三年级上册25 量简教学ppt课件

这是一份三年级上册25 量简教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了认识量筒，用量筒测量水的体积，体积一定，体积未知，制作简易量筒，最大刻度的位置，判断题等内容，欢迎下载使用。
怎样知道哪个容器里的水多？
量筒是测量液体体积的工具。
液体体积的常用的单位有毫升、升，分别用符号“ml”“L”表示。
和测量水的体积有什么不同？
1、选用合适量程的量筒。2.先用烧杯向量筒里倒入液体，待液面接近70ml刻度线时，再用滴管取液体，逐渐滴加。
1、怎样确定50ml刻度在杯子上的位置？2、怎样确定10ml刻度在杯子上的位置？
使用标准量筒量取后倒入自制量筒中，确定最大刻度的位置。
展示作品并说明刻度的位置如何确定。
认识更多的测量液体体积的工具。
1、因为液体没有固定的形状，所以我们无法测量液体的体积。 ( × ) 2、使用量筒或量杯时,要将其放置在水平桌面上，待液面稳定后再读数。 ( √ ) 3、量杯和量筒形状不同，测量同一份液体的体积，结果也不同。 ( × )解析:使用不同的工具测量同一份液体的体积,测量值相同。
1、如图所示，量筒中的液体体积为( B )。 A.60 mL B.70 mL C.80 mL2、做某实验时需要量取45ml的水，最好选用下列仪器中的( B )。 A.500mL的量筒和滴管 B.50mL的量筒和滴管 C.50mL的量筒