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    初中数学华师大版七年级上册 2.14 近似数 导学课件

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    数学七年级上册2.14 近似数优质课件ppt

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    这是一份数学七年级上册2.14 近似数优质课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,本节要点,学习流程,准确数与近似数精确度,知识点,准确数与近似数,精确度,18万等内容,欢迎下载使用。
    1. 准确数与实际完全符合的数,称为准确数. 如某班有48 名学生,其中男生26 人,女生22 人,数字48,26 和22 都是准确数.
    2. 近似数与实际非常接近,但存在一定偏差的数叫近似数. 在实际问题中有的量不容易得到或没有必要用准确数表示,就用有理数近似地表示出来,这个数就是这个量的近似数. 如小明的身高约为1.55 m,数字1.55 是近似数.
    知识归纳近似数的几种常见情况:1. “计算”产生近似数;2. 用测量工具测量出的一般都是近似数;3. 不容易得到或不可能得到准确数时,只能得到近似数.
    下列问题中的数据,哪些是近似数?哪些是准确数?(1)某年我国国民经济增长7.8%;(2)一星期有7 天;(3)检查一双干完杂活没洗过的手,发现带有各种细菌约80 000 万个;(4)我国古代有四大发明;(5)某校有36 个班级;(6)小明的体重是 46.3 kg.
    解题秘方:紧扣准确数和近似数的定义进行识别.
    解:近似数:(1)(3)(6);准确数:(2)(4)(5).
    1-1. 下列各数,不是近似数的是( )王敏的身高是1.72 mB. 张强家共有3 口人C. 某市人口约有1 300 万D. 书桌的长度是0.85 米
    1. 近似数的精确度 近似数的精确度是指近似数与准确数的接近程度. 一般地,一个近似数四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位.
    近似数的精确度的表述方法:(1)用数位表示,如精确到千位、精确到千分位等;(2)用小数表示,如精确到0.1、精确到0.01 等;(3)对带有单位的数,其近似数的精确度也带有单位,如精确到1 kg,1 m等.
    2. 取近似数的方法 通常用四舍五入法;特殊情况下使用去尾法、收尾法(进一法).
    特别提醒取近似数的方法是四舍五入法,关键是看准精确度,需要注意的问题是近似数的舍入,只考虑精确度后面的第一个数字,且近似数小数点后末位数字是0 时千万不能省略不写.
    下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?(1)230; (2)18.3; (3)0.009 8;(4)20.010;(5)9.03 万;(6)3.21×104.
    解题秘方:判断近似数精确到哪一位,应当看末位数字在哪一位上.
    解:(1)精确到个位.(2)精确到十分位.(3)精确到万分位.(4)精确到千分位.(5)9.03 万=90 300,精确到百位.(6)3.21×104=32 100,精确到百位.
    2-1. 下列判断正确的是( )A. 近似数132.4 万是精确到十分位得到的B. 近似数2.40 万是精确到千位得到的C. 近似数2.3×107 是精确到百万位得到的D. 近似数1.52×106 是精确到百分位得到的
    用四舍五入法,把下列各数按括号内的要求取近似数:(1)0.259 5(精确到千分位);(2)3.592(精确到0.01);(3)20 049(精确到百位);(4)2 310 万(精确到百万位).
    解:(1)0.259 5 ≈ 0.260.(2)3.592 ≈ 3.59.(3)20 049 ≈ 2.00×104.(4)2 310 万=23 100 000 ≈ 2.3×107.
    解题秘方:精确到哪一位,就要对那一位后面的数四舍五入.
    3-1. 小亮的体重为47.95 kg,用四舍五入法将47.95 精确到0.1的近似值为( )A. 48 B. 48.0C. 47 D. 47.9
    3-2. 用四舍五入法按要求取近似值:(1)36.2994(精确到十分位)≈________;(2)20.175 万( 精确到百位)≈ ________ ;(3)12340000(精确到十万位)≈ _________;(4)28.496(精确到0.01)≈ ________.

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