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    小学语文人教部编版一年级下册课文 515 文具的家课时练习

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    这是一份小学语文人教部编版一年级下册课文 515 文具的家课时练习,共8页。

    读拼音,写词语。
    yǔwén zhǎ dà shū bā bànfǎ

    二、新
    xīn
    xīng

    shuǒ
    suǒ

    jǎn
    jiǎn
    EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zài),在) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhènɡ),正) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(què),确) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(yīn),音) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(jié),节) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(hòu),后) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(miàn),面) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(dǎ),打)“√〞。



    chá

    diū
    duī

    xēi
    xiē
    三、分一分,写一写。
    文 次 找 平 办 让 包
    独体字有:
    左右结构的字有:
    半包围结构的字有:
    2.笔顺规那么是先中间后两边的字是:
    笔顺规那么是先外后内的字是:
    四、以下各组中,声母不同的一组是( 〕。
    ①具一检 ②查一次 ③些—新
    ②那
    ①哪哪
    EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(kōnɡ),空), EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(zhǐ),只) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(xù),序) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 13(hà),号)。
    1.奶奶不在家,不知去〔 〕儿了?
    2.河〔 〕边有一片果园。
    3.你的家在学校的〔 〕边?
    【能力提升篇】
    六、照样子写句子。
    例:你怎么天天丢东西呢?
    怎么 呢?
    例:每天放学以后,你都平平安安地回家。
    平平安安地 。
    七、课文感知。
    (1)贝贝天天丢东西,她丢了 。
    〔2)贝贝想起来了,〔 〕 就是这些文具的家。
    ①书包 ②文具盒 ③课桌
    八、读一读,做一做。
    贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
    从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
    1.“文具的家〞是( )
    ①学校。②文具盒。③书包。2.贝贝开始总是丢东西,听了妈妈的话后,她是怎样做的?请在文中找出相关句子,画上波浪线。
    3.你是怎样保管文具的呢?

    把相关事物连接起来。
    十、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(dú),读), EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(zuò),做) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(yì),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps16 \ \ad(\s \up 15(zuò),做)。
    妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想方法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。〞
    贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
    贝贝都有哪些文具?用“_____〞在文中画出。
    2.文具的家就是_____________。
    订正栏:
    【参考答案】
    语文 找到 书包 方法
    jiǎn suǒ xīn chá xiē diū
    1.文、平、办 次、找、让 包
    2.办;包

    五、1.① 2.② 3.①
    六、(1)你又迟到了;
    (2)白衣天使们归来了。
    七、〔1〕铅笔、橡皮 〔2)②
    八、1.②
    2.从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
    3.我会把我的文具都放在我的文具盒里,这样需要的时候也能很快的找到。(答案不唯一)
    九、
    十、1.铅笔 橡皮 转笔刀
    2.文具盒
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