终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题含解析
    立即下载
    加入资料篮
    上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题含解析01
    上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题含解析02
    上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题含解析03
    还剩29页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题含解析

    展开
    这是一份上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题含解析,共32页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中
    生物试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、单选题
    1.农业生产上通常用带芽的马铃薯块茎进行繁殖,这种生殖方式属于(  )
    A.出芽生殖 B.分裂生殖
    C.孢子生殖 D.营养生殖
    【答案】D
    【解析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养,无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异。
    【详解】A、出芽生殖是指由细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体,故用带芽的马铃薯块茎进行繁殖不属于出芽生殖,A不符合题意;
    B、单细胞动物的生殖方式为分裂生殖,故用带芽的马铃薯块茎进行繁殖不属于分裂生殖,B不符合题意。
    C、孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体,这样的繁殖方式叫孢子生殖,故用带芽的马铃薯块茎进行繁殖不属于孢子生殖,C不符合题意。
    D、马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体,没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于营养繁殖,D符合题意。
    故选D。
    【点睛】
    2.下图表示一个细胞周期,下列说法正确的是

    A.甲→乙表示分裂间期
    B.乙→甲表示分裂期
    C.甲→甲表示一个细胞周期
    D.乙→乙表示一个细胞周期
    【答案】D
    【详解】A、甲→乙时间短,表示分裂期,A错误;
    B、乙→甲时间长,表示分裂间期,B错误;
    C、甲→乙→甲先是分裂期,后是间期,不能表示一个细胞周期,C错误;
    D、一个完整的细胞周期是从上次分裂结束时开始到下次分裂完成时结束。其中间期占的时间较长,在细胞周期的前面,分裂期较短,在细胞周期的后面,则乙→甲→乙表示一个细胞周期,D正确。
    故选D
    【点睛】
    3.下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是  (  )
    A.蚕豆叶肉细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞
    C.蚕豆根尖分生区细胞 D.洋葱根尖伸长区细胞
    【答案】C
    【详解】在四个备选项中只有C选项的细胞具有分裂能力,其它细胞高度分化,都不能进行细胞分裂。所以不适合观察细胞分裂。
    4.如图所显示的细胞处于有丝分裂的哪个时期(  )

    A.中期 B.后期 C.前期 D.间期
    【答案】A
    【解析】细胞周期分为两个阶段:分裂间期和分裂期。
    (1)分裂间期:①概念:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂前。②主要变化:DNA复制、蛋白质合成。
    (2)分裂期的主要变化:
    1)前期:①出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;②核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;③纺锤体形成。
    2)中期:染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。染色体形态、数目清晰,便于观察。
    3)后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极。
    4)末期:(1)纺锤体解体消失(2)核膜、核仁重新形成(3)染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)。
    【详解】分析题图可知,该图为植物细胞有丝分裂图像,图中染色体的着丝粒的两侧有纺锤丝牵引,并且染色体形态稳定,因此该染色体正处于细胞分裂的中期。A正确。
    故选A。
    【点睛】
    5.动物细胞和植物细胞同属于真核细胞,它们的有丝分裂过程基本相同。动.植物细胞有丝分裂的不同点是
    A.分裂间期:DNA分子复制 B.分裂中期:着丝点排在赤道板上
    C.分裂后期:染色体数目加倍 D.分裂末期:细胞中央出现赤道板
    【答案】D
    【分析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同:

    植物细胞
    动物细胞
    间期
    相同点
    染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制)
    前期
    相同点
    核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体
    不同点
    由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体
    已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
    中期
    相同点
    染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板
    后期
    相同点
    染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍
    末期
    不同点
    赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个。
    细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞
    相同点
    纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现

    【详解】根据表格中的分析,植物和动物有丝分裂的区别在前期和末期,植物细胞在末期赤道板的位置出现细胞板形成细胞壁,形成新的两个子细胞,动物细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞。
    故选D。
    【点睛】本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项。
    6.肿瘤患者进行化疗时,某些化学药物抑制癌细胞DNA复制,这些细胞就停止在细胞周期的(  )
    A.间期 B.前期 C.中期 D.后期
    【答案】A
    【解析】有丝分裂过程特点:
    (1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制,DNA数目加倍,但染色体数目不变;
    (2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
    (3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;
    (4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍;
    (5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
    【详解】肿瘤细胞具有无限增殖的能力,其增殖的方式是有丝分裂。在有丝分裂过程中,DNA的复制发生在间期,所以用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在分裂间期,A正确,BCD 错误。
    故选A。
    【点睛】
    7.有丝分裂过程中,最适合研究染色体形态的时期是(  )
    A.前期 B.中期 C.后期 D.末期
    【答案】B
    【解析】有丝分裂过程:
    (1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;
    (2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
    (3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;
    (4)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
    (5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
    【详解】在有丝分裂的中期,染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,染色体的形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,最适合研究染色体的形态,ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    【点睛】
    8.20条染色体的玉米体细胞连续3次有丝分裂,产生的子细胞数和细胞内染色体分别是
    A.6个   20条 B.6个   80条
    C.8个   20条 D.8个   80条
    【答案】C
    【分析】有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中去,由于染色体上由遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
    【详解】有丝分裂的过程染色体复制后平均分到两个子细胞中,使子细胞与亲代细胞染色体数目保持了恒定,因此20条染色体的玉米体细胞连续3次有丝分裂,产生的子细胞内染色体数仍为20条,一次分裂形成两个子细胞,三次分裂形成8个子细胞,A、B、D错误,C正确。
    9.图是动物细胞进行减数分裂某时期的示意图,图中细胞

    A.是次级卵母细胞
    B.含有4条染色单体
    C.正在发生同源染色体分离
    D.正在发生姐妹染色单体分离
    【答案】C
    【详解】A、图示细胞含有同源染色体,且正在发生同源染色体的分离,说明该细胞处于减数第一次分裂后期.该细胞的细胞质发生不均等分裂,说明该细胞是初级卵母细胞,A错误;
    B、细胞中含有4条染色体8条染色单体,B错误;
    C、细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,C正确;
    D、细胞中同源染色体分离,着丝点没有分裂,所以没有发生姐妹染色单体分离,D错误。
    故选C
    【点睛】
    10.雌蝗虫染色体数为2n=24,在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时,看到12条染色体排列于赤道板,说明此细胞处于(    )
    A.有丝分裂后期 B.减数第一次分裂中期
    C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期
    【答案】C
    【解析】减数分裂过程:
    (1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
    (2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂;
    (3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
    【详解】根据有丝分裂和减数分裂过程特征可知,染色体排列在赤道板上的时期有有丝分裂中期和减数第二次分裂中期。由题干已知雌蝗虫染色体数为2n=24,则其细胞有丝分裂中期赤道板上染色体数目是24,减数第二次分裂中期的染色体数目是12,所以看到12条染色体排列于赤道板,说明此细胞处于减数第二次分裂中期,即C正确。
    故选C。
    【点睛】
    11.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的是
    A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化
    C.减数分裂与受精作用 D.减数分裂与有丝分裂
    【答案】C
    【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。受精作用是精子和卵细胞相互识别,融合成为受精卵的过程。
    【详解】经过减数分裂,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半,经过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半来自父方,一半来自母方。故减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的,C正确,ABD错误。
    故选C。
    12.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(  )
    A.基因型为AABB的精原细胞一次减数分裂产生一种精子
    B.一个卵原细胞一次减数分裂产生四个卵细胞
    C.生殖细胞只能进行减数分裂
    D.体细胞染色体数为46条的生物,其配子中染色体数为46条
    【答案】A
    【解析】精子的形成过程:
    (1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;
    (2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;
    (3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;
    (4)精细胞经过变形→精子。
    【详解】A、基因型为AABB的精原细胞一次减数分裂产生4个精子,基因型均为AB,即只有一种精子,A正确;
    B、一个卵原细胞经一次减数分裂产生一个卵细胞和三个极体,B错误;
    C、生殖细胞既能进行减数分裂产生配子,又能进行有丝分裂增加细胞数目,C错误;
    D、配子是经过减数分裂产生的,其细胞中染色体数目比正常体细胞减少一半,故体细胞染色体数为46条的生物,其配子中染色体数为23条,D错误。
    故选A。
    【点睛】
    13.下列有关细胞分化的叙述,不正确的是
    A.细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程
    B.细胞分化是一个持久性的变化过程
    C.在动物体内,细胞的分化是一个不可逆的过程
    D.细胞分化是一个可逆的过程
    【答案】D
    【解析】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。
    【详解】A、细胞的分化是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,A正确;
    B、细胞分化是一个持久性的变化过程,贯穿于整个生命历程,B正确;
    CD、在动物体内,细胞的分化是一个不可逆的过程,C正确,D错误。
    故选D。
    14.下面的几种情形中,属于暂不增殖细胞类型的为(  )
    ①神经细胞      ②骨细胞      ③肝细胞       ④肾细胞
    A.①② B.③④ C.②③ D.①③
    【答案】B
    【解析】细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂两个过程:细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,从增殖角度看,细胞分为连续分裂的细胞、暂不增殖的细胞和终端分化细胞。连续分裂的细胞,如小肠绒毛上皮腺窝细胞,表皮基底层细胞,部分骨髓造血细胞等,可在细胞周期中连续运转;暂不增殖细胞,如某些免疫淋巴细胞、肝、肾细胞及大部分骨髓干细胞等,在适当刺激下可重新进入细胞周期;终端分化细胞,如神经、肌纤维细胞等,不可逆地脱离细胞周期。
    【详解】①②终端分化细胞,如动物的肌肉细胞、神经细胞、骨细胞、成熟的红细胞和植物的筛管细胞等,不可逆地脱离细胞周期,故①②错误;
    ③④暂不增殖细胞,如某些免疫淋巴细胞、肝、肾细胞及大部分骨髓干细胞等,在适当刺激下可重新进入细胞周期,故③④正确;
    故选B。
    【点睛】
    15.细胞分化后,浆细胞能合成抗体,肌肉细胞能合成肌动蛋白。下列关于浆细胞和肌肉细胞的描述,正确的是(    )
    A.DNA相同,蛋白质有所不同 B.DNA不同,蛋白质有所不同
    C.DNA相同,蛋白质完全相同 D.DNA不同,蛋白质完全相同
    【答案】A
    【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞基因表达情况不同。
    【详解】A、浆细胞和肌肉细胞是来自于同一个受精卵的分裂和分化后形成的,具有相同的遗传物质,即DNA相同,但它们各自表达的基因是不完全相同的,导致形成的RNA和蛋白质不完全相同,A正确;
    B、浆细胞和肌肉细胞是来自于同一个受精卵的分裂和分化后形成的,具有相同的遗传物质,B错误;
    C、肌肉细胞和浆细胞都要进行细胞呼吸,所需呼吸酶相同,说明两种细胞中有相同的蛋白质 ,C错误;
    D、浆细胞和肌肉细胞是来自于同一个受精卵的分裂和分化后形成的,具有相同的遗传物质,D错误。
    故选A。
    【点睛】解题关键是:1.掌握细胞分裂的特点和细胞分化的概念,明确同一生物体所有细胞都含有相同的遗传物质,且都含有该个体的全部基因;2.掌握细胞分化的实质是基因的选择性表达,但不同细胞中也有相同基因的表达。
    16.克隆羊“多莉”的培育成功证明了(    )
    A.动物细胞的再生能力 B.动物细胞的分化能力
    C.动物细胞的性别发育的全能性 D.动物细胞核的全能性
    【答案】D
    【详解】在培育多莉羊的过程中,科学家采用了体细胞核移植技术,即将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中培育成的。可见,克隆羊“多莉”的培育成功,证明了动物细胞核具有全能性,A、B、C均错误,D正确。
    17.下列不属于相对性状的是(  )
    A.豌豆的高茎与矮茎 B.豌豆豆荚的绿色与黄色
    C.羊的白毛与黑毛 D.家鸡的长腿与毛色
    【答案】D
    【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
    【详解】A、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,A正确;
    B、豌豆豆荚的绿色与黄色符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,B正确;
    C、羊的白毛与黑毛符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,C正确;
    D、家鸡的长腿与毛色,符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    18.番茄高蔓(H)对矮蔓(h)显性,红色果实(R)对黄色果实(r)显性,这两对基因独立遗传。纯合高蔓红果番茄和矮蔓黄果番茄杂交,F2中表现型与亲本不同且能稳定遗传的个体,其基因型及比例为(    )
    A.HHRR,1/16 B.Hhrr,1/8 C.hhRR,1/16 D.hhrr,1/8
    【答案】C
    【分析】两对基因独立遗传,即遗传时遵循自由组合定律,亲本纯合高蔓红果番茄的基因型为HHRR,纯合矮蔓黄果番茄基因型为hhrr,F1的基因型为HhRr,据此答题。
    【详解】稳定遗传的个体即为纯合子,由题意可知,亲本基因型为HHRR×hhrr,F1的基因型为HhRr,F2中表现型与亲本不同且能稳定遗传的个体,其基因型为hhRR和HHrr,hhRR或HHrr所占比例为1/4×1/4=1/16,所以C正确,ABD错误。
    故选C。
    19.下列基因型中,自交后代性状不分离的是 (     )
    A.YyRR B.Yyrr C.yyRR D.YYRr
    【答案】C
    【解析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    2、性状分离是指杂种后代中显现不同性状的现象。
    【详解】A、YyRR个体不是纯合体,自交后代基因型为:YYRR、YyRR、yyRR三种,故后代会发生性状分离,A不符合题意;
    B、Yyrr个体不是纯合体,自交后代基因型为:YYrr、Yyrr、yyrr三种,故后代会发生性状分离,B不符合题意;
    C、yyRR个体是纯合体,自交后代只有一种基因型yyRR,故自交后代不发生性状分离,C符合题意;
    D、YYRr个体不是纯合体,自交后代基因型为:YYRR、YYRr、YYrr三种,故后代会发生性状分离,D不符合题意。
    故选C。
    【点睛】
    20.将遗传因子组成为Aa的杂合子自交,子代中纯合子所占比例为(  )
    A.1/2 B.1/4 C.7/16 D.9/16
    【答案】A
    【解析】1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    2、杂合子自交n代,后代纯合子和杂合子所占的比例:杂合子所占的比例为(1/2)n,纯合子所占的比例为1-(1/2)n。由此可见,随着自交代数的增加,后代纯合子所占的比例逐渐增多,且无限接近于1;显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于1/2;杂合所占比例越来越小,且无限接近于0。
    【详解】将遗传因子组成为Aa的杂合子自交,子代基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中AA和aa为纯合子,所占比例为1/4+1/4=1/2,即A正确,BCD错误。
    故选A。
    【点睛】
    21.减数第一次分裂前期,细胞内染色体可能会发生图所示的现象,这是导致子代变异的原因之一,该变异属于

    A.基因突变 B.染色体结构变异
    C.基因重组 D.染色体数目变异
    【答案】C
    【分析】可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:
    (1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
    (2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组。
    (3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
    【详解】根据题意和图示分析可知:图中表示同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,导致基因重组,发生在减数分裂的四分体时期。
    故选C
    22.分析下列关于基因突变和基因重组的叙述,正确的是
    A.基因突变只能改变基因型,而基因重组能产生新基因
    B.基因突变和基因重组均可导致基因的结构发生改变
    C.自然条件下,基因突变和基因重组均会改变一条染色体上基因的数量
    D.基因突变能为生物进化提供原材料
    【答案】D
    【分析】基因突变可以产生新的基因,基因重组不能产生新的基因,可以产生新的基因型。
    【详解】A、基因突变可以产生新基因,基因重组可以产生新的基因型,A项错误;
    B、基因重组不会引起基因结构的改变,B项错误;
    C、自然条件下,基因突变和基因重组不会改变基因的个数,C项错误;
    D、基因突变是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料,D项正确。
    故选D。
    【点睛】基因突变和基因重组均不改变一条染色体上的基因的数目,染色体结构变异可能会改变一条染色体上基因的数目。
    23.如图所示细胞中含有的染色体组数目分别是(  )

    A.5个、2个 B.4个、2个
    C.5个、3个 D.4个、3个
    【答案】D
    【解析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因。
    【详解】根据题意和图示分析可知:甲图中共有12条染色体,染色体共有3种形态,所以细胞中含有的染色体组数目4个;乙图中共有6条染色体,其中染色体共有2种形态,所以细胞中含有的染色体组数目3个。D正确,ABC错误。
    故选D。
    【点睛】
    24.下列属于染色体结构变异的是(  )
    ①染色体缺失 ②染色体重复 ③染色体易位 ④染色体倒位 ⑤碱基对替换
    A.①②③⑤ B.①②④⑤
    C.①②③④ D.②③④⑤
    【答案】C
    【解析】染色体结构变异的基本类型:
    (1)缺失:染色体中某一片段的缺失,如猫叫综合征。
    (2)重复:染色体增加了某一片段,如果蝇的棒眼。
    (3)倒位:染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内部重新排列。
    (4)易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域,如惯性粒白血病。
    【详解】①染色体缺失会导致染色体中某一片段的缺失,属于染色体结构变异,①正确;
    ②染色体重复会导致染色体增加了某一片段,属于染色体结构变异,②正确;
    ③染色体易位会导致染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,属于染色体结构变异,③正确;
    ④染色体倒位可能会导致染色体内基因的重新排列 ,属于染色体结构变异,④正确;
    ⑤DNA中碱基对的增添、缺失或替换,会导致基因结构改变,属于基因突变,不属于染色体结构变异,⑤错误。
    故选C。
    【点睛】
    25.性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了 (  )

    ①等位基因的分离
    ②同源染色体的联会
    ③雌雄配子的随机结合
    ④非等位基因的自由组合
    A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
    【答案】A
    【详解】两个装置中含有等量的D和d棋子,代表等位基因分离,雌雄生殖器官各产生两种数目相等的配子,故①正确;从两个装置中各随机取一枚棋子,并记录,模拟了雌雄配子的随机结合,故③正确;本实验不能证明同源染色体的联会和非等位基因的自由组合,故A正确。
    【考点定位】本题考查性状分离比的模拟实验的有关知识,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
    26.图表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因,下列不属于染色体结构变异引起的是(    )

    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【分析】染色体结构变异的基本类型:
    (1)缺失:染色体中某一片段的缺失 例如,猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病,因为患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名.猫叫综合征患者的两眼距离较远,耳位低下,生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍;果蝇的缺刻翅的形成也是由于一段染色体缺失造成的。
    (2)重复:染色体增加了某一片段 果蝇的棒眼现象就是X染色体上的部分重复引起的。
    (3)倒位:染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列 如女性习惯性流产(第9号染色体长臂倒置)。
    (4)易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域 如惯性粒白血病(第14号与第22号染色体部分易位,夜来香也经常发生这样的变异)。
    【详解】A、图A为染色体片段缺失,属于染色体结构变异,与题意不符,A错误;
    B、图B为染色体结构变异中的易位,属于染色体结构变异,与题意不符,B错误;
    C、图C与正常染色体相比,表现为染色体片段的颠倒,属于染色体结构变异,与题意不符,C错误;
    D、图D表示的染色体中基因的顺序与原来的相同,发生了基因突变,不属于染色体结构变异,与题意相符,D正确。
    故选D。
    27.下列变异中能产生新基因的是
    A.基因互换 B.基因重组
    C.基因突变 D.染色体变异
    【答案】C
    【分析】1、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,从而引起基因结构的改变。
    基因突变的意义:(1)基因突变是生物变异的根本来源;(2)基因突变是新基因产生的途径;(3)基因突变能为生物进化提供原材料。
    2、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。基因重组能产生新的基因型,但不能产生新基因。
    3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,这些能导致基因的数目或排列顺序改变,但不能产生新基因。
    【详解】A、基因互换发生在减数第一次分裂四分体时期,非姐妹染色单体发生交叉互换,属于基因重组的一种类型,不能产生新基因,A错误;
    B、基因重组可以产生新的基因型,不产生新基因,B错误;
    C、基因突变是基因结构的改变,能产生新基因,基因突变的结果是产生等位基因,C正确;
    D、染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异,染色体变异能改变基因的数目和排列顺序,但不能产生新基因,D错误。
    故选C。
    28.在果蝇唾液腺细胞染色体观察实验中,对图中相关结构的正确描述是

    A.图3 表示一条染色体的显微结构
    B.箭头所指处由一个DNA分子构成
    C.染色体上一条横纹代表一个基因
    D.根据染色体上横纹的数目和位置可区分不同种的果蝇
    【答案】D
    【分析】本题考查对果蝇唾液腺细胞染色体的理解。属于容易题。解题关键是明确果蝇唾液腺染色体是果蝇三龄幼虫的唾液腺发育到一定阶段后,细胞的有丝分裂停留在间期,每条染色体经过多次复制形成一大束宽而长的带状物。
    【详解】图3表示多条染色体的显微结构,A项错误;箭头所指处应有多个DNA分子构成,B项错误;横纹是碱基的不同序列染色不同所致,不能代表一个基因,C项错误;横纹的数目和位置往往是恒定的,代表着果蝇不同种的特征,D项正确。
    29.图10是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是

    A.该病是显性遗传病,Ⅱ—4是杂合体
    B.Ⅲ—7与正常男性结婚,子女都不患病
    C.Ⅲ—8与正常女性结婚,儿子都不患病
    D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群
    【答案】D
    【详解】从4号和5号所生儿子的表现型可以判断,该病为X染色体上的显性遗传病。这样Ⅱ一4应是杂合体;Ⅲ一7是正常的纯合子,与正常男性结婚,子女都不患病;Ⅲ一8患病,与正常女性结婚,只能把致病基因遗传给女儿,儿子不可能患病;该病在女性人群中的发病率高于男性人群。所以D不正确。
    30.一个基因型为 AaXbY 的精原细胞, 通过减数分裂产生了一个 AXb 的精子,则另外三个精子的基因型分别是
    A.aXb, AY, aY B.AXb, aY, AY
    C.AXb, aY, aY D.aXb, AY, AY
    【答案】C
    【分析】减数分裂过程同源染色体分开,非同源染色体自由组合,一个精原细胞减数分裂会产生4个精子,两两相同。
    【详解】一个基因型为 AaXbY 的精原细胞, 通过减数分裂产生了一个 AXb 的精子,另外的三个精子中必然有一个与已知精子的基因型相同,为AXb,因为同源染色体分开,另两个的基因型与已知精子基因型相对,则是: aY, aY,因此另外三个精子的基因型分别是AXb, aY, aY,C正确。A、B、D错误。
    31.生物体染色体上的等位基因部位可以进行配对联会,非等位基因部位不能配对。某二倍体生物细胞中分别出现下图①至④系列状况,则对图的解释正确的是(     )

    A.①为基因突变,②为倒位 B.②可能是重复,④为染色体组加倍
    C.①为易位,③可能是缺失 D.②为基因突变,①为染色体结构变异
    【答案】C
    【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变;染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。据图分析,①发生了染色体片段的改变,且改变后的片段不属于同源染色体的部分,因此属于染色体结构的变异中的易位;②染色体右侧发生了染色体上碱基序列的倒位,属于染色体结构的变异;③在同源染色体片段中间出现了折叠现象,可能是缺失或者增加(重复);④细胞中有一对同源染色体多了一条,属于染色体数目的变异。
    【详解】A.①为染色体结构变异中的易位,②为倒位,A错误;    
    B.②是倒位,④为个别染色体数目增加,B错误;
    C.①为易位,③可能是缺失或者重复,C正确;
    D.②为倒位,①为染色体结构变异,D错误;
    故选C。
    32.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
    A.性染色体上的基因都与性别决定有关
    B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
    C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
    D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
    【答案】B
    【分析】1、性染色体上的基因并不是均和性别决定有关,如红绿色盲基因、血友病基因等;并且生殖细胞中并不是只表达性染色体上的基因,细胞新陈代谢必需的酶的基因在每个细胞中均得到表达。
    2、决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因不都决定性别,性染色体上的遗传方式都与性别相关联,称为伴性遗传。
    3、X和Y为同源染色体,在初级精母细胞中一定含有Y染色体;但在减数第一次分裂过程中,由于发生了同源染色体的分离,次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条。也就是说次级精母细胞有的含X染色体,有的含Y染色体。
    【详解】A、决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如与人类红绿色盲有关的基因位于X染色体上,但其与性别决定无关,A错误。
    B、基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,B正确。
    C、不同的细胞里面的基因选择性表达,生殖细胞也是活细胞,具备正常的生理活动,与此相关的基因也需表达,并不是只表达性染色体上的基因,C错误。
    D、X和Y为同源染色体,在初级精母细胞中一定含有Y染色体,但在减数第一次分裂过程中,由于发生了同源染色体的分离,次级精母细胞中只含X或Y这对同源染色体中的一条,也就是说次级精母细胞有的含X染色体,有的含Y染色体,D错误。
    故选B。
    33.蝗虫的性别决定与人类的不同,雌蝗虫的染色体组成为22+XX,雄蝗虫的染色体组成为22+X。由此可以推测(    )
    A.雄配子的染色体组成为11+X B.雌雄蝗虫杂交,雌比雄多
    C.雌配子的染色体组成为11+X D.雌雄蝗虫杂交,雄比雌多
    【答案】C
    【分析】由题意知,雄蝗虫的性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。在减数分裂形成配子时,雄蝗虫产生11+X和11+O两种等数量的雄配子,雌蝗虫只产生一种雌配子11+X,受精时雌雄配子随机结合,雄配子11+X和雌配子受精后发育成雌性,雄配子11+O和雌配子受精后发育成雄性,所以后代中雌蝗虫数量等于雄蝗虫数量。
    【详解】A、雄蝗虫为22+X,经过减数分裂产生11+X和11+O两种等数量的雄配子,雄配子的染色体组成为11+X或11+O,A错误;
    BD、在减数分裂形成配子时,雄蝗虫产生11+X和11+O两种等数量的配子,雌蝗虫只产生一种雌配子11+X,所以后代中雌蝗虫数量等于雄蝗虫数量,BD错误;
    C、雌蝗虫的染色体组成为22+XX,雌蝗虫只产生一种雌配子11+X,C正确。
    故选C。
    34.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖。用基因型为 AaBb 的鸡冠掌不定芽来培育后代,得到植株的基因型是
    A.AaBb B.aaBb C.Aabb D.AABb
    【答案】A
    【分析】用不定芽进行繁殖的过程是无性繁殖过程,无性繁殖可以保留亲本的优良性状。
    【详解】用基因型为 AaBb 的鸡冠掌不定芽来培育后代的过程是无性繁殖,此过程不改变生物的遗传物质,因此得到的植株的基因型与亲本相同,还是AaBb,A正确。B、C、D错误。
    35.下面各项中,不能作为生物进化的依据的是(  )
    A.古生物化石
    B.动物体型的大小
    C.生物的细胞色素c的氨基酸组成
    D.动物的同源器官
    【答案】B
    【解析】生物有共同祖先的证据:
    (1)化石证据:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
    (2)比较解剖学证据:具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中,向着不同的方向进化发展,其结构适应于不同的生活环境,因而产生形态上的差异。
    (3)胚胎学证据:①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾;②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。
    (4)细胞水平的证据:①细胞有许多共同特征,如有能进行代谢、生长和增殖的细胞;②细胞有共同的物质基础和结构基础。
    (5)分子水平的证据:不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子,既有共同点,又存在差异性。
    【详解】A、在研究生物的进化的过程中,古生物化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,A正确;
    B、生物是否高等与个体的大小没有必然的关系,B错误;
    C、生物的细胞色素c的氨基酸组成属于分子水平的证据,能作为生物进化证据,C正确;
    D、动物的同源器官属于比较解剖学方面的证据,能作为生物进化证据,D正确。
    故选B。
    【点睛】
    36.下列人类活动中,有利于生物多样性稳定的是(  )
    A.大面积使用除草剂杀灭田间的各种杂草
    B.大面积栽种某小麦品种取代各本土品种
    C.在矿山废弃地上大面积栽种本土植物
    D.大面积将湿地改造为良田并种植水稻
    【答案】C
    【分析】保护物种多样性,可有利于生物多样性的稳定,保护生物多样性包括基因、物种、生态系统三个层次的内容,保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区(就地保护)。据此作答。
    【详解】A、大面积使用除草剂杀灭田间的各种杂草,是不利于生物多样性稳定的,A错误;
    B、大面积栽种某小麦品种取代各本土品种,以单一物种取代多样物种,不利于生物多样性稳定,B错误;
    C、在矿山废弃地上大面积栽种本土植物,有利于生物多样性稳定,C正确;
    D、大面积将湿地改造为良田并种植水稻,以单一物种取代多样物种,不利于生物多样性稳定,D错误。
    故选C。
    【点睛】本题考查了保护物种多样性的相关知识,意在考查学生学以致用的能力。
    37.下列做法中,属于对大熊猫就地保护的是(    )
    A.建立精子库 B.赠送给友好国家
    C.建立卧龙自然保护区 D.在上海动物园人工词养
    【答案】C
    【分析】保护生物多样性的措施:
    (1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施;
    (2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充;
    (3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源;
    (4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
    【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。建立自然保护区属于就地保护
    故选C。
    【点睛】本题需要考生掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施,结合题意,仔细分析,能够区分各种保护措施。
    38.目前全球已有188种杂草中的324个生物类型对19类化学除草剂产生了抗药性。所谓“生物类型”是指(  )
    A.品种多样性 B.物种多样性 C.遗传多样性 D.生态系统多样性
    【答案】C
    【分析】生物多样性主要包括三个层次的内容,基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的形成经历了漫长的进化历程。
    【详解】不同物种中的生物类型只能是基因多样性,即遗传多样性。所有A、B、D错误,C正确。
    【点睛】解答本题的关键是看清题干中信息“188种杂草中的324个生物类型”,说明有188个物种,324个生物类型比物种数目多,因此是遗传多样性。
    39.某种蛾易被蝙蝠捕食,若干年之后,此种蛾的一部分会运用复杂的飞行模式,逃避蝙蝠的捕食,变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。对该材料的下列分析错误的是(  )
    A.蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变 B.蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响
    C.变化后的蛾与祖先蛾是两个物种 D.蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果
    【答案】D
    【详解】蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变,A项正确;蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响,共同进化,B项正确;变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配,属于两个物种,C项正确;生物的变异是不定向的,D项错误。
    40.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程,如印度犄龙化石距今大约有2.4亿年历史,该化石与非洲双角犀牛在形态大小上最为接近,而与北美洲狼在牙齿特征上特别相近。下列相关叙述错误的是
    A.了解这一进化历程的主要依据是化石
    B.北美洲狼的存在不利于增加食草动物的多样性
    C.非洲双角犀牛与北美洲狼的基因库有差异
    D.非洲双角犀牛与北美洲狼之间有生殖隔离
    【答案】B
    【分析】了解生物进化历程的主要依据是化石。捕食者所吃掉的大多是被捕食者中的年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用,被捕食者发展的同时也会促进捕食者的进化发展,所以生物以及生存的无机环境在相互作用中共同进化。
    【详解】生物多样性经历了漫长的进化历程,研究进化历程的主要依据是化石,A正确;生物的进化是共同进化,捕食者存在,在一定程度上防止出现绝对优势种,为其他生物的生存开拓了空间,有利于生物多样性的形成,所以北美洲狼的存在利于增加食草动物的多样性,B错误;经过长期的选择作用,非洲双角犀牛与北美洲狼已经形成了不同的物种,存在生殖隔离,二者的基因库有差异,CD正确。
    故选B。

    二、综合题
    克隆猴,就是利用猴的细胞,复制出相同个体的过程,如下图。请根据所学知识并据图回答下列相关问题。

    41.体细胞克隆就是将猴的体细胞______取出,注入_____细胞内,经过培养最终发育成个体的过程。
    42.克隆技术体现了动物细胞的细胞核具有______。
    43.下列四幅图表示克隆猴四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是( )
    A. B.
    C. D.
    44.克隆属于______(有性/无性)生殖。
    45.以下并非运用克隆技术的是____
    A.用扦插、嫁接等方法繁殖花纹多样、色彩绚丽但容易变异的花卉品种
    B.繁育出具有新的优良特性的良种家畜
    C.繁育转基因动物以持续获得它的转基因特性
    D.挽救濒危动植物

    【答案】41.     细胞核     去核卵母细胞    42.全能性    43.D    44.无性    45.B

    【解析】1.产生克隆猴“中中”、“华华”的细胞核均来自体细胞,这种生殖方式属于无性生殖,这种生殖方式能保持母体的优良性状。
    2.猕猴与人类的亲缘关系要比小鼠与人类的亲缘关系近,利用体细胞克隆猴做动物模型将为人类诊治疾病带来前所未有的光明前景。
    3.“试管苗(植物的组织培养)”、“试管婴儿”和“克隆猴”均是生物工程技术的杰出成果,其中 试管婴儿的生殖是有性生殖方式,另外两项是无性生殖。
    41.体细胞克隆就是将猴的体细胞细胞核取出,注入减数第二次分裂分裂中期的去核卵母细胞细胞内,经过培养最终发育成个体的过程。
    42.动物细胞全能性受到限制,克隆技术只体现了动物细胞的细胞核具有全能性。
    43.A、图中细胞形态结构未改变,但体积增大,属于细胞生长,不属于细胞分化,A错误;
    B、图中细胞数目发生改变,形态未变,属于细胞增殖,B错误;
    C、图中蝌蚪形状的为精子,另一个大的为卵细胞,为受精作用过程,C错误;
    D、图中细胞形态结构发生改变,细胞数目未改变,属于细胞分化,D正确。
    故选D。
    44.克隆过程未经过有性生殖细胞的产生及结合过程,属于无性生殖。
    45.A、用扦插、嫁接等方法繁殖花纹多样、色彩绚丽但容易变异的花卉品种,属于无性生殖方式,属于广义的克隆,A正确;
    B、繁育出具有新的优良特性的良种家畜的过程属于有性生殖,不属于克隆,B错误;
    C、可通过无性生殖的方式繁育转基因动物,以持续获得它的转基因特性,此过程属于克隆,C正确;
    D、可通过核移植技术、植物组织培养技术等生物技术挽救濒危动植物,属于克隆技术,D正确。
    故选B。
    【点睛】对于克隆技术,是现代生物技术应用较广泛的,应重点掌握。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,克隆中遗传物质主要来自细胞核。
    如图1是某家族谱遗传病(用字母E或e表示)图谱;图2是图1中Ⅱ-6男子性染色体部分基因(A、B、C、D)分布示意图。

    46.图1所示家族遗传病的致病基因所在的染色体以及致病基因的显隐性分别是___
    A.常染色体  显性 B.常染色体  隐性
    C.伴X染色体  显性 D.伴X常染色体  隐性
    47.Ⅲ-12的基因型是___,Ⅲ-8的基因型是___,Ⅲ-9的基因型是___
    48.若Ⅲ-13不含该致病基因,则Ⅳ-17为纯合子的概率是___
    49.我国婚姻法规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”,图1中,Ⅲ-12的直系血亲有____。
    50.若Ⅳ-15(胎儿)疑患21三体综合征,该遗传病属于___
    A.单基因遗传病
    B.多基因遗传病
    C.染色体结构变异遗传病
    D.染色体数目变异遗传病
    51.若Ⅲ-10与Ⅳ-14近亲结婚,后代患病概率是___
    52.伴X隐性遗传病的基因在图2中的______部分(A/B/C/D)
    53.优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学。以下属于优生措施的是____
    ①禁止近亲结婚 ②提倡适龄生育 ③人体胚胎移植 ④鼓励婚前体检 ⑤进行产前诊断
    A.①②③④ B.①②④⑤
    C.②③④⑤ D.①③④⑤

    【答案】46.B    47.     Ee     ee     EE,Ee    48.1/2    49.Ⅰ-1,Ⅰ-2,Ⅱ-6,Ⅱ-7,Ⅳ-16,Ⅳ-17,Ⅳ-18    50.D    51.1/4    52.A    53.B

    【解析】1、基因的分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
    2、分析图解:图1中,Ⅱ-3号和Ⅱ-4号个体表现正常,生了一个患病的Ⅲ-8号,因此该病为隐性遗传病,又由于女儿患病而父亲不患病,因此该病为常染色体隐性遗传病。
    46.由分析可知,图1中正常的3号和4号个体生了一个患病的8号,故所示家族遗传病属于常染色体隐性遗传病,故选B。
    47.由于Ⅱ-6号个体为患者ee,则所生表现型正常的女儿Ⅲ-12的基因型一定为Ee;Ⅲ-8是患者,因此其基因型为ee;根据Ⅲ-8可知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均为Ee,Ⅲ-9的基因型为EE或Ee。
    48.若Ⅲ-13不含该致病基因(基因型为EE),且Ⅲ-12的基因型为Ee,故其女儿Ⅳ-17号个体的基因型为1/2EE、1/2Ee,即为纯合体的概率是1/2。
    49.直系血亲是直接血缘关系,包括生出自己的长辈(父母,祖父母,外祖父母以及更上的长辈)和自己生出来的晚辈(子女,孙子女,外孙子女以及更下的直接晚辈),图1中,Ⅲ-12与Ⅰ-1,Ⅰ-2是祖孙关系,与Ⅱ-6是父女关系,与Ⅱ-7是母女关系,而Ⅳ-16,Ⅳ-17,Ⅳ-18都是她的子女,故与Ⅲ-12是直系血亲的有Ⅰ-1,Ⅰ-2,Ⅱ-6,Ⅱ-7,Ⅳ-16,Ⅳ-17,Ⅳ-18。
    50.若 IV-15(胎儿)疑患21三体综合征,该遗传病是由于21号染色体比正常人多一条引起的,属于染色体数目变异遗传病,故选D。
    51.若Ⅲ-10基因型为Ee与Ⅳ-14基因型为Ee近亲结婚,后代基因型为1/4EE、1/2Ee、1/4ee,故患病概率是1/4。 
    52.伴X隐性遗传病的致病基因在Y染色体上没有,则在图2中的X的差别部分,即A部分。
    53.①禁止近亲结婚可以降低后代患隐性遗传病的几率,①正确;②适龄结婚,适龄生育,可以减少患病孩子的出生,②正确;③人体胚胎移植不属于优生措施,③错误;④进行遗传咨询,做好婚前检查,可以减少患病孩子的出生,④正确;⑤产前诊断是为了确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病,减少患病孩子的出生,⑤正确。所以,①②④⑤正确,故选B。
    【点睛】本题考查了人类遗传病的有关知识,要求考生能够根据遗传系谱图判断遗传病的遗传方式,识记伴性遗传的遗传特点,识记遗传病的类型,同时掌握遗传咨询的过程等。

    相关试卷

    2022-2023学年上海市回民中学高二下学期期中生物试题含解析: 这是一份2022-2023学年上海市回民中学高二下学期期中生物试题含解析,共10页。试卷主要包含了综合题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    2019-2020学年上海市浦东新区建平中学高二上学期期中生物试题含解析: 这是一份2019-2020学年上海市浦东新区建平中学高二上学期期中生物试题含解析,共28页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    上海市浦东新区上海市实验学校2019-2020学年高一上学期期中生物试题含解析: 这是一份上海市浦东新区上海市实验学校2019-2020学年高一上学期期中生物试题含解析,共29页。试卷主要包含了单选题,实验题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        上海市浦东新区新场中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题含解析
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map