初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级上册维护秩序教学课件ppt

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第三课 社会生活离不开规则
第二单元 遵守社会规则
1.政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则；2.道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序；3.法治观念：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识；4.健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉养成遵守规则的好习惯；5.责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。
1.什么是社会秩序？2.常见的社会秩序有哪些？3.为什么社会生活需要秩序？4.社会规则是如何形成的？5.生活中的规则有哪些？6.为什么维护秩序要靠规则？
结合教材，谈谈你对秩序的理解。
社会秩序：社会生活的一种有序化状态
社会管理秩序：指国家机关对社会的管理活动的秩序。如:对公用设施、文物、毒品、工商行政等管理
2.常见的社会秩序有哪些？
生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。
交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。
公共场所秩序：主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等; 特征：人员聚集量大，流动量大;
如果没有秩序、如果不遵守秩序……
结合视频教材，谈谈为什么社会生活需要秩序？
3.为什么社会生活需要秩序？
①社会层面：社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②公民层面：社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
社会秩序如此重要，那么维系社会秩序要依靠什么呢？
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。
每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。
企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密……
思考一：你还知道哪些类似的规则？
提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路；考试规则：考试不交头接耳、不作弊；
思考二：这些规则在生活中起什么作用？
提示：社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。
含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
4.社会规则是如何形成的？
5.生活中的规则有哪些？
①社会规则明确了社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使人们各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
6.为什么维护秩序要靠规则？
用法律为“车闹”按下停止键
结合视频教材，谈谈我们什么启示？
②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚。
既有法律、纪律等规定的强制性措施
也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
1. 与人们日常生活关系密切的社会秩序包括（ ）①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2．乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影时，不能高声喧哗。这说明（ ）①社会正常运转需要秩序②社会秩序就只是公共场所的秩序③社会秩序是人们安居乐业的保证④社会生活离不开规则A①②③ B②③④ C①③④ D①②④