初中语文人教部编版七年级上册咏雪课前预习课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册咏雪课前预习课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了《世说新语》，结合注释读通大意，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起，思考探究，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1.积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若”等词在特定语境中的词义。2.能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容 。3.体会古人家庭文化生活的雅趣，学习古代少年的智慧。
自古英雄出少年，在我们国家，从古到今，出现过许多令人佩服、令人称赞的少年儿童。同学们，请你说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。
今天，我们就一起来通过《世说新语》认识两位聪颖机智的古代少年。
刘义庆（403—444），字季伯，南朝宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。文学家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写了志人小说集《世说新语》。《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、 雅量等36 门，《咏雪》选自“言语”一门 。
《世说新语》主要记载汉末年到东晋士族阶层的遗闻轶事，比较全面地反映了这个时期士族阶层的荒诞生活和风气 。鲁迅称之为“一部名士底(的)教科书”。
太傅（ ） 俄（ ）而雪骤（ ） 差（ ）可拟（ ） 无奕（ ）女 王凝（ ）之谢道韫( ) 柳絮( )
1、请给下面的加点字注音。
（1）与儿女讲论文义 古义： 今义：（2）未若柳絮因风起 古义： 今义：
2、找出下列句子中的古今异义词并解释。
这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
大体可以相比。差，大体。拟，相比。
子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女
一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟侄儿侄女谈论文章的义理。一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风而满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？
1、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
2、 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。 有人认为“柳絮因风起” 一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。
3、本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
融洽、欢快、轻松、温馨
4、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?
答： （1）补充交代谢道韫的身世，暗示作者对谢道韫才华的赞美。 （2）结尾才交代其身世，使文章情节生动曲折，有趣味。
朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
乌衣巷 刘禹锡(唐）
说说还可以用哪些事物来比喻雪，举出并积累几句咏雪的名句。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”    ──岑参《白雪歌送武判官归京》“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”    ──韩愈《春雪》“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”    ——李白《北风行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。 ——谢道蕴《咏雪联句》落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。 ——杨万里《观雪》梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
主题归纳 这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。