六年级（上）第一次月考阅读题型（专项题）一（含答案）

这是一份六年级（上）第一次月考阅读题型（专项题）一（含答案），共17页。试卷主要包含了赏析文中切尔内舍夫的形象等内容，欢迎下载使用。
六年级（上）第一次月考专项课外阅读题（一）（一）蓝印花布我忽然听见有一种呼唤，亲切，又有些遥远。在杭州城郊的宋城，那条简单的仿古小巷里，我似乎听见了蓝印花布在清风里细语的声音，声音里充满了初夏阳光的味道。那家挂满蓝印花布的小店里，我梦中的蓝印花布成为一种饰物，一件件旅游纪念品，装饰在这个叫宋城的地方。蓝色的织物在一瞬间，让我联想起乡间织土布的机子月夜里的吟唱，大片大片的蓝靛草在夏日的薰风中起伏的波浪，以及雕花的被板里蓝色的液体欢快流动的声音。    我盖过蓝印花布做被面的棉被。小时候，在外婆家我见过颜色朴素清爽的蓝印花布被，在寒冷的冬天，那来自乡间植物的温柔和暖意，严严实实地捂着我的童年。那时候，我很小，到现在我还是记不起来那床蓝印花布上的图案，是百子图，还是龙凤呈祥，抑或是别的什么图案？    蓝印花布，有扎染、蜡染和夹染之分。夹染起源于隋代，盛行于唐代。唐时的夹染色彩艳丽，丝、帛的织物上，浸染了大唐的雍容华贵富丽堂皇。宋代时，彩色的夹染织物出现在皇家的宫殿，不允许民间有着华丽的夹缬，两次下令禁止夹缬的流行。离开了民间的夹染，就像是被连根拔起的植物，成为无辜的浮萍，在历史的河流里沉浮漂流。在我的印象里，现在它漂泊在温州苍南一个僻远的村落，在夏天的早晨，给我们惊鸿一瞥的欣喜和绵长的伤感。那富贵华丽的色彩，这时已在岁月的风雨中洗去了铅华，成为清纯沉稳的蓝色，这个曾经盛行于民间的一种手工染色工艺，它有个古典而文雅的名字：“夹缬”，以有花纹图案的“夹板”来染色，印染图案形态单纯，像淡雅的蓝色花朵，盛开在大地深处。它靛蓝的色彩，美妙的构图，以及它所散发出来的古老历史和文化的醇浓的韵味，让我身不由己地背向城市，走进隐没在寻常巷陌的乡间作坊。   纯粹的蓝色，来自土地上生长的蓝靛草。只要把它的草茎插入温暖湿润的亚热带泥土里，它就如春天的柳枝一般，抽枝长叶，长成一片葱茏蓊郁的绿色。我吃惊的是，在那苍翠的绿色植物里，竟然藏着深蓝深蓝的秘密。在遥远的年代，是谁第一个读懂土地里深藏的秘密？秋天，蓝靛草的茂叶和嫩枝被采摘来，在大土坑里浸泡一周，加了石灰，开始搅浆、打靛花，竹棍和木杷在满坑的蓝靛里拍打着，那是一种绿色植物对另一种绿色植物别样的亲热方式，它们以一种神秘的语言，交流着对色彩的见解。在竹棍和木杷亲切的拍打里，蓝靛草开始呈现出梦幻般的蓝色，仿佛秋日里高远的蓝天浓缩成这里浓稠的深蓝。打靛花人的瞳仁，便有了深海般的沉静和喜悦。    这些蓝色的液体，最后沿着雕花的被板上浅浅的河床，流向土织布，流向一个预先设想好的图案：可爱的孩子、妩媚的花朵、吉祥的凤凰……它们宛如大地上的花朵，纯朴自然，美丽茁壮。   在昔日的蓝印花布作坊里，应该有个偌大的院子，高高支起的竹架上，刚卸下来的蓝印花布沾着靛花浓郁的芳香，在河里漂洗后，从半空里悬挂下来，在初春的杨柳风里婆娑地曼舞着，印着百子或者龙凤图案的布匹，在阳光里飘扬着乡间生活的宁静和诗意。   田园的诗意总是出现在遥远的年代，出现在山歌悠扬小巷深处拨浪鼓叮咚的岁月里。我不知道这是时间别有用心，还是我的审美出现了问题。在关注民间艺术的日子里，我的心情或是众里寻他千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处的惊喜，或是沉浸在无边的惆怅和失落里。在苍南八岱村，我看见乡间夹缬艺人眉宇间隐隐的忧郁，像一滴墨汁落在我生宣一般的心上，慢慢地洇开来，浓浓淡淡地晕着。在黄昏的斜阳里，他孤独的身影很长很长。不久的将来，这个中国南方的蓝印花布作坊，也许将消逝在烟雨迷蒙的远方。    我没有理由要求乡间的艺人以一种文化的自觉，继续从事这活化石一般的夹缬手艺。他已经在充满蓝草气息的作坊里，十余年间默默地劳作着。他艰难中默默的坚持和努力，使古老的夹缬艺术重现在我们的视野里，散发着文化的气息，就像古老的醇醪，虽逾千年，漱齿犹香。1.“我忽然听见有一种呼唤，亲切，又有些遥远。”从文中看，是什么让这来自蓝印花布的呼唤显得“亲切”和“遥远”？  2.文章第三段划线句“离开了民间的夹染，就像是被连根拔起的植物”的含义是什么？  3.阅读倒数第二段划线内容，联系全文，分析作者为什么“惊喜”，为什么“惆怅、失落”。  4.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（    ）A.第一段中作者说蓝印花布成为“一种饰物，一种旅游纪念品”，暗示蓝印花布在现实生活中已经仅仅是一种装饰物。B.作者认为，夹缬艺术之所以即将消失，是因为宋代时被禁止在民间流行。C.本文语言充满了诗意，这诗意来自作者对蓝印花布的诗意的理解，来自他对民间艺术的挚爱。D.文章结尾的“虽逾千年，濑齿犹香”说明作者认为民间艺术尽管现在不太盛行，但在将来必将发扬光大。E.本文以“蓝印花布”为载体表达了作者对民间艺术的关注，这份关注充满了感情，也倾注着作者深沉的思索。（二）扣子瓦西利维克托罗维奇切尔内舍夫正在办公，同时用小电子计算器记录着苍蝇的数目。室内的苍蝇太多了，切尔内舍夫出了一身汗。他本想把西服上衣敞开，幸好想起来衬衣上掉了一个扣子，在西服里面别人看不见，只要一敞开怀，立刻就会被发现。这副衣冠不整的模样，一定会使自己在同事们中间的威信受到损失，况且，就是自己看着缺一个扣子也够难受的，好像他是个把最后一颗扣子都拿去换酒喝了的酒鬼，哪里还像个日薪160卢布的总经济师呢！切尔内舍夫为此很苦恼，于是种种不好的念头开始在脑子里蠕动起来。他心里想：哼，我老婆对我冷若冰霜，真是个没心肝的女人！在一起过了15年，连给我钉个扣子的工夫都舍不得，当然啦，这可不是说扣子已经掉了15年，只能少于15年。可也有8个年头了吧，大概还得再加半年。这事我要是不告诉我老婆，起码得穿20年缺扣了的衣服。好吧，我就故意不吱声她自己应该发现嘛，你不是老婆吗。我在这儿整天像头牛一样地干活，可她连个扣子都不给缝。她对我是一点感情也没有了！哎，过去又能过感情吗？青春年少时，我们俩曾相互钟情，如今你就一辈子自讨苦吃吧，你得忍受他的冷漠无情，她不关心我的事业，也不愿和我同甘共苦，这些你全得忍受哎，我这一生可真倒了霉！切尔内舍夫伤心透了，他烦躁起来，不知不觉解开了上衣，这时却猛然看见：在那个8年来缺扣子的地方现在竟给缝上了一个扣子。切尔内舍夫不敢相信，他摸了摸扣子，解开又扣上，对着光线又看了一遍果真是扣子，扣上正合适。切尔内舍夫深受感动，内心十分惭愧。我还算个人呀，坏蛋，哪能这么冤枉自己的结发妻子啊！她真是个少有的极好的女人！应该这么想：我们在一起生活了15年啦，她直到现在还惦记着我的每一个扣子！要知道，她也总是没日没夜地干活，没有一点闲工夫，我可怜的人呀！当然，我也不轻松，可要知道，她的工作比我更费神，而且全部家务活都落在她的肩上。家务事她一点也指不上我，我连给自己钉个扣子都不会！真是个暴君！没心肝的懒虫、笨蛋！切尔内舍夫大声地抽了一下鼻子，把手伸进了衬衣口袋掏手帕，然而掏出来的不是手帕，而是一卢布钞票。切尔内舍夫惊得几乎失去知觉，待恢复了常态，他就闭上眼睛，温情脉脉地回忆起自己那体贴入微的爱妻的脸蛋儿来，可是他只想起了她的鼻子。他绞尽脑汁也想不起来别的部分的模样了。他对自己轻蔑到了极点，心里想道：我真是一个自私自利家伙！一个可怜的硬化症患者！对这样一位崇高的女性我有眼无珠！还把她想得那么坏！只有自私自利的小人才会这样！他几乎流下眼泪，一心要做点使妻子高兴的事：买束鲜花献给她，请她去剧院，再说，也该回送些钱给她花呀！于是他将还未计算完的小电子计算器放进办公桌里，就向商店飞奔而去。回到家时，他手中捧着鲜花，穿着里子绽线的西服上衣，上衣兜里的35卢布在簌簌作响，连它们都跃跃欲出，急不可耐啦。他一面把花和钱递给妻子，一面腼腆地对她说：这是送给你的，亲爱的。用这些钱去买那你早就想买的东西吧。假如钱不够，那我那我就劝你买别的便宜一些的吧。妻子被这意外的场面闹愣了。她站着不动，一言不发，真的不知道在这种场合说什么好。谢天谢地，岳父出来给解了围。他走到切尔舍夫跟前问道：瓦夏，你是怎么搞的，今天干吗把我的衬衣穿走了？我的那件，不用说，和你的一样，但是比你的要大两号，难道你没感觉出来吗？拿我来说吧，你的衬衣我就套不进去，还给你吧说着他把同样的一件衬衣递给了切尔内舍夫。切尔内舍夫瞅了瞅这件衬衣，上面正好缺一个扣子。总经济师立刻沉下了脸，把鲜花和卢布一古脑儿掖在怀里，然后一声不吭，径直走进屋里去了。这时他独自思忖着：1.小说开篇便写切尔内舍夫在办公室用计算器记录苍蝇的数目的用意是什么？  2.结合小说情节，分析下列话语情境下的切尔内舍夫心理。①切尔内舍夫惊得几乎失去知觉 ②总经济师立刻沉下了脸，把鲜花和卢布一古脑儿掖在怀里 3.联系全文，分析谢天谢地，岳父出来给解了围这句话的含义和作用                                                                4.请根据切尔内舍夫性格特征续写一段内心独白。                                                                                                                              5.赏析文中切尔内舍夫的形象。（不超过100字）  （三）雪地里的红棉袄30年前，我8岁。母亲不在了，一群孩子挤在父亲的脊梁上，讨吃求穿，日子十分凄惶。一个好心的媒人看着可怜，说家里没个女人，日子少光彩。于是，在那个黄青不接的春天，我大哥牵着一头瘦毛驴拖回了我的嫂子。她年长我15岁，嫁来时，穿着大红的棉袄，头上戴着大红的花，脸上虽有显而易见的菜色，但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米，哥说是嫂子用彩礼钱换的。大约那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了张嘴，日子显得更加地拮据。我正在长身子的时候，对米饭有一种本能的渴求，但是，每次盛饭，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主劳力，嫂嫂一张嘴管着两个人，只有我是一个闲人，所以，能少吃我尽量地少吃。大哥牵挂着我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时，我已添净了留在碗边和嘴角的米粒。嫂子似乎察觉出了什么，眼圈儿红红的。晚上，嫂子借故支走大哥，说锅里有碗米粥，是留给我的，我揭开锅，却发现里面还掩着两个鸡蛋。我没喝，也没吃。我跑到河里，破冰给侄女洗尿布。“阿九，你太小，洗不净。”嫂子赶来，抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和，然后摸出两个鸡蛋，硬塞到我手里，“还热，吃吧。”那天，风大，雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄，在雪地里像一团火焰，我的心，也随着这团火焰火热火热的。20年前，我18岁。嫂子给我剃了个新头，然后背着行李送我到小镇的车站上。“阿九，咱家你最有出息，外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候，她塞给我一袋东西，我打开一看，是六个鸡蛋。为了给我凑学费，嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋，这六个鸡蛋，是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋，我无语而泣。那天，风大，雪大。隔着车窗，嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃，尽管她穿的棉袄是蓝色的。现在，我38岁，号称作家。父亲和大哥已相继随我母亲去了。他们留下的最后一句话都是说给嫂子的:“真有来世，我变把椅子，让你坐着歇歇。”我与嫂子最末的相见，是去年春节携妻带小回老家去。那次，我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡，收了一辈子的鸡蛋，自己，却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道。嫂子捧着蛋糕，眼里有若隐若现的泪花。她没有吃，全给了我那贪吃的儿子。那天，风很大，雪很大。透过玻璃窗，我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕，我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。虽然她穿的棉袄是黑色的。晚上，嫂子坐在床上纳鞋底，一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底，她纳好的鞋底可以摆满好几个炕。“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的时间太长?”她说:“都这岁数了，还不会疼自己。”我没说话。我盯着嫂子久看，我突然发现她的眼睛已经深陷下去，像一眼枯井，而且头发竟也全白。但那一刻我跟30年前一样想:嫂子其实是最美的。后来，我在日记里写过这样的话:嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯。“我们”，自然也含着我的侄女，她现在在美国攻读博士。1.文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心?                                                              2.文中画线的句子“嫂子是弓，我们是箭，弓因箭而弯”运用了什么修辞手法?包含了哪些含义?  3. 这篇文章表现了哪几种情感?在表现这些情感时，作者采用了寄情于景、环境烘托、细节描写等写作手法，请你结合原文，选择其中的一种作具体赏析。(不超过150字)  （四）一双温暖的皮鞋放寒假时，皮皮去火车站兜售东西。天气很冷，北风呼啸，雪花飘扬，冷风吹灌着皮皮单薄的衣裳，他蜷着身子守候在火车站的站台上，盼望着有火车开过来。皮皮手里提着一个竹蓝、蓝子里有红枣、花生、核桃、矿泉水等。皮皮9岁，是附近山村的孩子，和他一样，村里有十几个孩子在这里兜售东西。车站的工作人员不忍心赶走他们。刚才有一到火车在站里停了两分钟，皮皮很幸运，卖了好几样东西。火车开走后，皮皮高兴地数着零散的钱，脸上露出难得的笑容。家里没人了，除了年迈的奶奶。几年前，妈妈死了，爸爸嗜赌，赌输了一笔钱，债主追上门来，他连夜跑了，从此无影无踪。空荡荡的家里，只刺下皮皮和奶奶相依为命。又一辆火年驶进站里。皮皮立刻奔跑过去，可刚跑了十几步，他左脚的鞋掉了。那双鞋已经穿了好几年，早上出来时，左脚的鞋底与鞋面已经断开，他用一根草绳绑起来，可现在草绳断了。皮皮沮丧地蹲在地上，拿起那只鞋，想修补一下，但鞋已经烂得不能再烂，没法补，穿不成了。雪下得更大，风刮得更猛，夜幕降临时，天气愈来愈冷了。一列火车像一头笨重的鲸鱼，轰隆隆地呼着沉重的粗气，从远处开来。一大群准备上车的人穿过站口，走上前来，等候上车。人群中，有一个和皮皮一样大的穿羽绒服的男孩子，他面目清秀，一头卷曲的黄头发。皮皮注意到他，是因為他的脚上穿着一双崭新铮亮的黑色皮鞋。皮皮看着那双皮鞋随着人群慢慢移动，停在候车线外。皮皮想，如果我也有一双这样的皮鞋穿，那该多好啊！火车停下来，旅客开始上下车。人很挤，行李也多，他们争先恐后，在上下车时，意外发生了，男孩的一只皮鞋被挤掉了，掉在了火车的外面。男孩想捡回皮鞋，可被上车的旅客阻挡着，他无法出来。旅客都上了车，火车很快关了门，慢慢地开动起来。男孩从车窗里伸出头，有点无奈地看着那只皮鞋。皮皮捡起皮鞋，追过去。这时候火车开始加速，越来越快，越来越快。皮皮赤着一只脚，跑不快，火车离他越来越远，越来越远。眼看追不上了，皮皮瞄准男孩所在的窗口，用力扔过皮鞋。皮鞋没有扔进窗口，掉在地上。皮皮跑过去，捡起皮鞋，追了几步，再扔。还是没有扔进去。男孩向皮皮摆了摆手，摇摇头，大声地说着什么，可是火车咔嚓咔嚓的声音，淹没了他的声音，皮皮听不见他说什么。皮皮再追过去，他边跑边甩掉脚上另一只布鞋，拼尽全力地跑。可火车已经开远了，皮皮追不到了。这时，车上的男孩用尽力气，把他的另一只皮鞋从窗口里扔出来，落在离皮皮不远的地方。皮皮怔住了，好一阵才反应过来。他看着火车飞驰远去，消失在茫茫的夜色里。此时，这双崭新的皮鞋，在天寒地冻的寒夜里闪着温暖的光亮，湿润了皮皮的眼睛。
1.文章第1段运用了什么表达方式？有什么作用?
                                                              2.第3段用了哪种叙述方法?有什么作用?
                                                              3.赏析下面的句子。
皮皮再追过去，他边跑边甩掉脚上另一只鞋，拼尽全力地跑。
                                                              4.皮皮是个什么样的人?请结合文章内容作简要分析。
                                                                    
                                                                        答案（一）1.亲切：它常常出现在我的“梦中”；我童年盖过蓝印花布做被面的棉被；它散发着文化的醇浓的韵味。遥远：它有着古老的历史；它来自民间，远离城市；在现实生活中已经很难找到，它已经日趋消亡。2.夹染在宋朝两次被禁止在民间流行，它因而失去了得以滋养的土壤，失去了旺盛的生命力。3.很多优秀的民间艺术在随着岁月的流逝而逐渐消失。在对民间艺术的关注中，作者因为能够偶然发现民间艺术的优秀作品而欣喜，也因为民间艺术在现实生活中日渐式微而感到惆怅和失落。4.CE（二）1.制造荒诞气氛，强化讽刺力度，揭示主人公无聊的生存状态。2.①因妻子的温柔体贴而感动，同时也为自己自私、不理解妻子而深感内疚。②终于明白妻子的所谓温柔体贴，完全是一场误会，为自己的误解而懊恼。3.含义：岳父道出故事真相，导致切尔舍内夫态度转变，化解妻子眼前尴尬。作用：推动小说情节发展，揭示切尔舍内夫丑陋的心灵。4.原文：好一个可爱的女人！就算你累得筋疲力尽，也该把扣子给丈夫钉上啊！不管怎么说，我同她在精神面貌上毫无共通之处！一丁点儿也没有！现在我算看清楚了，跟她结婚是犯了一个大错，唉，多大的错误呀！5.日薪一百六十卢布的总经济师应该算是社会上层人物，然而，他在工作时间打苍蝇，且用小电子计算器记录着苍蝇的数目，衬衫钮扣掉了这样的生活琐事却被他无限上纲为妻子不关心他的事业，对他没有感情；对妻子态度的变化无常，都充分表现了切尔舍内夫是个庸俗无聊、自私虚伪的卑微者。（三）1.①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋;②嫂子暖和了“我”红肿的小手;③嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学;④嫂子在临开车的时候塞给“我”六个鸡蛋;⑤嫂子抱柴草给“我”烧炕。2.比喻。含义:①嫂子凭着自己勤劳的双手和对亲人的慈母情怀，培育出了作家、博士，但她却为此奉献出了自己最美好的青春。②盛赞嫂子的养育之恩。3.感情:①嫂子对“我”“哥哥”和“父亲”的关爱之情;②“我”“哥哥”和“父亲”对嫂子的感激之情。示例:(1)寄情于物:本文主要表现了嫂子对“我”的关爱，而这份关爱之情，是作者巧借“鸡蛋”来展现的。如文中第⑸段中嫂子给“我”留鸡蛋，第⑿段中嫂子给“我”塞鸡蛋，即是通过鸡蛋来表现嫂子对“我”的关注和爱护。(2)环境烘托:文章中有三处地方写到了“风大，雪大”，突出了天气的恶劣，借此反衬出嫂子的关爱给“我”带来的温暖。环境描写的烘托使得情感的表达更加强烈，更加突出，更加真切。(3)细节描写:文中多处运用细节描写。如嫂子“把我红肿的小手拉到她怀里暖和”“摸出两个鸡蛋，硬塞到我的手里”等，一个“拉”和一个“塞”字，表现出了嫂子对我的关爱之情。这些细致而传神的细节描写，使情感的表达更加地细腻，更加地感人。（四）1.记叙和描写。交代了故事的发生背景，突出天气的寒冷，推动故事情节发展，为下文做铺垫；烘托皮皮助人为乐的品质。
2.插叙。交代了皮皮的遭遇，使读者了解了皮皮寒假来火车站兜售东西的原因，为下文皮皮鞋子烂掉做铺垫，衬托了皮皮的美好品质。
3.运用动作描写，“追”“跑”“甩”等一系列动词，生动传神地写出皮皮追男孩儿所做的努力，表现了皮皮的纯真和善良。
4.（1）坚强勇敢。家境贫寒，和奶奶相依为命，小小年纪就出来做生意，养活自己。
（2）善良，纯真。自己赤着脚却跑着为羽绒服男孩儿一次次扔回鞋子。