2023宁波北仑中学高一上学期开学摸底考试历史含答案
展开北仑中学2022学年第一学期高一年级开学摸底考试
历史试卷
一、选择题(每题4分,共20题,共80分)
1.从公元前4世纪中叶开始,秦国每攻克一城,攻占一地,便就地设县,任命长官。特别在秦国后期,与六国频繁地发生战争,其取得的土地都是以一郡一县来计算的。由此可见
A.郡县制源自对六国中央集权模式的移植B.国家统一是官僚政治实施的前提与基础
C.实施郡县制是秦能够统一六国的根本原因D.秦的统一伴随着中央集权官僚体系的扩张
2.汉武帝为顺应时代需要,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施,下列选项中与之不符合的是
A.颁布“推恩令”B.实行盐铁官营
C.派张骞出使西域D.设置西域都护府
3.司马迁著的《史记》成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史的重要参考资料,在《史记》中不可能查到的历史事件是
A.秦始皇统一度量衡B.武王伐纣
C.陈胜吴广起义D.北京人使用火
4.这种选官制度既继承了两汉乡里评议人物的传统,又将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集权。这种选官制度是
A.察举制 B.世官制
C.科举制 D.九品中正制
5.为了缓和部分鲜卑贵族“难于移徙”的情绪,北魏孝文帝特许他们“冬则居南,夏便居北”,于是出现了一批每年都如候鸟般南来北往的“雁臣”。材料中的“南”与“北”分别指
A.建康、长安 B.洛阳、平城
C.长安、平城 D.洛阳、建康
6.唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”这体现了唐朝
A.天朝上国的观念B.人口流动的频繁
C.开明的民族政策 D.保卫边疆的需要
7.史载,隋朝大运河的修建“鸿恩大德,前古未化”,使得黄河流域和长江流域逐渐连为一体。由此可见,隋朝修建大运河最深远的影响是
A.加强了北部边防B.满足隋炀帝游江都的愿望
C.巩固了隋朝统治D.加强了南北经济文化交流
8.柳宗元曾经专门著文褒扬郡县制,他的文章《封建论》实是论郡县,他认为“时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣”,他写这篇文章的现实背景是
A.指责分封制易导致地方叛乱B.揭露藩镇割据威胁中央集权
C.基于汉朝所发生的七国之乱D.认为郡县制比分封制更优越
9.“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描述了孟郊登科后,在京城骑着马游街时那种志得意满之情。这得益于
A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
10.《唐六典》对唐代某机构的主要运作程序作了如下记载,“给事中掌侍奉左右,分判省事。凡百司奏抄,侍中审定,则先读而署之,以驳正违失。”该机构应为
A.门下省 B.中书省 C.尚书省 D.内阁
11.白居易在《重赋》中如此评价两税法:“国家定两税,本意在忧人。厥初防其淫,明敕内外臣:税外加一物,皆以枉法论。奈何岁月久,贪吏得因循,浚(攫取)我以求宠,敛索(征敛勒索)无冬春。……里胥迫我纳,不许暂逡巡。”材料意在说明
A.两税法改变了征税标准B.两税法扩大了征税对象
C.两税法简化了收税名目 D.两税法加重了百姓负担
12.中国古代科技长期领先于世界,下列科技成就不属于隋唐时期的是
A.雕版印刷的佛经、日历和书籍出现 B.火药开始用于战争
C.孙思邈完成医学名著《千金方》 D.祖冲之精确地算出圆周率
13.针对唐中后期宰相“事无不统”的教训,为了进一步分割宰相权力,北宋初年所采取的措施有
①增设参知政事为副相②设枢密院掌管中央军政③设三司专掌国家财政④废丞相,皇帝领导六部
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14.钱穆在《国史大纲》中指出:“安石之开源政策,有些处又迹近为政府敛财……则那时的百姓,实有不堪再括之苦。”作者认为王安石变法
A.一定程度上加重人民的负担 B.并未实现富国强兵的目的
C.导致北宋加速走向衰亡 D.加强对百姓的社会管控
15.1115 年完颜阿骨打称皇帝,正式建立金朝,定都会宁府。下列与金朝有关的史实正确的一组是
①“大定之治” ②南北面官制 ③猛安谋克 ④“靖康之变” ⑤“四等人制”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤
16.1279年,元朝统一全国。在地方管理上,中央委派官员代表中书省处理地方事务,逐渐形成地方常设机构。这种机构被称为
A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.行中书省 D.奴儿干都司
17.“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋……买卖昼夜不绝,夜市三、四鼓,游人始稀;五鼓钟鸣,卖早市者又开店矣。”这种情形最早在哪个朝代普遍出现?
A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.清朝
18.《宋史》记载:“国家根本,仰给东南”和民间谚语“苏湖熟,天下足”。这两段材料所反映现象主要说明了
A.东南沿海地区农民赋税负担重B.苏州和湖州成为人才汇集之处
C.江南广泛种植原产美洲的作物D.江南地区已成为全国经济重心
19.葛兆光在《中国思想史》中说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为
A.实现了儒学的哲学化和思辨化 B.实现了儒学的政治化和主流化
C.实现了儒学的道德化和宗教化 D.实现了儒学的世俗化和普及化
20.《明史》载:“然内阁之拟票,不得不决于内监之批红,而相权转归之寺人。于是朝廷之纪纲,贤士大夫之进退,悉颠倒于其手。伴食者承意指之不暇,间有贤辅,卒蒿目而不能救。”这表明
A.中央集权加强 B.君主专制加强
C.宦官取代六部 D.宦官权力失控
二、非选择题(每题10分,共2题,共20分)
21.(10分)阅读下列材料,结合所学回答问题。
材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。——据阎步克《汉代选官制变迁史稿》
材料二 到了东汉末年,地方门阀士族左右了当时的乡闾舆论,滋生了种种腐败现象,即所谓“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”。曹操在稳定北方的统治后,急需人才。曹操死后,曹丕采纳陈群的建议,开创了九品中正制,这成为魏晋南北朝时期主要的选官制度。
——摘编自张旭华《九品中正制研究》
材料三 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人。……既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
(1) 根据材料一并结合所学知识,指出西汉实行的选官制度。(2分)
(2) 根据材料二并结合所学知识,概述曹魏选官制度变化的原因。(2分)
(3)据材料三并结合所学知识,概括科举制的进步意义。(6分)
22.(10分)阅读表格,回答下列问题。
中国古代中央集权体制发展线索表
状况 | 时期 | 主要表现 | |
加强地方管辖 | 调整中央机构 | ||
确立 | 秦朝 | 在全国推广郡县制 | ① |
巩固 完善 | 西汉 | 颁布推恩令;分设刺史;设西域都护府 | ② |
隋 | ∕ | 正式确立三省六部制 | |
唐 | 设置安西都护府、北庭都护府 | ③ | |
宋 | 由文官出任知州,并增设通判 | 实行二府三司制 | |
元 | ④ | 中书省、枢密院、御史台 | |
强化 | 明 | 地方设“都布按”三司 | ⑤ |
清 | 设伊犁将军、驻藏大臣、台湾府 | ⑥ |
(1)依据表格提示信息,将下列字母按照表格填入相对应的序号后面。(6分)
A.设行省 B.设政事堂 C.废除丞相、权分六部
D.设三公九卿E.设军机处F.设中朝
(2)综合上述表格内容,概括中国古代中央集权体制发展的特征或趋势。(4分)
新高一历史摸底试卷答案
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
D | D | D | D | B | C | D | B | D | A | |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
D | D | A | A | C | C | C | D | D | B | |
21.(1)察举制(2分)。
(2)原因:①东汉末年,察举制因腐败难以选拔真正的人才(1分);②曹魏政权稳固统治的需要(1分);③汉末社会动荡,人口流移,考详无地,察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础(1分)。(①和②总结自材料,③来自教材第38页历史纵横,一点1分,任写两点给2分)
(3)进步性:①防止了结党营私之弊;②限制了徇私舞弊的发生(或有利于公平公正);③促进了文化教育的发展;④扩大了统治基础;⑤提高了官员文化素质;⑥加强了中央集权。(①②③总结自材料,④⑤⑥出自教材第38页,每点2分,任写三点给6分)
22.(1)①D;②F;③B;④A;⑤C;⑥E。(一点1分,总共6分)
(2)发展特征或趋势:中央集权日益加强,地方逐渐被中央控制;相权日益削弱直至消亡,皇权日益强化。(4分)
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