![1.2 集合间的基本关系-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第一册) (原卷版)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13522116/1/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![1.2 集合间的基本关系-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第一册) (原卷版)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13522116/1/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![1.2 集合间的基本关系-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第一册) (解析版)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13522116/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![1.2 集合间的基本关系-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第一册) (解析版)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13522116/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![1.2 集合间的基本关系-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义与分层练习(人教A版2019必修第一册) (解析版)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/13522116/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册)
- 1.1 集合的含义与表示-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 7 次下载
- 1.3 集合的基本运算-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 6 次下载
- 1.4&1.5 充分条件与必要条件、全称量词和特称量词-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 6 次下载
- 2.1 等式性质与不等式性质-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 10 次下载
- 2.2 基本不等式-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册) 其他 8 次下载
1.2 集合间的基本关系-【基础过关系列】2022-2023学年高一数学上学期同步知识点剖析精品讲义(人教A版2019必修第一册)
展开
集合间的基本关系子集① 概念对于两个集合,如果集合的任何一个元素都是集合的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合是集合的子集(). 记作:(或),读作:包含于,或包含. 当集合不包含于集合时,记作(或).② 图 【例】已知集合,,判断集合的关系.解析 ,且,的可能取值为..又,分别是...【练】若集合,且,则集合可能是 ( )A. B. C. D.解析 因为集合集合,且,所以集合是集合的子集,当集合时,满足题意,当集合时,,不满足题意,当集合时,,不满足题意,当集合时,,不满足题意,故选. 真子集概念:若集合,但存在元素且,则称集合是集合的真子集.记作:(或) (有些地方用或表示)读作:真包含于(或真包含) 类比 与的关系就好比与小于的关系,是小于或等于,是真包含或相等;Eg:是对的,而是错的,若,则也成立;对比下,是对的,但是错的,若,则也成立.【例】若,则满足条件的集合的个数是( )A. B. C. D.解析 ,集合中除了含有两个元素以外,至少必须含有另外一个元素,因此满足条件的集合为,,,,,,共个.故选:.【练】已知集合,且中至少含有一个奇数,则这样的集合有 个. 解析 集合,,,,,,,.中至少含有一个奇数,,,.这样的集合有个.故选. 集合相等如果是集合的子集,且集合是集合的子集,则集合与集合相等.即 且.【例】如果,,那么( )A.真包含于 B.真包含于 C. D.与没有交集解析 当为偶数,设,,则,当为奇数,设,,则,集合和的元素相同,.故选:【练】集合,,,则的关系( )A. B. C. D.解析 ,,,故,故选. 几个结论① 空集是任何集合的子集:; ② 空集是任何非空集合的真子集; ③ 任何一个集合是它本身的子集; ④ 对于集合,如果且,那么;⑤ 集合中有个元素,则子集的个数为,真子集的个数为.【例】求集合的子集和真子集.解析 集合的子集是,共个;集合的子集是,共个;【练】求集合的子集和真子集.解析 集合,集合的子集是,共个;集合的子集是,共个; 【题型1】判断集合间的关系【典题1】 指出下列各对集合之间的关系:,;是菱形,是平行四边形;,;,.解析 集合的代表元素是数,集合的代表元素是抛物线上的点,故与之间无包含关系. 菱形是特殊的平行四边形,故.集合,,用数轴表示集合如图所示,由图可知.由列举法知,,故. 点拨 先分析集合元素的特征,若元素不同类肯定无包含关系,若元素同类则化简集合后再由判断. 【典题2】 集合,,,则的关系( )A. B. C. D.解析 方法1 把每个集合用列举法表示, ,,,故,故选.方法2 设,,,其中;,则;,则,故.,则,不一定属于;故,故选.方法3 集合与的元素均是被除余,则;集合的元素是偶数,而集合元素是.点拨 方法1利用列举法通过观察确定集合关系,不够严谨;方法2利用严谨的推理得到关系,略显抽象;方法3从“余数”的角度处理较为简洁. 【巩固练习】1.以下六个写法中:①;②;③;④;⑤;正确的个数有( )A.个 B.个 C.个 D.个答案 解析 对于①:是集合与集合的关系,应该是;①不对.对于②:空集是任何集合的子集,应该是;②对.对于③:是一个集合,是集合与集合的关系,;③不对.对于④:根据集合的无序性可知;④对.对于⑤:是一个空集合,表示没有任何元素,应该是;⑤不对.正确的是:②④.故选:.2.指出下列各对集合之间的关系:(1),;(2)是等边三角形,是等腰三角形;(3),;(4),.答案 (1) 无包含关系 (2) (3) (4) 解析 (1)集合的代表元素是数,集合的代表元素是有序实数对,故与之间无包含关系.(2)等边三角形是三边相等的三角形,等腰三角形是两边相等的三角形,故.(3)集合,用数轴表示集合如图所示,由图可知.(4)由列举法知,,故.3.已知集合若则与的关系是( ) 不能确定答案 解析 ,显然的分子为奇数,,显然的分子为整数,集合的关系为,故选:. 【题型2】求已知集合的子集或真子集【典题1】 集合,则的非空真子集的个数是( )A.个 B.个 C.个 D.个解析 由题意集合且 ,由对于含有个元素的集合,利用公式计算出的非空真子集个数,的非空真子集的个数是,故选:. 点拨 先化简集合,确定集合的元素个数,利用公式求解. 【巩固练习】1.集合的非空真子集的个数( )A.16个 B.15个 C.14个 D.13个答案 解析 集合有个元素,则集合有个子集,故集合的非空真子集的个数为;故选.2.定义集合且,若,,则的子集个数为 .答案 解析 由题意:,故其子集为,,,,个数为.3.已知集合,则的子集个数为 答案 解析 集合,,中含有个元素,集合的子集个数有. 【题型3】综合应用【典题1】 已知集合,,且,则实数 解析 解方程:,得:或,即集合,又,①当,即时,满足题意,②当,即,即时,满足,③当,即,即时,满足,综合①②③得:或或,故选:. 点拨 注意不用漏了的情况;求解方程,注意的情况. 【典题2】已知集合.若,求实数的取值范围;若求实数的取值范围.解析 集合,,解得:,实数的取值范围为;,①当时,,即,②当时解得:,综上所述,实数的取值范围为:.点拨 若集合,即;对于涉及不等式的集合关系,可画数轴了解其关系. 【巩固练习】1. 已知集合,,则能使成立的实数的取值范围是( )A. B. C. D.答案 解析 ,,,故选.2.若集合,且,则 .答案 解析 .因为,所以方程的解可以是或或无解.当的解为时,由得;当的解为时,由得;当无解时,.综上可知,的值为或或.3.已知集合,集合.若,则实数的取值范围是________.答案 解析 集合,集合,,当时,,.当时,有且且,解得.综上,的范围为.
![文档详情页底部广告位](http://img.51jiaoxi.com/images/257d7bc79dd514896def3dc0b2e3f598.jpg)