人教部编版八年级上册《第三单元 勇担社会责任》2022年单元测试卷（B卷）（含解析）

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人教部编版八年级上册《第三单元勇担社会责任》 2022年单元测试卷（B卷）  第I卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共13小题，共52分）在家里，我是孩子，要孝敬父母。在马路上，我是行人，要遵守交通规则。在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（　　）
①在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相等的责任
②不同的责任来自不同的角色
③责任与角色同在，角色不同，责任不同，角色越多，责任越多
④人只有尽到责任，才能扮演好自己的角色A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④歌德曾经说过：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己将永远是一个奴隶。”这句话启示我们要学会（　　）A. 对国家负责 B. 对社会负责 C. 对自己负责 D. 对他人负责某班同学积极讨论“如何做一个负责任的人”这一话题。下列观点正确的是（　　）
①方明：我经常帮父母做家务，我是一个有责任感的人
②晓飞：我独立完成作业就是负责任的表现
③林芸：我参加了法治宣传进社区的志愿服务活动，履行了社会责任
④彬彬：志愿者坚持无偿帮助他人，这是具有强烈社会责任感的表现A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④下列语句中能够体现社会责任感的是（　　）
①天下兴亡，匹夫有责
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
③欲穷千里目，更上一层楼
④铁肩担道义，妙手著文章A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了（　　）
①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当
②不言代价与回报，刚正不阿做法官
③奉献助力我成长，代价回报要对等
④担责必定受处罚，献出生命才尽责A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④从“责任”的角度分析，下列观点你不认同的是（　　）A. 对于朋友的请求虽然明知道自己做不到，但因为不好意思回绝，小雨还是答应了下来——小雨讲哥们义气，这是对朋友负责的表现
B. 李敏得知她的好朋友考试作弊后，指出了好友的错误并建议好友向老师承认错误——李敏这么做是对好友负责的表现
C. 张强在乘坐公交车时，主动擦干有雨水的座位，并把座位让给更有需要的人——张强心怀善意，关爱他人，有社会责任感
D. 某男子在疫情防控期间拒不配合防疫工作，辱骂防疫人员——这名男子没有做到对自己、对他人负责一则“小轿车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的新闻在社会上引起强烈反响，老人和司机的文明行为温暖、感动着我们。这是因为（　　）
①关爱传递着美好的情感
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
③关爱他人是赢得他人尊重的唯一方式
④关爱他人收获幸福A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④“不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。”“一个真正会助人的人，在帮助他人时绝不会表现得像一个高高在上的施予者，这是对他人人格的一种尊重。”这启示我们（　　）
①帮助他人要考虑他人的内心感受
②人与人之间要相互尊重、平等相待
③关爱他人要讲究策略和方法
④关爱他人只要心怀善意即可A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④有人说：“你不用觉得关爱他人是一道难题。其实关爱他人很简单，就是在别人失落时，给他一个微笑。在别人失败时，给他一句鼓励的话语。在别人犯错时，给他一个宽容的眼神。在别人伤心时，给他一个温暖的拥抱……”这启示我们（　　）A. 关爱他人能够赢得他人尊重 B. 关爱他人能够获得更多发展机会
C. 关爱他人要心怀善意 D. 关爱他人重在给予精神鼓励正准备回家的郝先生，得知同事突发急病，立即开车送同事去医院。路上遇到堵车，他拨打122求助，警民联手上演生死时速，把病人安全送达医院。经抢救，病人转危为安。这一感人事例告诉我们（　　）
①要关爱他人，做一个有益于社会的人
②当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持
③关心自己的身体状况，是一种对生命负责的态度
④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④在疫情防控下，人们时常会遇到“扫码”的情形，这使不少没有智能手机的老年人感到不便。为此黑龙江省齐齐哈尔市通过与公安部门防疫大数据对接，运用数字技术手段，给无智能手机人员生成二维码，并制卡发放。“我扫你”变“你扫我”，破解了老年人扫码难题，更提升了疫情防控的精准度和实效。“反向扫码”，“扫”出的是工作效率、民生温度，更是战胜疫情的决心和智慧。这传递出的信息是（　　）A. 手机扫码让生活更便利
B. 国家应赋予老年人更多特权
C. 老年人要主动学习，积极融入智能生活
D. 周到的公共服务符合人们对善与暖的期许近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人、给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动的作用认识正确的是（　　）
①参加微公益活动能够提升我们的精神境界和道德水平
②我们要积极参加微公益活动，服务社会，奉献社会
③参加微公益活动有利于促进我们全面发展
④中学生应以学习为主，参加微公益活动会影响学习A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④据不完全统计，全国实名注册志愿者人数超过2亿，文化、科技、医疗、环保等志愿队伍各尽其能、各展所长，为千家万户点亮美好生活。这说明（　　）A. 参加志愿服务活动是大人的事
B. 中学生还不具备参加志愿服务活动的能力
C. 参加志愿服务活动目的是得到人们的赞美
D. 参加志愿服务活动是承担社会责任的重要表现第II卷（非选择题） 二、分析说明题（本大题共3小题，共48分）【角色与责任】
1995年，为了可以给身患癌症的丈夫治病，张桂梅花光了全部积蓄。1996年，张桂梅在云南省丽江市华坪县中心学校教书，她常自掏腰包，带学生下馆子，帮他们交学费、添置衣服和被子。1997年4月，张桂梅被诊断出患有子宫肌瘤，她坚持上课，把学生送进考场再住院。她生病期间，有学生家长在山里采野灵芝，用机器磨成粉，拌在饭里送给她吃，还有学生去山里采摘野核桃给她……2001年，华坪县儿童之家福利院成立，捐助方指定让张桂梅担任院长。2008年，华坪女子高中成立，张桂梅任校长。刚进校的17名教师，没有一位教过高中，张桂梅带着他们去丽江学习。每当有人来校捐款，她要求学生向捐款人集体敬礼，唱《不忘初心》。她反对学生手举捐赠牌被拍照的行为，宁可钱打水漂也不同意企业的要求。2011年华坪女高向社会输送第一批毕业生，96名学生中69人考取本科，综合上线率100%。
2020年，张桂梅被授予国家“时代楷模”称号，她把自己所得的奖金都捐给了社会上更需要帮助的人。
2021年11月，张桂梅被授予第八届全国道德模范“助人为乐模范”荣誉称号。(1) 你认为在以上张桂梅的经历中，她扮演了哪些角色，并分别承担了哪些责任？(2) 张桂梅所扮演的角色和承担的责任说明了什么？(3) 你认为张桂梅是一个怎样的人？材料一：一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻女士推开沉重的大门，一直等到老奶奶进去后才放开手，老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您年纪差不多，我只是希望地遇到这种事的时候，也有人为她开门。”(1) 关爱他人是一种道德品质，关爱他人要求我们怎么做？
材料二：某公司职员小娟从事志愿服务十几年来，热心帮助盲人阿婆，为白血病儿童筹集善款，服务智障空巢老人。每年农博会、花博会，她都主动请樱，招募责任感强，有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队，同他们一起深入活动现场。十几年来，小娟不计个人得失，在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。(2) 服务和奉献社会需要我们做什么？(3) 在日常生活中，你做过哪些“善举”？【文明冬奥同心绘就】
【志愿服务亮丽风景】
2021年12月5日是第36个国际志愿者日，2021年国际志愿者日的主题是“为了共同未来，志愿从现在起”。志愿者们不计回报和辛劳，用付出与爱，传递社会正能量。他们在街巷尾，也在国际赛场。他们在疫情一线，也在抗洪现场……当有人需要帮助时，他们总会及时出现。(1) 参加志愿服务活动是一种 ______ 的行为，志愿者的责任来自 ______ 。(2) 结合材料，分析志愿者在承担责任中付出了哪些代价，获得了哪些回报。
【服务冬奥奉献青春】
2021年12月6日，北京2022年冬奥会和冬残奥会城市志愿者（北京市）誓师大会在北京举行。50余名来自各行各业的城市志愿者代表向全体城市志愿者发出倡议：要以最佳的状态、最好的形象，企力以处做好冬奥会城市志愿服务，为“简约、安全、精彩”的冬奥会增光添彩。(3) 请你谈谈参加志愿服务活动对个人有什么意义。(4) 结合材料和所学知识，说说志愿者们应如何全力以赴做好志愿服务，为北京冬奥会增光添彩。
答案和解析 1.【答案】A【解析】根据教材知识，每一种角色往往都意味着一种责任。题文中在家庭、在马路上、在公园里，随着环境的变化，我们也不断的变化角色行为，承担不同的责任；也说明了责任与角色同在，不同的责任来自不同的角色，角色不同，责任不同，角色越多，责任越多，所以①②③符合题意；④与题意不符。
故选：A。
本题旨在考查学生对责任与角色关系的认识。在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
解答本题需要掌握责任与角色关系的知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 2.【答案】C【解析】“游戏人生将一事无成，不能主宰自己永远是个奴隶”这启示我们要对自己的人生负责，做一个负责任的公民，C符合题意；选项ABD与题意不符。
故选：C。
本题考查对自我负责的理解。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
审清题意，把握做负责任的公民，结合选项排除作出选择。
 3.【答案】D【解析】责任产生于社会关系之中的相互承诺，是一个人应当做的事情或不应该做某些事情，①②③④中的行为都是具有责任意识，勇于对自己、对他人、集体和社会负责的表现。
故选：D。
本题考查对责任的认识。责任产生于社会关系之中的相互承诺，是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
本题属基础知识题，考查责任的知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
 4.【答案】A【解析】依据所学知识可知，“天下兴亡，匹夫有责”体现了爱国情感，是承担社会责任的表现，①符合题意；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了爱国情感，是承担社会责任的表现，②符合题意；“欲穷千里目，更上一层楼”说明只有积极向上才能高瞻远瞩，没有体现承担社会责任，③不符合题意；“铁肩担道义，妙手著文章”是承担社会责任的表现，④符合题意。
故选：A。
本题考查承担社会责任，考查学生运用所学知识分析问题的能力。积极承担责任是做人的基本要求。
解答此题需要掌握课本基础知识，理解承担社会责任的要求，分析选项，做出正确选择。
 5.【答案】A【解析】本题考查积极承担责任。材料中的人物是积极承担责任的表现，敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当；不言代价与回报，我承担我无悔，故①②正确；③错误，因为承担责任不言代价与回报；④错误，因为承担责任可能会使自己的利益受损，在危险时刻有可能危及生命。但不是“必定”。故选A。
 6.【答案】A【解析】分析可知，A观点错误，符合题意，小雨这么做，是讲哥们义气，实际上是对朋友不负责的表现；B观点正确，但不合题意，李敏劝说好朋友的做法是对好友负责的表现；C观点正确，但不合题意，张强关爱他人、帮助他人的做法是有社会责任感的表现；D观点正确，但不合题意，这名男子违反疫情规定的做法，是没有做到对自己、对他人负责。
故选：A。
本题考查责任的知识点。责任是一个人分内应该做的事。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
本题属逆向选择题，考查责任的知识，结合材料，仔细分析，依据题意，得出符合要求的答案。
 7.【答案】B【解析】题干中老人和司机的文明行为温暖、感动着我们，这是因为关爱传递着美好的情感，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，关爱他人收获幸福，①②④说法正确；③说法错误，过于绝对，赢得他人尊重的方式很多。
故选：B。
本题考查的知识点是关爱他人。关爱他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的相互关爱。
解答本题要审清题意，把握好关爱他人的重要性，排除错误说法，完成解答。
 8.【答案】A【解析】题干中强调“不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。”“一个真正会助人的人，在帮助他人时绝不会表现得像一个高高在上的施予者，这是对他人人格的一种尊重。”这启示我们人与人之间要相互尊重、平等相待，关爱他人要讲究策略和方法，帮助他人要考虑他人的内心感受，故①②③正确；④错误，除了心怀善意，还要讲究策略和方法。
故选：A。
本题考查的知识点是尊重他人。学会尊重他人，平等相待，据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于尊重他人的知识，进行回答即可。
 9.【答案】C【解析】题干中的描述说明了我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人，C说法正确；AB与题意不相符；D说法错误，关爱他人不仅体现在给予精神鼓励，还表现在物质上的帮助、道义上的支持等。
故选：C。
本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
解答本题要认真分析题干内容，把握好关爱他人的要求，选出正确答案。
 10.【答案】B【解析】本题考查敬畏生命、关爱他人。题干中的感人事迹告诉我们要敬畏生命，我们不仅要关心自己的身体健康，而且要关心他人的健康，要对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力，要积极关爱社会，关爱他人，积极奉献社会，做一个有益于社会的人，故①④符合题意；②错误，当他人遇到困难时，我们不仅在道义上给予支持，还应在物质、精神上给予帮助；③在题干中体现不出，不符合题意。故选B。
 11.【答案】D【解析】依据所学，结合题干关键词“老年人、不便、破解、难题”等可知，题干中的措施是国家尊重和保障人权的表现，说明了周到的公共服务符合人们对善与暖的期许，D符合题意；题干强调的是尊重和保障人权，AC与题干没有直接关系，排除；我国坚持法律面前人人平等，反对特权，B错误。
故选：D。
本题考查知识点是尊重和保障人权，考查识记理解问题能力。尊重和保障人权是我国的宪法原则。
解答时要准确再现尊重和保障人权等知识，在此基础上认真分析，进而得出正确结论。
 12.【答案】B【解析】微公益活动是具有强烈的责任意识的表现，这种服务社会奉献社会的行为有利于提升自身的素质与能力，增强我们的社会实践能力，能够提升我们的精神境界和道德水平有利于提升我们的能力，促进我们全面发展，因此选项①③正确，符合题意；选项②排除，该说法不是微公益活动的作用；④错误，只要合理安排时间，参加公益活动不会影响学习。
故选：B。
本题考查亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会饿的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。
解答本题要正确理解题意，明确其考查了亲近社会等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。
 13.【答案】D【解析】志愿者的行为是服务社会的亲社会行为，参加志愿服务活动是承担社会责任的重要表现，具有不言代价与回报的奉献精神，在奉献中传播社会正能量，D是正确的选项；A错误，未成年人也应该参加志愿服务活动；B错误，中学生具备参加志愿服务的能力；C错误，参加志愿服务活动不是为了获得回报。
故选：D。
本题考查亲近社会。积极参与社会公益活动是亲近社会、服务社会，奉献社会饿的好形式，青少年要提高公民意识，关心社会发展，关注国家大事，积极参与公益活动，养成亲社会行为。
本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是亲近社会，才能做出正确选择。
 14.【答案】【小题1】扮演了教师的角色，承担了教书育人、照顾学生的责任；扮演了妻子的角色，承担了照顾生病丈夫的责任；扮演社会人的角色，承担关心社会、服务社会的责任。【小题2】说明了在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。【小题3】高尚的师德；无私奉献的精神；强烈的责任感；在艰苦的环境中无怨无悔的精神；富有爱心；坚强的意志等。【解析】本题以热点材料为背景，涉及到责任与角色的关系、承担社会责任等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
解答本题要认真分析材料问题，把握好责任与角色的关系、承担承担责任等知识点，具体分析，多角度组织答案。
 15.【答案】【小题1】关爱他人，我们要心怀友善；关爱他人，要讲究策略；关爱他人的同时要增强自我保护意识。【小题2】①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。【小题3】到敬老院慰问、参加义务植树等。【解析】本题考查的知识点是关爱他人、热心公益、服务社会。关爱他人是善心和爱心的表现。美好生活离不开人与人的相互关爱。
解答本题要认真分析材料问题，把握好关爱他人、热心公益、服务社会的相关知识，运用所学，具体分析作答。
 16.【答案】【小题1】亲社会【小题2】道德规范【小题3】【小题4】【解析】（1）本题考查的是参加志愿服务是一种什么行为、责任的来源。依据教材知识，从参加志愿服务是一种亲社会行为、志愿者的责任来源是道德规范方面作答。
（2）本题考查承担责任的代价与回报。分析材料中人物的事迹，代价从付出时间、精力和金钱方面来回答。回报从赢得他人的尊重和赞许方面来回答。
（3）本小题主要涉及到志愿者活动的意义，可以从激发个人潜能，锻炼自己的实践能力，丰富社会阅历，培养无私奉献和乐于助人精神等角度进行解答。
（4）本题考查志愿者能为北京冬奥会做什么。从做冬奥会的宣传员、宣传有关知识、做文明礼校的传播者、做身体力行的环保人、要从日常生活的点滴小事做起、推动大众体育和全民健身活动的开展等方面回答即可。
故答案为：
（1）亲社会；道德规范。
（2）承担责任付出时间、精力和金钱；赢得他人的尊重和赞许。
（3）体现我们的人生价值；促进我们的全面发展；了解社会，开阔视野，丰富社会阅历；增长知识，锻炼能力，充实生活；学会分享与合作，培养亲社情感④培养无私奉献和乐于助人精神；增强与他人平等相处、共同进步的意识，提升自身价值；培养高雅的生活情趣；等等。
（4）做冬奥会的宣传员；宣传有关知识；做文明礼校的传播者；做身体力行的环保人；要从日常生活的点滴小事做起；推动大众体育和全民健身活动的开展等。
本题考查承担责任的代价与回报、志愿者活动的意义等知识。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是承担责任的代价与回报、志愿者活动的意义等，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。