人教版三年级语文上第1单元测评卷word版，含答案

这是一份人教版三年级语文上第1单元测评卷word版，含答案，共5页。
三年级语文(上)第一单元测评卷(时间：90分钟　　满分：100分)题号一二三总分得分    一、积累运用。(50分)1．下面加点字读音有误的一项是                   (  B  )(2分)A．假如(jiǎ)　　　 假期(jià)　　　 放假(jià)B．衣裳(shàng)    荒野(huāng)      罚站(fá)C．好学(hào)       好人(hǎo)        爱好(hào)D．戒尺(jiè)       挨打(ái)        照例(lì)2．读拼音，写词语。(8分)3．比一比，再组词。(4分)　　　4．照样子，在括号里填上合适的词语。(6分)例：(  读  )课文　　　　　 (  做  )游戏　　　　(  提  )问题例：一(  所  )小学　　   一(间)教室　　　  一(  条  )小路例：(  有趣  )的事情　　　(  敬爱  )的老师　(  飘扬  )的国旗5．把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)绚(  丽  )(  多  )彩　　　(  手  )忙(  脚  )乱急急(  忙  )(  忙  )    (  眼  )疾(  手  )快糊(  里  )糊(  涂  )    鸦雀(  无  )(  声  )上面的词语中，含有人体部位名称的是手忙脚乱和眼疾手快。6．给加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)热闹：①(景象)繁盛活跃；　②使场面活跃，精神愉快；　③热闹的景象。(1)我们准备组织文娱活动，你也来热闹一下吧。(  ②  )(2)广场上人山人海，十分热闹。(  ③  )(3)大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。(  ①  )7．判断下列句子是不是比喻句，用“√”表示。(3分)(1)茫茫的草原像一块无边无际的绿毯。(  √  )(2)那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。(  √  )(3)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(  　 )8．按要求完成句子练习。(8分)(1)你们既然想听，我就讲讲吧！(用加点的词语造句)你既然答应了妈妈，就要说到做到。(2)春天来了，小树长高了。(改成拟人句)春天来了，小树鼓足了劲，拼命地长高了。(3)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改成陈述句)孙中山想，这样糊里糊涂地背，肯定没用。(4)你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。(仿写句子)你可知道，妈妈，他们的家是在大山里，在鲜花盛开的地方。9．根据课文内容填空。(8分)(1)大家  民族  不同、穿戴不同，来到学校，都成了  好朋友  。那鲜艳的服装，把学校打扮得  绚丽多彩  。(3分)(2)读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“学问学问，不懂就要问。”这种学习态度多么值得我学习。(2分)(3)“  牧童骑黄牛  ，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这是  清  代诗人  袁枚  的作品。(3分)二、阅读理解。(20分)(一)花的学校(节选)(10分)当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。1．仿写词语。(3分)一群一群　　一只一只　一朵一朵　一片一片2．第一自然段中，“走过荒野”“吹着口笛”运用了拟人的修辞手法，表现了东风  欢快的  心情。(2分)3．读到花“在绿草上跳舞、狂欢”时，你体会到了什么？(3分)我体会到了当雨来临时，花儿们开心愉悦的心情。4．对“地下的学校”理解正确的一项是(  B  )(2分)A．建在地底下的学校，花儿们就在那里上学。B．指不自由的读书生活。(二)山村小学(10分)是一簇白色的山菊花在山野开放吧？是一支船队在绿海碧波中航行吧？我们的学校，青瓦白墙的学校，坐落在山野的怀抱里，远远望去，像绽开的花，扬帆的船。它是嵌在大山上的一面窗子，透过它，我们看到辽阔的大海，美丽的城市和遥远的宇宙，还有山外那一片丰富多彩的天地。采来山里的野花，紫蓝色的牵牛花，乳白色的小茉莉，红霞似的山茶，霓虹似的三色槿……给学校编织彩色的花边，让蜜蜂、蝴蝶飞来，在我们的歌声中舞蹈。种上山里的香樟、塔松、赤桦……给学校镶一条绿色的林带，让杜鹃、画眉、布谷、黄莺用啁啾的欢鸣陪伴着我们朗朗的书声。1．“我们”的学校坐落在  山野的怀抱里  ，像  绽开的花，扬帆的船  。(2分)2．文中表示颜色的词语有：  白、绿、青、碧  等。这些颜色真多呀，我可以用四字词语“  五颜六色、五彩缤纷  ”来形容。(2分)3．认真读短文，说说你对画线句子的理解。(3分)“我们”在学校里读书学习，了解了大山以外的世界。4．你喜欢你的学校吗？为什么？(3分)我喜欢自己的学校，因为学校里有敬爱的老师，有可爱的小伙伴们，还可以学到很多的知识。三、语言运用。(30分)(一)口语交际。(5分)这个暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。示例：今年暑假爸爸妈妈把我送回老家了，在爷爷奶奶家我学会了很多生活本领，比如：自己会洗衣服了，和奶奶一起做饭，和小妹妹比赛打扫房间等。在老家的日子，可开心了！(二)习作。(25分)选一个大家都熟悉的人，通过对他(她)的外貌、动作、神态以及他(她)所做事情的详细描述，让大家猜出他(她)是谁。