人教部编版九年级上册第一单元名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗精练

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1.注意诗歌的形式。诗歌一般是分行写的，强化了节奏，增强了表现力。
2.品味诗歌的语言。诗歌的语言更为精练优美，更有利于情感的抒发。
3.把握诗歌的意象。透过诗歌表层物象，理解诗歌的深层内涵。
4.体味诗歌的情感。抒发情感是诗歌与其他文学样式最根本的区别。
5.体会诗歌的理性美。诗歌情感美的背后往往蕴藏着理性美。
作品概览
【作者档案】
艾青（1910—1996），现代诗人，自由体新诗代表诗人。原名蒋正涵，浙江金华人。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
此后陆续出版诗集《大堰河》（1939）、《火把》（1941）、《向太阳》（1947）等，笔触雄浑，感情强烈，表达了对祖国和人民的热爱。新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全集》。
在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风且影响重大的诗人，在世界上也享有声誉。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗却不流于直露，时有含蓄却不至于晦涩，实践着“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
【作品解读】
艾青的作品大致可以分为两个阶段：
1.20世纪30年代主要作品及特征
（1）写作背景： 抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。
（2）作品风格：这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，不拘泥外形的束缚，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。
（3）主要篇目: 《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
2.1978 年以后主要作品及特征
（1）写作背景 ： 1957 年艾青被错划为右派，1978 年重返诗坛，经过了二十年的沉寂，诗人“归来”，久被压抑的情感澎湃高涨，开始了他诗歌创作的另一个高峰。
（2）作品风格：这一时期的诗人，仍然继续以歌颂人民、礼赞光明、思考人生为主旋律。实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
（3）主要篇目:
①《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。
②《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
【主要意象】
【艺术特色】
1.独特的意象，深刻的主题。
艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，土地的意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱，太阳的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活的热烈的、不息的追求。爱国主义则是艾青作品中永远唱不尽的主题。
2.忧郁的诗绪，深沉的思索。
“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一。艾青的忧郁一方面来自留学法国时期所感受到的“漂泊的情愫”和西方象征派、印象派文学思潮的影响；另一方面也来自他所处的那个特殊的战争时代。在他的这种忧郁里，浸透了对祖国、人民的深沉的爱，更表现了对生活的忠实和深刻的思索。但艾青的忧郁并不是消极的，其所给予读者的是一种“深沉”的力量，表现的是他对美好生活的执着追求和坚强的信念。
3.不拘形式，追求内在的旋律美。
艾青的诗歌在形式上不拘泥于外形，很少注意诗句的韵脚或字数、行数的整齐划一，但又运用有规律的排比，复沓造成变化中的统一，参差中的和谐。
4.诗中有画，讲究色彩、线条。
擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
综合训练
一、选择题
1.下面是关于《艾青诗选》的思维导图，填入图中①②③④处诗篇正确的一项是（ ）。
A.①《我爱这土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《鱼化石》 ④《礁石》
B.①《大堰河——我的保姆》 ②《鱼化石》 ③《我爱这土地》 ④《礁石》
C.①《我爱这土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》
D.①《大堰河——我的保姆》 ②《我爱这土地》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》
【答案】D
【解析】本题考查名著内容的识记。《大堰河——我的保姆》是艾青于1933年1月14日写的一首诗。当时艾青从欧洲留学归国后不久，因参加革命活动被捕入狱。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这不公道的世界的强烈仇恨；《我爱这土地》是艾青于1938年写的一首现代诗。当时正处于抗日战争时期。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心；《礁石》这首诗是艾青1954年7月写的一首短诗。当时是中华人民共和国成立初期，国家建设遭遇到一些困难。在一般人的笔下，礁石总是被描写成阻塞航道、碰毁船只的丑恶事物，但艾青则从一个崭新的角度去观察和描写它。在诗人笔下，“礁石”不仅象征了不向命运低头的诗人自身，更象征了我们民族的那种不可或缺的不畏强暴、不屈不挠的顽强斗争精神；《光的赞歌》写于1978年，是改革的新时代。艾青重新获得创作权利之后，不能不对社会、人生、历史，以及自己的一生，作一全面的深入的思考。《光的赞歌》，就是这一思考的结晶。光，再一次启示了诗人，使诗人在光的指引照耀下，去思考，去观察……可以这样揣测：在诗人看来，此时此刻，只有光的形象能传达自己的心绪，任何其他形象，都显得太轻了，都在光的面前黯然失色。因而，诗人再一次选择了光，来寄托自己的情思；因此图中所对应的诗歌分别为：①《大堰河——我的保姆》，②《我爱这土地》，③《礁石》，④《光的赞歌》；故选D。
2.班级要求学生阅读艾青在二十世纪三四十年代创作的诗作，挑选自己喜欢的篇目背诵。小蒋没有听清要求，误将艾青的一首1978年后创作的诗歌纳入背诵篇目，请帮他挑选出来（ ）。
A.《大堰河——我的保姆》B.《黎明》
C.《鱼化石》D.《煤的对话》
【答案】C
【解析】20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期他的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤和反抗，具有非常凝重、深重而又大气的风格，比如《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》《大堰河——我的保姆》等。这一时期，艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。如《鱼化石》，写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：“离开了运动，就没有生命。”故选C。
3.班级将召开“爱国诗歌朗诵会”，下列的艾青诗歌作品中，最不符合此次朗诵主题的—首是（ ）。
A.《黎明的通知》B.《镜子》
C.《雪落在中国的土地上》D.《北方》
【答案】B
【解析】A.《黎明的通知》创作于1942年，正处于抗日战争相持阶段。抗战初期，艾青辗转于西北黄土高原，又冒着生命危险从重庆来到了延安。在解放区，艾青清晰地感受到，解放区的天是明朗的天；故而以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念；符合朗诵主题；B.《镜子》通过镜子外形的“平面”与“深不可测”的对比，“醉后酡颜”与“鬓如霜雪”的对比，“喜欢”与“躲避”“打碎”的对比，构成着一种强烈的反差，并在反差的渗合里，凸现了镜子意象深刻的理性特征，主要表现的是一种哲思；不符合朗诵主题；C.《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心；符合朗诵主题；D.《北方》是现代诗人艾青于1938年2月创作的一首新诗。此诗中，诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的爱国主义情怀；符合朗诵主题；故选B。
4.下列对《艾青诗选》表述不正确的一项是（ ）。
A.从诗歌风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
B.艾青因参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕，在狱中写下了成名作、长诗《大堰河——我的保姆》。
C.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
D.他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
【答案】C
【解析】C.“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着长期受浪迫害却依然坚韧不拔、乐观自信的人们，所以“象征着高傲自负的人们”的表述错误；故选C。
5.关于名著《艾青诗选》，下列描述不正确的一项是（ ）。
A.艾青诗歌中的主要意象是“太阳”和“土地”，借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗，坚持斗争、争取胜利的美好希望。
B.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句变得比较整齐，诗情变得比较深沉，诗意变得比较警策，充满哲思。
C.艾青成名作是《大堰河——我的保姆》，他在1933年发表《我爱这土地》时第一次使用“艾青”这个笔名。
D.艾青擅长绘画，他的诗歌中还表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
【答案】C
【解析】C. “他在1933年发表《我爱这土地》时第一次使用‘艾青’这个笔名”表述有误，艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，他的成名作是《大堰河——我的保姆》，发表此诗时第一次使用了“艾青”这一笔名；故选C。
6.以下是关于艾青诗歌的相关信息，其中错误的选项为( )。
A.艾青发表成名作《大堰河——我的保姆》时，第一次使用“艾青”这一笔名。该诗抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。
B.20世纪30年代，艾青的诗歌主要意象是“土地”和“太阳”。这一时期的诗歌也是自由体诗的代表，诗歌中含有大量的设问、呼告、对话、引语等。
C.1978年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰。诗人的诗风发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更活泼，诗意变得更警策。
D.擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显的表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
【答案】B
【解析】本题考查的是诗歌内容的理解。ACD正确。B有误；20世纪30年代，艾青的诗歌主要意象是“土地”和“光明”。故选B。
7.下面对《艾青诗选》相关内容的表述，不正确的一项是（ ）。
A.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他的长诗《向太阳》借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B.诗人“归来”之后，诗风也发生了很大的变化。诗节不追求整齐划一的形式，诗情更深沉，诗意变得更警策。
C.在《黎明的通知》中，诗人赋予了“黎明”全新的意义，呼唤光明和希望的到来，表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心，对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国情感。
D.《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
【答案】B
【解析】本题考查名著内容的掌握。B.1978年后，艾青“归来”之后，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情更深沉，诗意变得更警策。本项“诗节不追求整齐划一的形式”说法错误；故选B。
8.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（ ）。
A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣的生活痛苦……我不能不喜欢它。
B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式、不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的无邪之国里去……它能使我们在心理重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
【答案】C
【解析】A.抓住“乳娘兼女佣的生活痛苦”，联系艾青诗歌《大堰河——我的保姆》“我是地主的儿子；也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆”可知，此项评论的是艾青的诗歌；B.艾青诗歌是朴素而打动人心的，此项是对艾青诗歌的评论；C. 抓住“秀嫩天真的无邪之国”“儿童的梦”等内容，“儿童”不是艾青诗歌常用的描写对象，此项是郑振铎对泰戈尔《新月集》的评论；D.抓住“土地”二字，这是艾青诗歌中常见的意象，可以看出此项是对艾青诗歌的评论；故选C。
9.某同学对《艾青诗选》的诗歌进行赏析，表述不正确的一项是（ ）。
A.1978年以后艾青的诗风发生了很大的变化，诗情不那么深沉了，也不讲究句式的整齐了。
B.读《鱼化石》，从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会诗人对革命斗争的不懈追求以及为革命斗争奉献生命的伟大思想感情。
C.读《农夫》，“也只有你们，才能真正地爱着土地”这两句表达出作者对劳动人民热爱土地的赞美之情。
D.读《雪落在中国的土地上》，“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这两句诗借助形象化的语言表达了诗人对祖国遭受磨难的忧愤之情。
【答案】A
【解析】A.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。“诗情不那么深沉了，也不讲究句式的整齐了”说法错误；故选A。
10.初三1班在共读《艾青诗选》时组织了“写推荐词，发朋友圈”的活动。以下推荐词表述有误的一项是（ ）。
A.艾青的诗歌蕴含着赤子的真诚，比如《大堰河——我的保姆》这篇带有自传性质的诗，用“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的堰河的儿子”这个坦诚的声明深情表白了“我”对养母大堰河的赞美和怀恋。
B.爱国主义是艾青诗歌的重要主题，而其中“土地”的意象，凝聚着诗人对祖国命运深沉的忧患意识。《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等都是典型代表作，综合在一起读更容易理解诗人这种“土地的忧郁”。
C.母爱和童真也是艾青诗歌常常出现的主题。《大堰河——我的保姆》就寄寓了诗人对乳母以至对劳苦人民最朴素、最忠贞、最深沉的爱。作者善于在生活激流中捕提住刹那间的情感闪光，用清新的语言，道出耐人寻味的哲思。
D.“太阳”是艾青诗歌的另一核心意象。《向太阳》中写到“太阳的炫目的光芒把我们从绝望的睡眠里刺醒了”“燃灼着我的肉体油于它的热力的鼓舞我用嘶哑的声音歌唱了”。太阳意象寄寓了诗人对理想和光明的追求和向往。
【答案】C
【解析】C.童真和母爱是《新月集》（泰戈尔创作的诗集）中常常出现的主题；“作者善于在生活激流中捕捉住刹那间的情感闪光，用清新的语言，道出耐人寻味的哲思”是对泰戈尔作品的特色的分析；本项表述有误；故选C。
二、名著阅读
（一）读下面的诗。回答问题。
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
（1940年春）
11.下列各项中，依次填入空格正确的一项是（ ）。
选文出自 的诗歌《 》，这首诗中的“一棵树”象征着 。
A.现代诗人艾青 树 中华民族的每个成员
B.现代诗人艾青 一棵树 中华民族的每个成员
C.当代诗人艾青 树 中华大地
D.当代诗人艾青 一棵树 中华大地
【答案】A
【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与艾青有关的文学常识。选文出自现代诗人艾青的《树》，这首诗中的“一棵树”象征着中华民族的每个成员。当然，此诗的寓意还可以有其它的理解，因为它所使用的意象可被理解成许多种含义。故选A。
12.下列各项表述有误的一项是（ ）。
A.诗人在30年代初走上诗坛，他的作品以深沉而忧郁的抒情风格受到了人们普遍的关注。
B.这首诗歌赞颂了中华民族面临外族入侵时的觉醒和一致对外的团结、坚强的精神。
C.诗中的“一棵树”象征中华民族的每一个成员，“泥土”指中国大地。
D.“兀立”“伸长”“纠缠”三个动词化动为静，揭示了树——人民的群体特征与生命活力。
【答案】D
【解析】“‘兀立’‘伸长’‘纠缠’三个动词化动为静”错。应该是“‘兀立’‘伸长’‘纠缠’三个动词化静为动”。故选D。
（二）读下面的诗。回答问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎末、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
于1954年7月25日
（选自《艾青诗选》，人民文学出版社1979年版）
13.诗中的“它”指代的是什么？有什么象征意义？
【答案】（1）礁石；（2）它象征着坚韧不拔、乐观向上的人们，表现了他们面对厄运，仍然坚强不屈的乐观精神与豁达的胸襟。
【解析】考查对诗歌内容的理解和分析。解答时，全面把握诗歌内容结合重点语句进行分析。第一问，通过诗歌题目《礁石》和诗中“一个浪，一个浪\无休止地扑过来\每一个浪都在它脚下\被打成碎末、散开……”的内容可知，“它”指代的是礁石；第二问，通过“一个浪，一个浪\无休止地扑过来\每一个浪都在它脚下\被打成碎末、散开……\它的脸上和身上\像刀砍过的一样\但它依然站在那里\含着微笑，看着海洋……”的内容可知，在诗人的笔下，“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神，任凭“无休止”的狂风恶浪吹打，依然昂首挺胸；尽管“脸上和身上”留下了“像刀砍过”的累累伤痕，却毫无畏惧、决不退缩，照样岿然不动，并且还“含着微笑，看着海洋”带着必信的信心和无比乐观的精神，笑迎更猛烈的挑战，承受更严峻的冲击，是一个大无畏的英雄形象。显然，这“礁石”象征着英勇顽强、不畏强权、不息抗争、乐观豁达的人们。
14.“含着微笑，看着海洋……”有什么含义？它表现了礁石什么样的精神？
【答案】含义：礁石毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击，依然满怀着对大海的热爱之情，表现了礁石不畏困难，热爱生活的执着精神。
【解析】考查对诗句内容的理解和分析。解答时，把握诗文内容，结合诗句采用的修辞手法，围绕语境来进行分析。通过“一个浪，一个浪\无休止地扑过来\每一个浪都在它脚下\被打成碎末、散开……\它的脸上和身上\像刀砍过的一样\但它依然站在那里\含着微笑，看着海洋……”的内容可知，“含着微笑，看着海洋……”运用了拟人的修辞手法。结合全诗内容来看，尽管“脸上和身上”留下了“像刀砍过”的累累伤痕，却毫无畏惧、决不退缩，照样岿然不动，并且还“含着微笑，看着海洋”，说明了礁石丝毫不惧怕汹涌巨浪的冲击，依旧对大海充满着热爱，表现了礁石不惧艰难困苦，乐观自信，热爱生活的坚定信念。
15.《艾青诗选》中主要意象是“土地”和“太阳”，请列举一首诗歌，具体说说土地或太阳的象征意义。
【答案】示例1：如《我爱这土地》，“土地”的意象凝聚着诗人对祖国、对大地母亲最深沉的爱，对祖国大地上生活的劳动者最深沉的爱，对他们命运的关注与探索。
示例2：《向太阳》《黎明的通知》《光的赞歌》等，“太阳”表现了诗人对光明、理想、美好生活的热烈追求。
【解析】考查对诗歌意象和情感的的理解。解答此题要结合诗歌内容分析。“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲挚诚的爱，对祖国前途和命运的深深的担忧。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题，把这种感情表达地最为淋漓尽致的，是他的《我爱这土地》。作者通过描述自己生活在祖国的这块土地上，痛苦多于欢乐，心中郁结着过多的“悲愤”、“无止息地吹刮着的激怒的风”；然而，这毕竟是生他养他的祖国，即使为她痛苦到死，也不愿意离开这土地－“死了”以后连“羽毛”也要“腐烂在土地里面”。表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉”，这两句诗真实而朴素，却是来自诗人内心深处，来自民族生命深处，具有不朽的艺术生命力。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：在诗人眼中，“太阳”这一永恒主题，是中国光明前途、也是中国必胜信的象征，它蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的向往和执着的追求。这一时期，写的最好的光明颂有《向太阳》和《黎明的通知》。《向太阳》从一个独特的角度歌颂了抗日解放战争给民族带来的新生，揭示了中国革命前进的方向，寄托了诗人对光明、理想的热切追求。《黎明的通知》这首诗以黎明的口吻热切地唤起一切事物来迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念。这首诗歌赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活，同时充满了对未来的美好期待。
据此总结作答即可。
（三）读下面的诗。回答问题。
选段一
一个浪，一个浪／无休止地扑过来，／每一个浪都在它脚下／被打成碎沫、散开……／它的脸上和身上／像刀砍过的一样／但它依然站在那里／含着微笑，看着海洋……
（选自《艾青诗选·礁石》）
选段二
你住在哪里？／我住在万年的深山里／我住在万年的岩石里/你的年纪——／我的年纪比山的更大／比岩石的更大／你从什么时候沉默的？／从恐龙统治了森林的年代／从地壳第一次震动的年代／你已死在过深的怨愤里了么？／死？不，不，我还活着——／请给我以火，给我以火！
（选自《艾青诗选·煤的对话》）
16.选段一塑造了怎样的礁石形象？
【答案】长年累月在狂风巨浪扑打下坚强不屈、坚定不移的礁石形象。
【解析】本题考查人物形象理解。根据礁石的环境“一个浪，一个浪／无休止地扑过来……／它的脸上和身上／像刀砍过的一样”和他的态度与做法——“但它依然站在那里”，可知它的性格是坚强不屈、坚定不移；根据“含着微笑，看着海洋”可知，还具有乐观向上的特点。
17.选段一和选段二都运用了什么手法？分别有怎样的意义？
【答案】象征。礁石象征我们民族不畏强暴、不屈不挠的精神；煤象征人不甘屈辱、自强不息的奋斗精神。
【解析】本题考查象征手法及作用。选段一：根据“它的脸上和身上／像刀砍过的一样／但它依然站在那里”，可知礁石的形象，正像一个久经斗争考验的人，无论东西南北风，无论多少的伤害打击，都不能让它移动一步；“含着微笑，看着海洋”，经受刀砍浪打的礁石，依旧微笑地面对海洋，历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着“礁石”，表现了坚强不屈、坚定不移和积极乐观的性格；这些正是我们民族不畏强暴、不屈不挠精神的象征；选段二：根据“请给我以火，给我以火”，可知“煤”普普通通，默默无闻，但遇着火会燃烧，会发光发热；陷于苦难中的中华民族，一旦遇到新的契机和思想，便揭竿而起，燃烧冲天大火。因此煤象征了不甘屈辱、自强不息的中华民族的奋斗精神。
（四）读下面的诗。回答问题。
煤的对话（1937年）
艾 青
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死？不，不，我还活着——
请给我以火，给我以火!
18.下列诗歌不是与《煤的对话》同创作时期的一项是（ ）。
A.《雪落在中国的土地上》B.《手推车》C.《礁石》D.《太阳》
【答案】C
【解析】本题考查常识积累。ABD都属于抗战时期的作品；C.《礁石》创作于1954年。故选C。
19.这首诗采用怎样的表现形式？有什么好处？
【答案】采用了对话的形式和拟人手法，通过一问一答，让人感到真切自然。而且让人感到煤是有生命的，使诗歌具有散文化的美。
【解析】本题考查理解诗歌的表现手法。从诗歌“你住在哪里?我住在万年的深山里、我住在万年的岩石里”“死？不，不，我还活着——”等句可知，诗歌采用了对话的形式，使文章更加灵活、有趣、吸引人，使煤的内心世界得以表白。煤在土地中沉睡千年，在被人挖掘，最后被人用火燃烧，为人们做贡献。诗人以“煤”来写苦难的中华民族，从而赞颂了不甘平庸，不愿受压迫，抓住就会执着进取的精神！这种对话的方式能使人充分了解煤的真实想法，有利于展现煤的特点和精神。诗人还把“煤”拟人化。而且让“煤”自报家门，自报历史。这不仅使人感到亲切，而且使人感到煤是活的，是有生命的。它有它的苦难，更有它的祈盼。
20.读诗，要把握诗中的意象，理解诗歌的深层含义。艾青的诗歌也有许多独特的意象。请指出本诗中“煤”的象征意义，并说一说这首诗蕴含了作者怎样的情感？
【答案】“煤”象征着苦难的中华民族，象征着千百年来经受着各种压迫和剥削默默地在社会底层的劳苦大众；这首诗表达了诗人对中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神的歌颂，表达了诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国再生的强烈愿望。
【解析】本题考查了分析作品的思想内容及情感。《煤的对话》是近代诗人艾青于1937年春创作的一首新诗。诗人以“煤”来写苦难的中华民族，这真是再贴切不过了。千百年来，中华民族经受了无数次的苦难，他们经受着各种压迫和剥削，默默地在社会的最低层生活。然而，他们并没有“死”，一旦遇到新的契机，遇到新的思想，他们便会揭竿而起，燃烧起涤荡旧世界的冲天大火。中华民族的这种生存状态，这种情绪，这种品格，要想好好的运用并不容易。诗人想到了“煤”，煤长期埋藏在地下，普普通通，默默无闻，然而，它们具有一种优秀的品格——遇着火就会燃烧，就会发光发热。我们的民族有着煤一样的历史，有着煤所遭受的灾难，又像煤一样长久地沉默，更像煤一样身上蕴含着无穷无尽的热量，并和煤一样憧憬着光明灿烂的前景。通过树木被埋到地层深处变成煤后，渴望在烈火中再生的诉说，歌颂了被压迫的民族不甘屈辱、自强不息的精神。表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国再生的强烈愿望，显得新颖而又亲近。这首诗虽短，却耐人寻味，内涵博大，意境深远。
意象名称
意象内涵
创作特征
土地
对劳动人民、祖国之爱的命运的隐喻
①“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。如《我爱这土地》《北方》等都表现了诗人对祖国的爱。
②“土地”的意象还凝聚着诗人对劳动者最深沉的爱，对他们的命运的关注与探索。如《大堰河——我的保姆》，就是一个地主阶级叛逆的儿子献给他的真正母亲——中国大地上善良而不幸的普通农妇的赞歌。
太阳
对希望、光明、理想及战斗精神的隐喻
“太阳”的意象是诗人对希望、光明、理想追求的象征，是中国光明前途的象征，是中国革命必胜的信念的象征，寄托着诗人对光明、理想的热切追求与信念。在诗歌中，诗人反复讴歌太阳、光明、黎明、火焰等。其代表作有诗歌《向太阳》《黎明的通知》《光的赞歌》等。