小学科学大象版 (2017)三年级上册3 空气的流动同步达标检测题

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3 空气的流动 学习目标1.分析暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据。2.通过实验，证明热空气上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。重点:通过实验知道空气是流动的。难点:学会用空气流动的原理解释生活中的一些现象。本课主要概念关系图 一、填空题1.热空气上升后，周围较冷的空气会_______过来，补充热空气上升后留下的_______。2.炉子下方的_______开得大一些，流进炉子里的冷空气就_______，炉子里的火也就会_______。3.在用装置模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的_______。 二、判断题1.热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(   )2.制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。(   )3.为了控制炉子里煤炭燃烧的火力，人们在炉子的上方开了一个口。(   )4.蜡烛点燃后，“房间”里的空气不会流动。(   )5.蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降。(   ) 三、选择题1.在电风扇底下吹点燃的香，烟就飘得(   )。A.快些    B.慢些    C.一样快慢2.做验证空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有(   )。A.蜡烛、线香、带孔的玻璃箱B.细线、线香、带孔的玻璃箱C.蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱3.下面说法错误的是(   )。A.水能占据空间，空气也能占据空间B.水能流动，空气也能流动C.蜡烛周围的空气受热后下降 四、简答题暖气片是怎样使房间变暖的?   五、实验探究模拟实验:探究空气的流动。实验材料:空气流动演示箱、蜡烛、线香。实验方法:在箱体左端点燃线香，点燃蜡烛，扣好透明箱盖。实验过程:1.没有点燃实验箱内的蜡烛时，实验箱内外空气的温度_______。烟是向上飘动的，说明空气_______流动。2.点燃实验箱内的蜡烛后，箱内的温度升高，热空气_______，箱外的温度较低，_______流过来补充箱内原来空气的位置，烟就会横向向________飘动。3.得出结论:________________________________________________。  参考答案一、1.流动  空间2.风门  多一些  旺一些3.暖气片二、1.√ 2.√ 3.X 4.X 5.√三、1.A 2.A 3.C四、暖气片周围的空气温度升高.热空气就会上升，冷空气流动过来补充热空气上升后留下的空间，不断循环，房间就变暖了.五、1.相同  没有2.向上流动  冷空气  箱内3.热空气比较轻，可以上升，此时冷空气会流过来补充。