初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册遵守规则备课课件ppt

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第三课 社会生活离不开规则
第二单元 遵守社会规则
1.政治认同：形成自觉遵守规则和维护规则的理念；2.道德修养： 懂得应积极维护规则，参与改进规则，自觉遵守规则，增强社会责任感和使命感；3.法治观念：了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则；4.健全人格：提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力；5.责任意识：树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
1、为什么说自由与规则密不可分？2、如何让公民遵守社会规则？3、如何维护规则?4、为什么要积极改进规则？5、如何改进规则？
分享交流：结合视频和教材，谈谈自由与规则的关系。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
1、为什么说自由与规则密不可分？
（1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？（2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
① 遵守社会规则需要他律和自律。
（监督、提醒、奖惩等外在约束）
2、如何让公民遵守社会规则？
“中国式过马路”众生理由万千
你如何看待视频中闯红灯者的观点？
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。
（1）这几位学生还停留在他律阶段；（2）我们应该发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。
①遵守规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
这件事你怎么看？如何在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则？
①我们要坚定维护规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则； ②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
4、为什么要积极改进规则？
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
①我们要积极改进规则，规则不是一成不变的； ②我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
1. 对右边漫画中骑行者的言行，下列看法正确的有(　　)①强调了享有自由，而忽视了遵守规则②自由不是随心所欲，要受到社会规则的约束③是违法行为，应当受到刑罚处罚④社会规则划定了自由的边界，与自由是不可分的A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④
2. 中学生马强做事我行我素，他的口头禅是“自由万岁”。在马路上，他横冲直撞，还闯了红灯，被警察严肃地批评了一顿；自习课上他高声谈笑，引起了同学们的不满和指责；篮球场上，他屡屡犯规，被裁判罚下了场。他遗憾地说：“这个世界上根本没有真正的自由。”对此认识正确的是 (　　)A. 追求自由是我们的权利，为了自由可以无视规则B. 我们要增强规则意识，敬畏规则C. 现实生活中存在很多不公平的现象D. 自由为社会规则划定了界限
3. 共享单车在给人们带来方便的同时，也有它的“负面”清单，如：被随意停放，被恶意损毁、涂改二维码等。对此现象，我们倡议人们使用共享单车时应该 (　　)①爱护共享单车，遵守公德②独上私锁，方便自我③遵守交通规则，安全出行④摆脱约束，随意停放A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④