科学四年级上册1 地球的故事精练

1 地球的故事

学习目标

1.知道人类对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程。

2.了解人类对地球形状的猜想和假设，能够通过模拟进港的帆船实验来验证地球是球形的。

3.了解亚里士多德的推测,知道人类对地球形状不断求证的过程。

4.知道随着科学技术的发展,如今人们能在太空中观察地球了。

重点:知道人类对地球形状的认识所经历的漫长过程。

难点:能够通过模拟进港的帆船的实验来验证地球是圓的。

一、知识广场

1.古代人们凭直觉认识地球,认为“天圆如张盖,地方如棋盘”,由此提出了____________的猜想。

2.1519年9月，____________带领由 5艘舰船组成,共237人的船队开始了人类第一次环球航行。

3.地球是一个巨大的球体,其赤道的周长大约为____________千米。

4.地球是太阳系中的一颗____________, 太阳是太阳系中唯一的____________。

5.船只出港总是先不见____________,然后____________再逐渐隐没在海平面下。

二、判断大厅

1.人们现在还不能在太空中观察地球。(   )

2.人类对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。(   )

3.人们在长期的实践中,对天圆地方的猜想产生了怀疑。(   )

4.进港的船只总是先看见船身。(   )

5.古希腊人通过观察进出港的船只,提出大地可能是方的。(   )

6.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体的推测。(   )

7.古代人认为地像一张有褶皱的纸,是平的。(   )

三、选择乐园

1.地球赤道的周长大约为(   ) 千米。

A.4万

B.5万

C.6万

2.通过阅读了解到,1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行于1522年.返回出发点,这一史实证明了地球是(   )。

A.球体

B.方的

C.无法判断

3.下列现象能证明地球的形状是球体的是(   )。

①海上远去的帆船的船身比桅杆顶先消失;②太阳是圆的;③人越往高处爬,看到的地平圈越大;④月球是圆的。

A.②③

B.①②

C.①③

4.人类对地球形状的认识经历的漫长过程可概括为(   )。

A.观察猜测一实践证明一现象推断

B.观察猜测一现象推断一实践证明

C.现象推测一观察 猜测一实践证明

5.真正用实践来证明“地球是个球体”这个推测的是(   )。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.托勒密

6.在模拟进港的帆船实验中,观察者眼晴要(   )。

A.俯视

B.平视

C.仰视

四、实验探究

小明用模拟实验观察小帆船进港、出港的航行情况,根据实验回答问题。

a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作为船桅。

b.用地球仪当作地球,让小帆船在地球仪.上移动,模拟小船航行,观察小帆船进港和出港的情况。

c.让小帆船在水平桌面上“航行”。

d.比较并解释小帆船在地球仪和水平桌面上航行时,所观察到的不同现象，同时据此猜测地球的形状。

1.通过观察小帆船进港,你有什么发现?

2. 再把小帆船放在水平桌面上“航行”。比较两次实验，观察到的现象有什么不同?

1地球的故事参考答案：

一、1.天圆地方2.麦哲伦  3.4万 4.行星  恒星5.船身  船桅

二、1.X 2.√ 3.√ 4.X 5.X 6.√ 7.√

三、1.A 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B

四、1.通过让小帆船在地球仪上移动模拟进港的实验,我们可以发现由于小帆船沿着球体航行,小帆船进港总是先看见“桅杆”(火柴),然后才是船身,这一现象说明地球是球形的。

2. 把小帆船放在水平桌面.上“航行”，则一直能够同时看见“桅杆"(火柴)和船身。