小学音乐花城版二年级下册第九课 大海小提琴独奏曲《大海》教案

这是一份小学音乐花城版二年级下册第九课 大海小提琴独奏曲《大海》教案，共2页。

二年级下册《大海》。
教学目标：
1、通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大自然。
2、通过音乐教学，使学生真正的走进音乐，了解音乐，并在音乐实践中学会鉴赏音乐，聆听音乐，进而喜爱音乐。
教学重点、难点：
有感情的演唱，并表演。
教学方法：
听唱、欣赏、游戏
教学准备：
多媒体电子教学设备、课件、电子琴（钢琴）、教案
教学过程：
（一）看大海图片，导入课题
1、教师出示几幅大海的图片。
教师问学生：看到了什么？你见过的大海是怎样的？（学生：有沙滩、有鱼、有海浪、涨潮退潮、海水打在礁石上，贝壳、海螺、帆船等）
2、教师播放介绍大海风景的视频片段，让学生感受大海的美丽与神奇。导入这节课的主题——《大海》。
（二）学唱歌曲
1．聆听歌曲《大海》，边听边想象，体会这是一首什么样的歌曲，它的情绪是怎样的？
2．欣赏后教师提问：这首歌是几拍子的？它的强弱规律是怎样？（教师出示四三拍节奏规律图谱并要求学生掌握三拍子的强弱规律：强弱弱）
3．出示歌谱，复听歌曲，再次感受四三拍强弱规律。（使学生对歌曲旋律、对四三拍节拍加深印象）
4．出示“x. x”这个节奏型，让学生感知附点节奏，并掌握附点节奏。
5．出示歌谱，教师播放音乐，学生完整聆听歌曲，找出歌曲中出现了几次附点节奏。
6．按节奏读歌词，学生试着读，读不准确的句子，教师及时给予纠正和指导。
7．学唱歌曲
（教师提示学生注意听音乐节奏和速度，注意歌唱姿势，用声音表现出大海的“美“感。）
8．教师做几个简单动作，鼓励学生大胆创编动作为歌曲表演。
9．分组表演：一组演唱歌曲，一组用身体的律动来表现。
课堂拓展（课堂小结）：
这么美丽的海洋，我们怎么做呢？我们要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热爱我们的海洋，热爱我们的地球，做一个文明的好学生。