小学音乐花城版六年级下册第10课 音乐家（四）——舒伯特歌曲《野玫瑰》第1课时教学设计

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第10课 音乐课（四）——舒伯特教学目标1.了解奥地利作曲家舒伯特的生平。2.能够用正确的演唱姿势、呼吸方法有表情地演唱歌曲《野玫瑰》；能够唱准变化音，了解变化音以及速度的变化在歌曲中所起的作用；能够认识歌曲中渐强、渐弱等力度记号，以及顿音、延音等音乐记号。3.能够听辨出歌曲《野玫瑰》与《老艺人》的前奏、间奏、尾奏，并分析出它们音乐材料的来源，感受它们在歌曲中所起的作用。　课时安排2课时教学重难点1、 学唱歌曲《野玫瑰》。2、 了解作曲家舒伯特及其音乐作品。 第1课时教学内容：学唱歌曲《野玫瑰》教学过程：   （一）、发声练习。（略）  （二）、听辩变化音。（练一练④）  （三）、音乐知识：常用变化音记号。  1、升记号—将指定音高升高半音。  2、降记号—将指定音高降低半音。  3、还原记号—将已升高或降低的音还原。  4、书写方式。  （四）、视唱带有升记号的练习曲。（练一练①②）  1、学唱《野玫瑰》  2、复习《菩提树》  3、学习新歌《野玫瑰》      （1）、听录音范唱，感受变化音的音响效果。      （2）、学习带声记号的乐句。      （3）、学习曲谱，跟琴进行。      （4）、学唱歌词，注意一字多音的唱法。      （5）、歌曲处理。      （6）、跟录音伴奏演唱。  （五）、教育学生热爱大自然，不污染自然，做到环保。