小学音乐花城版三年级下册第9课 音乐幽默小品——木桶有个洞小小音乐剧 《木桶有个洞》教案

这是一份小学音乐花城版三年级下册第9课 音乐幽默小品——木桶有个洞小小音乐剧 《木桶有个洞》教案，共2页。教案主要包含了音阶练习，听听讲讲，学唱歌曲《木桶有个洞》，拓展，歌曲的含义等内容，欢迎下载使用。
第九课音乐幽默小品-木桶有个洞歌曲《木桶有个洞》教学设计1教学目标1、通过学唱《木桶有个洞》,学生能灵活运用力度记号,并巩固已建立的“小音库”音高概念。2、通过排演幽默小品《木桶有个洞》,学生能相互默契地配合。参与表演。2学情分析这个歌曲歌词比较多,对于歌曲孩子们回觉得太乱了,很难记忆,还有里面的大跳音,都是一些难点。这个歌曲主要练习的是学生之间的配合和默契。3重点难点重点:学唱歌曲《木桶有个洞》难点:大跳音程。4教学过程一、音阶练习:1= (C → F )1 2 3 4 5 6 7一、拍拍读读:我们学过的节奏型—— X X X X X X X X XXXX1、复习:边读边拍手(书本第8页)X X X X X | X 0 |2、拍读节奏:X X X | X X X | X X X X X | X X X |1 2 2 | 3 5 5 | 6 7 1 1 2 | 3 5 5 |3、教材分析:《木桶有个洞》是根据美国童谣创编而成的,原本只有一个乐句 3/4 1 22|3 5 5 | 6 7 1 1 2 | 3 5 5 |6 7 1……后经创编发展,歌曲的情感更为丰富,更为风趣幽默。二、听听讲讲1、播放背景音乐,请一两名学生讲讲刚才教师朗读的幽默小品其内涵是些什么?并鼓励他们把所理解的歌词用自己创造的词句语气表达出来。2、说一说。师:这个故事是怎样发展的?比比看谁说的最完整。学生思考回答:【木桶有个洞—用稻草堵住—稻草太长了—用镰刀割断—镰刀太钝—用磨刀石磨—磨镰刀要用水—用木桶打水—木桶有个洞】三、学唱歌曲《木桶有个洞》1、请同学把“X X X ︱ X X X ︱X X X X X ︱ X X X ︱ X X X ”“亲爱的丽莎噢! 丽莎这个木桶有个洞。”读出来,按节奏读,边读边拍手,并唱一唱。2、教师听唱歌曲,学生安静地欣赏歌曲,并注意语气。3、学生轻声跟钢琴学唱歌曲。4、引导学生随音乐将歌词唱出来。5、放慢速度,纠正学生唱不准的确地方。6、学生有感情地唱歌曲。四、拓展:结合这节课学习的内容,包括稻草、水以及木桶,教育孩子们要节约,能修好用的物品就不要随便扔掉去买新的,不要浪费资源。五、歌曲的含义:歌曲揭示的道理:遇到困难要善于动脑筋想办法解决,而且要认真思考,想出最聪明、最有效的办法来。相信你们遇到问题时都能想出很好的办法!