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    数学华东师大版九年级下册同步教学课件第26章二次函数专题(2)抛物线的变换作业

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    华师大版九年级下册第26章 二次函数综合与测试教学课件ppt

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    这是一份华师大版九年级下册第26章 二次函数综合与测试教学课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了y=-x2+x+2等内容,欢迎下载使用。
    类型一 抛物线与平移 1.下列二次函数的图象,不能通过函数y=3x2的图象平移得到的是(  )A.y=3x2+2 B.y=3(x-1)2 C.y=3(x-1)2+2 D.y=2x22.将抛物线y=(x+1)2先向右平移2个单位,再向下平移4个单位后得到的抛物线的表达式为(  ) A.y=(x-2)2-4 B.y=(x-1)2-4 C.y=(x-2)2-3 D.y=(x-1)2-3
    3.如图,把抛物线y=x2沿直线y=x平移 个单位后,其顶点在直线上的A处,则平移后抛物线的表达式是(  )A.y=(x+1)2-1 B.y=(x+1)2+1 C.y=(x-1)2+1 D.y=(x-1)2-1
    4.(2018·兰州)如图,抛物线y= x2-7x+ 与x轴交于点A、B,把抛物线在x轴及其下方的部分记作C1,将C1向左平移得到C2,C2与x轴交于点B、D,若直线y= x+m与C1、C2共有3个不同的交点,则m的取值范围是(  )
    5.在平面直角坐标系中,若抛物线y=3x2不动,而把x轴、y轴分别向上、向右平移3个单位,则在新的平面直角坐标系下,此抛物线对应的函数表达式是__________.6.如图,抛物线的顶点为P(-2,2),与y轴交于点A(0,3).若平移该抛物线使其顶点P沿直线移动到P′(2,-2),点A的对应点为A′,则抛物线上PA段扫过的区域(阴影部分)的面积为____.
    y=3(x+3)2-3
    7.(邵阳中考)如图所示,已知二次函数y=-2x2-4x的图象E,将其向右平移2个单位后得到图象F. (1)求图象F的函数表达式; (2)设抛物线F与x轴相交于点O,B(点B位于点O的右侧),顶点为C,点A位于y轴的负半轴上,且到x轴的距离等于点C到x轴的距离的2倍,求直线AB的函数表达式.
    类型二 抛物线与对称 8.与抛物线y=x2-2x-3关于x轴对称的图象表达式为(  ) A.y=x2+2x-3 B.y=x2-2x+3 C.y=-x2+2x-3 D.y=-x2+2x+3
    9.为了美观,在加工太阳镜时将下半部分轮廓制作成抛物线的形状(如图所示),对应的两条抛物线关于y轴对称,AE∥x轴,AB=4 cm,最低点C在x轴上,高CH=1 cm,BD=2 cm,则右轮廓DFE所在抛物线的表达式为(  )
    10.在平面直角坐标系中,先将抛物线y=x2+x-2关于x轴作轴对称变换,再将所得的抛物线关于y轴作轴对称变换,那么经两次变换后所得的新抛物线的表达式为________________________________________.
    11.定义:若两条抛物线的顶点都在直线y=x上,且两条抛物线关于原点成中心对称,则称这两条抛物线为一对“友好抛物线”. (1)抛物线y=2(x-1)2+1如图①所示,请画出它的“友好抛物线”,并直接写出它的表达式; (2)一对“友好抛物线”,其中一条抛物线的表达式为y=-(x+h)2-h,这对“友好抛物线”与y轴的交点记为A,B,记AB=n(当A与B重合时,记n=0),现我们来探究n与h的关系; ①当h≥0时,如图②所示,求n与h的函数关系式; ②当h<0时,求n与h的函数关系式;(3)在(2)的条件下,要使 ≤n≤ ,试直接写出h的取值范围.
    类型三 抛物线与旋转 12.将二次函数y=x2-2x+1的图象绕它的顶点A旋转180°,则旋转后的抛物线的函数表达式为(  ) A.y=-x2+2x+1 B.y=-x2-2x+1 C.y=-x2+2x-1 D.y=x2+2x+1
    13.如图,一段抛物线:y=-x(x-2)(0≤x≤2)记为C1,它与x轴交于两点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得到C2,交x轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得到C3,交x轴于点A3;…如此进行下去,得到Cn.若点P(2 019,m)在抛物线Cn上,则m为(  )A.1 B.-1 C.2 D.-2
    14.如果抛物线C1的顶点在抛物线C2上,并且抛物线C2的顶点也在抛物线C1上,那么,我们称抛物线C1与C2关联. (1)已知抛物线①y=x2+2x-7,抛物线②y=-(x-2)2+1,试判断这两条抛物线是否关联,并说明理由; (2)抛物线L:y=(x+1)2-2绕顶点旋转180°得到抛物线M,把抛物线M先向上平移4个单位,再左右平移若干个单位得到抛物线Q.若抛物线L与Q关联,请直接写出抛物线M的表达式并求出抛物线Q的表达式; (3)善于思考的小颖同学提出一个猜想:“如果顶点不 同的两条抛物线C1与C2关联,那么它们的表达式中的 二次项系数一定是互为相反数,”你认为小颖同学的 猜想正确吗?请说明理由.

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