2021学年歌曲《爷爷过生日》教案及反思

这是一份2021学年歌曲《爷爷过生日》教案及反思，共3页。教案主要包含了授课教师，课 型，教学内容，教学目标，教学理念，教材分析，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
花城版音乐一年级上册第14课《爷爷过生日》教学设计【授课教师】 深圳市福田区梅丽小学   尹翠【课    型】 唱歌课【教学内容】 学唱歌曲《爷爷过生日》【教学目标】    1、能用自然圆润的声音演唱歌曲《爷爷过生日》。     2、在创设意境中体会庆祝生日的快乐气氛，感受歌曲活泼欢快的音乐情绪。    3、通过对比现实生活中隆重的小孩子生日会，让学生懂得心中除了要有自己，更要装着长辈和祖国，加深学生爱国爱家爱亲人的感情。【教学理念】本节课根据“音乐与生活”的联系，结合教材特点，充分利用学生现有的认知，创设教学活动场景，从三个方面逐层展开，实现对学生的家国情怀、音乐素养、语言能力、国学孝道的综合培养。小学一年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣，让一年级的学生结合生活中常见的情景，在音乐的熏陶和老师的鼓励中增强学生的学习音乐的兴趣。【教材分析】《爷爷过生日》是一首根据美国传统儿歌重新填词的一首作品，歌曲是由4个乐句组成的一段体结构（每两小节为一个乐句）。歌曲旋律朗朗上口，通俗易懂。短小的几句歌词表现了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我这样一个三代同堂幸福、美满、和谐的家庭气氛。 【重点难点】重点：感受音乐、表现音乐、创作音乐，加深学生爱国爱家爱亲人的感情。难点：准确把握新节奏型，用自然圆润的声音演唱歌曲。【教学过程】教   学   过   程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师设计《生日快乐》歌曲为音乐背景的小孩子过生日情景观察现实生活中，小孩子各种隆重的生日会 由小孩子过生日的场面引入本课主题，引发后续学生思考。讲授新课1、歌曲欣赏：师播放歌曲视频。歌曲是2/4拍；情绪：活泼地    2、老师与学生听音乐拍节奏念歌词进行合作学习。  3、老师与学生配合进行旋律模唱。   4、            与学生进行旋律模唱、旋律接龙、模击节奏、音乐律动。      5、            老师引导学生说出自己喜欢的乐句，从而加强此乐句的听、唱、悟   6、            指导学生看旋律线条，练唱歌曲。    7、            营造爷爷过生日的情景与氛围，要求学生有感情唱出歌曲。   1、学生欣赏歌曲。     2、旋律拍节奏并与老师合作按歌曲节奏念出歌词 3、哼唱歌曲旋律，并与老师进行旋律接龙游戏。 4、与老师进行旋律模唱、旋律接龙、模击节奏、音乐律动。     5、学生唱出自己喜欢的乐句，并进行展示。   6、学生在老师的指导下，看着歌曲的旋律走向，变律动边唱歌。  7、学生们模仿庆祝生日的情景，自由发挥，唱歌、跳舞、送小礼物等，体验庆祝生日的快乐气氛。学生在教师引导下，用轻巧、有弹性的声音来演唱歌曲。1、对歌曲有一个初步的印象，体会歌曲的情绪。同时，对歌曲中小朋友给爷爷过生日敬孝道表示赞扬。2、通过聆听音乐、感受节奏律动、熟悉歌曲的歌词，来加深认知。3、感受音乐旋律的美，训练学生的聆听能力，为唱准歌曲做好准备。4、用聆听法、观察法引导学生找到歌曲中相同节奏的两个乐句，发现新的节奏在音乐游戏中进行训练。  5、通过个别乐句的引导、强化练习，加深学生对歌曲的喜爱程度，并准确地把握。 6、通过前面旋律的浸润和节奏的把握，以及对歌词的熟悉，学生演唱全曲。 7、在为爷爷庆祝生日的快乐气氛中唱歌，并懂得学会尊敬老人，关心老人。拓展延伸1、引导学生为《老师过生日》编创歌词。 2、引导学生为《祖国过生日》编创歌词。1、编创歌曲献给老师。2、编创歌曲献给祖国。1、培养学生爱国爱家，尊重长辈。2、培养学生的创编能力和表现力。课堂小结通过一首神奇的歌曲《爷爷过生日》，让学生结合自己的生活实际，创编出两首歌曲。总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。对本课进行总结的同时，对学生进行思想教育，心中除了要有自己，更要装着长辈和祖国。