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    专题11 三角函数大题综合归类-【备考集训】2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷(人教A版2019必修第一册)
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    专题11 三角函数大题综合归类-【备考集训】2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷(人教A版2019必修第一册)

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    11  三角函数大题综合归类

    本节课知识点目录:

    1给坐标系考察五点画图法;

    2考察化简与求值。

    3“识图”求解析式

    4考察性质(平移、增减、对称中心与对称轴)

    5恒等变形套路题(展开-重组-辅助角,最值值域)

    6恒等变形压轴题(展开-重组-辅助角,恒成立求参)

    7恒成立与性质综合--结构不良型

    8恒等变形--方程有解与求参

    9恒等变形应用---解三角形

    10“函数性质”应用之存在型

    11“函数性质”应用之恒成立求参型

    12“函数性质”应用之零点求参型

    13“函数性质”应用之复合一元二次零点型

    14“函数性质”应用之求最值型

    15“函数性质”应用之求和型

    16“函数性质”应用之与指数对数函数结合型

    17和抽象函数结合型

    18实际应用型

     

     

    知识与技巧典型题一:给坐标系考察五点画图法

    .已知函数,在给定坐标系中作出函数f(x)[0π]上的图象.

     

     

    知识与技巧典型题二:考察化简与求值

    化简:

    1

    2.

     

    知识与技巧典型题三:“识图”求解析式

    已知函数)的部分图象如图所示.

    1)求函数的解析式;

    2)已知,求的值.

     

     

    知识与技巧典型题四:考察性质(平移、增减、对称中心与对称轴)

    已知函数,其中常数.

    1)令,将函数的图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到函数的图象,求函数的表达式.

    2)求出(1)中的对称中心和对称轴.

    3)若上单调递增,求的取值范围.

     

     

    知识与技巧典型题五:恒等变形套路题(展开-重组-辅助角,最值值域)

    已知函数.

    1)求函数的最小正周期;

    2)若在区间上的最大值为,求的最小值.

     

     

    知识与技巧典型题六:恒等变形压轴型(展开-重组-辅助角-恒成立求参)

    已知函数的最小正周期是π.

    1)求fx)的对称中心和单调递增区间;

    2)将fx)的图象向右平移个单位后,再将所得图象所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到函数y=gx)的图象,求若|gxm|<2恒成立,求m的取值范围.

     

     

    知识与技巧典型题七:恒等变形与性质综合----结构不良型

    已知函数,且图像的相邻两条对称轴之间的距离为,再从条件、条件、条件中选择两个作为一组已知条件.

    1)确定的解析式;

    2)若,求函数的单调减区间.

    条件的最小值为-2

    条件图像的一个对称中心为

    条件的图像经过点

    注:如果选择多组条件分别解答,按第一个解答计分.

     

     

    知识与技巧典型题八:恒等变形应用---方程解与求参

    已知函数.

    1)求的单调递增区间;

    2)若关于的方程上有解,求实数的取值范围.

     

     

    知识与技巧典型题九:恒等变形应用---解三角形

    中,角ABC所对的边分别是abc,且

    1)求的值;(2)若,当取得最大值时,求的面积.

     

     

    知识与技巧典型题十:“函数性质”应用之存在型

    已知函数

    1)若,使得成立,求的集合

    2)已知函数的图象关于点对称,当时,.若对使得成立,求实数的取值范围.

     

    知识与技巧典型题十一:“函数性质”应用之恒成立求参型

    已知函数1)求函数的单调递增区间;

    2若对,不等式恒成立,试求m的取值范围.

     

    知识与技巧典型题十二:“函数性质”应用之零点求参型

    已知函数)的图象如图所示.

    1)求函数的单调递减区间;

    2)将函数的图象向右平移个单位长度得到曲线C,把C上各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,得到的曲线对应的函数记作

    求函数的最小值;

    若函数内恰有6个零点,求m的值.

     

     

    知识与技巧典型题十三:“函数性质”应用之复合一元二次零点型

    已知函数.(1)求的单调递增区间;

    2)当时,关于的方程恰有三个不同的实数根,求的取值范围.

     

     

    知识与技巧典型题十四:“函数性质”应用之求最值型

    已知函数的零点,图象的对称轴.

    1)若内有且仅有6个零点,求

    2)若上单调,求的最大值.

     

    知识与技巧典型题十五:“函数性质”应用之求和型

    已知函数为奇函数,且图象的相邻两对称轴间的距离为.1)求的解析式.2)求的最大值.

    3)将函数的图象向右平移个单位长度,再把横坐标缩小为原来的(纵坐标变),得到函数的图象,当时,求函数的值域.

    4)对于第(3)问中的函数,记方程上的根从小到依次为,试确定的值,并求的值.

     

     

    知识与技巧典型题十六:“函数性质”应用之与指数对数函数结合型

    已知函数.

    1)求证:是奇函数;

    2)若对任意,恒有,求实数a的取值范围.

     

    知识与技巧典型题十七:和抽象函数结合

    已知定义在的奇函数满足:对任意均有对任意,均有.

    1)求的值;(2)利用定义法证明上单调递减;

    3)若对任意,恒有,求实数的取值范围.

     

     

    知识与技巧典型题十八:实际应用题

    如图 所示,一条直角走廊宽为

    1)若位于水平地面上的一根铁棒在此直角走廊内,且,试求铁棒的长

    2)若一根铁棒能水平地通过此直角走廊,求此铁棒的最大长度;

    3)现有一辆转动灵活的平板车,其平板面是矩形,它的宽如图2.平板车若想顺利通过直角走廊,其长度不能超过多少米?

     

    专题集训题选

    1.已知函数1)求函数上的所有零点之和;

    2)求的单调递减区间.

     

    2.1)已知,求的值;

    2)已知,求的值.

     

    3.已知函数,再从下列条件、条件这两个条件中选择一个作为已知.

    条件的最大值与最小值之和为;条件.

    1)求的值;

    2)求函数上的单调递增区间.

     

    4.已知函数.

    1)若,求函数上的零点;

    2)已知,函数,求函数的值域.

     

    5.设函数

    1)求的最小正周期;

    2)若函数的图像向左平移个单位得到函数的图像,求函数上的单调区间.

     

    6.函数在一个周期内的图象如图所示.已知.

    1)求函数的解析式,并写出函数图象对称中心的坐标;

    2)求函数上的单调区间.

     

    7.某高校专家楼前现有一块矩形草坪,已知草坪长米,宽米,为了便于专家平时工作、起居,该高校计划在这块草坪内铺设三条小路,并要求的中点,点在边上,点在边上,且为直角,如图所示.

    1)设(弧度),试将三条路的全长(的周长) 表示成的函数,并求出此函数的定义域;

    2)这三条路,每米铺设预算费用均为元,试问如何设计才能使铺路的总费用最低?并求出最低总费用(结果保留整数)(可能用到的参考值:)

     

    8.已知函数            

    1)求在区间上的值域;

    2)若,求的值.

    请从的最小值为图象的两条相邻对称轴之间的距离为的最小值为,这三个条件中任选一个,补充在上面问题的条件中并作答.

     

    9.已知函数.

    1)当时,判断函数的奇偶性;

    2)若在区间内任取,不等式恒成立,求实数的取值范围;

    3)若在区间内存在使得等式成立,求实数的取值范围.

     

    10.已知函数的最小正周期为,且直线是其图象的一条对称轴.

    1)求函数的解析式

    2)将函数的图象向右平移个单位,再将所得的图象上每一点的纵坐标不变,横坐标伸长为原来的2倍后所得到的图象对应的函数记作,已知常数,且函数内恰有2021个零点,求常数n的值.

     

    11.已知函数,且函数的图象与函数的图象关于直线对称.

    1)若存在,使等式成立,求实数m的最大值和最小值

    2)若当时不等式恒成立,求a的取值范围.

     

    12.已知函数,任取,若函数在区间上的最大值为,最小值为,记.1)求函数的最小正周期及对称轴方程;

    2)当时,求函数的解析式;

    3)设函数,其中为参数,且满足关于的不等式有解,若对任意,存在,使得成立,求实数的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

    结束

     

     

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