课堂实施鞍 部*两组山峰等高线之间的区域*鞍部是山谷线最高处，山脊线最低处课堂实施陡 涯*多条等高线重叠在一处*在等高线重叠出，用一组与等高线垂直的示线坡表示平 原等高线稀疏，等高线数值小。丘 陵*类似山地，等高线值小*与山地类似，以数值进行区别梯 田*海拔较低*等高线稀疏和密集处差别大。月牙形沙丘*等高线形似新月*相对高度小，凹坡等高线密，凸坡等高线稀疏火 山*从示坡线或海拔变化可判断火山口*等高线先增后减，形状近似圆形。冲积扇*等高线呈圆弧形，并上密下疏。*多有放射状河流或季节河流*等高线稀疏处数值小；山峰等高线密集平滑*多山间盆地（坝子）山多陡峭孤峰喀斯特地貌黄图高原*等高线稀疏的地方数值高*顶部平坦，边缘处沟谷纵横四、地形剖面图含义：以等高线地形图为基础转绘成的，它反应了在等高线地形图上按某条直线下切显露出来的地形垂直剖面状况谢谢您的聆听