2021学年实验活动1 氧气的实验室制取与性质测试题

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1．下列实验操作正确的是
A．氧气验满B．铁丝在氧气中燃烧
C．收集H2D．过滤
2．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法错误的是
A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以随时添加液体药品
3．可用推拉注射器栓塞的方法检查如图装置的气密性．当缓慢推活塞时，如果装置气密性好，可观察到
A．长颈漏斗内液面上升B．瓶中液面上升
C．长颈漏斗下端口产生气泡D．注射器内有液体
4．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热：②检查装置的气密性：③装药品：④用排水集气法收集：⑤从水槽中取出导气管：⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器。
其中操作顺序正确的是
A．①⑦③②⑤④⑥B．⑦②③①④⑤⑥
C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤
5．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是
A．实验前先检查装置的气密性，再装药品
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管
6．某气体可用下图所示方法收集，推测该气体一定具有的性质是（ ）
A．密度比空气大B．易溶于水C．无色无味D．化学性质活泼
7．下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是
A．排水法收集氧气时，由a口进气
B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气
D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
8．下列物质在氧气中燃烧时的现象，与实际不符的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性的气味
C．磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量
9．实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是
A．①③B．①⑤C．②③D．②④
10．实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是
A．检查装置气密性
B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满
D．硫在O2中燃烧
11．关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ）
A．用甲装置制取氧气B．用乙装置制取二氧化碳
C．用丙装置收集氢气D． 用丁装置收集氧气
12．实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（ ）
A．B．
C．D．
二、实验题
13．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
(1)写出标号仪器的名称：①______，②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。用F装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。
(4)通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。
14．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：
(1)写出图中标号①仪器的名称：______。
(2)实验室用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为______。
(3)实验室选用B和D装置组合制取并收集一瓶CO2时，B装置内明显产生大量气泡，用燃着的木条多次放在集气瓶口验满，但始终不见熄灭，你认为加入药品前可能忘记的一步操作是______。
(4)图F是一种某学生设计的有洗气、贮气等用途的装置。
①当F收集一瓶CO2时气体应从______（填“a”或“b”）处导管通入。
②欲利用F装置除去O2中混有的水蒸气，瓶中应盛放______（填物质名称）。
15．根据图所示的实验回答问题。
(1)甲装置中仪器a的名称为_______；用该装置收集气体，气体应满足的条件是_______；实验时导管接近集气瓶底部的目的是_______。
(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待_______时，将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是_______。
16．氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题
（1）仪器a常用______ （填“内焰”“外焰”或“焰心”）加热。
（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为______。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是________（填序号）。
（3）装置E中水的作用是______。
（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成______（填名称）
17．（2022·宁夏银川·九年级期末）在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其有关性质。根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：②______
（2）实验室用双氧水制取氧气时，如需获得平稳的气流并节约药品，发生装置最好选用______（填编号）；反应的符号表达式为______．
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气时，在从A到G七种装置里应选择的装置的组合是______（填编号）；进行实验时，需要对发生装置进行的改进是______；反应的符号表达为______．
（4）若用G装置收集O2，应在观察到______时，开始收集；若用图H的装置收集O2，应将气体从______（选填“a”或“b”）端通入，检验O2是否收集满的方法是______。
（5）实验过程中，若不注意按照规范进行操作经常会出现意外，只有及时适当的处置方式才能确保人身和仪器的安全。
① 实验过程中不慎碰倒酒精灯，引起桌面起火，应立即______；
②若用D、G 装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有 ：______
18．（2022·吉林·长春市第八十二中学九年级阶段练习）下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：
（1）仪器a的名称是______；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集。
①写出此反应的化学方程式______；
②可以选择的气体制取装置是______（选填“A”或“B”）和C；
（3）选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、______和气体的性质。