小学科学冀人版 (2017)六年级上册2 相似与差异教案配套ppt课件

这是一份小学科学冀人版 (2017)六年级上册2 相似与差异教案配套ppt课件，共38页。

这是一只狗妈妈和几只可爱的狗宝宝，请你仔细观察，说一说你发现了什么。  
寻找它们的相似和差异。  
小组合作，仔细观察并将观察的结果记录在《科学学生活动手册》第2页中
通过对同种动物亲代与后代在毛皮的颜色、躯体的大小、外形和外貌等特征的观察可以得知，同种动物亲代与后代之间非常相似，但也有一些细微的不同。
观察图片中的4只狗妈妈和4只狗宝宝，为每位宝宝找到自己的妈妈，并用线连起来。
(1) 我们与家庭成员之间有哪些相似和差异?可以用什么方法。从哪此方面进行调查和比较呢?  
(2) 可以用照镜子、观察照片、访谈等方式，寻找自己与家人的相似和差异;还可以从人的相似和差异:还可以从耳垂，额头、舌头、手指等方面进行调查和比较。
(建议：调查的内容可以在教材的基础上有所增加，如是否有双眼皮，是否可以卷舌等。)  
(3)调查:学生在课后进行调查，并把调查结果记录在《科学学生活动手册》第2页中。  
1.2《相似与差异》第二课时
我们认识了动物亲代和后代的相似和差异，人类亲代与后代也存在相似和差异吗?  
自己与父亲、母亲相似或差异的特征有哪些?自己与祖父母或外祖父母相似或差异的特征有哪些?
人类的后代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同。  
请设计图表，统计全班同学在舌头、额头、耳垂、手指4个方面的特征。
没有血缘关系的同学之间有多少相似与差异的特征呢?
第一列内容，可以是“卷舌”和“不卷舌”，也可以是“有耳垂”和“无耳垂”或其他内容。
建议:从上表的左侧开始，请卷舌的同学起立。然后依次请发际无尖的、无耳垂的、拇指弯的同学坐下，剩下的同学为第1组，即表现为卷舌发际有尖、有耳垂、拇指直。以后依此类推，将全班同学分为16组，很有可能某些组为空白。