人教版四年级语文上第2单元测评卷word版，含答案

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 四年级语文(上)第二单元测评卷(时间：90分钟　　满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分           积累运用一、读拼音，写词语。(8分)二、选择题。(10分)1．下列带点字读音有错误的一组是（  ③  ）①僵硬(jiāng)　　 依赖(lài)　　　船舶(bó)　　　　 屋檐(yán)②哲学(zhé)    喧闹(xuān)   炊烟(chuī)    豌豆(wān)③豆荚(jiá)    家雀(què)    画框(kuàng)    洋溢(yì)④锐利(ruì)    荧屏(yíng)   震撼(hàn)     斑斓(lán)2．下列词语书写全部正确的一组是（  ②  ）①暖和　虚弱　呼风换雨　　　　　　②丰满　等待　无线电波③苍蝇　形容　腾云架雾     ④推进　奥蜜　出乎意料3．下列词语搭配有误的一组是（  ④  ）①得到启示　温暖的阳光  ②创造奇迹　斑斓的彩粉③揭开秘密　猛烈的风雨  ④改观生活　轻盈的身体4．“虚弱、模仿、意料”的近义词分别是（  ①  ）①衰弱　仿照　预料    ②强健　仿照　意外③衰弱　仿照　意外    ④强健　仿照　预料5．下面句子中加点词使用恰当的一句是（  ③  ）①经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。②赛前我们做好了充分的准备，所以夺冠当然是出乎意料的事。③弟弟一声不响地坐在房间的角落。④汽车在公路上横七竖八地奔驰着。三、选词填空。(3分) 1．十几年来，爸爸每天早晨都（  坚持  ）跑步，锻炼身体。2．尽管环境如此恶劣，却不会动摇他（  坚定  ）的信念。3．大家僵持了五分钟，我（  坚决  ）地说：“没有别的人了？好，关门，现在就开始放电影。”四、句子练习。(10分)1．美丽的彩虹高挂在雨后的天空。(改为比喻句)美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。2．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)科学家揭开了秘密。3．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。◆这句话运用了  设问  的修辞手法。我也能用这种修辞手法写句子：是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。4．是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？◆这是一个  排比  句。我来仿写一个这样的句子：春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。五、给下列句子排序。(8分)（ 2 ）他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。（ 4 ）于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。（ 1 ）1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。（ 5 ）牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。（ 3 ）当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条漂亮的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。上文属于叙事类的短文。根据记叙文的六要素，我们可以找出短文中事件发生的时间是  1665年的一天  ，地点是  一间暗室里  ，主要人物是  牛顿  ，以及事件发生的起因、经过、结果。这样理清作者的思路，再给句子排序就容易多了。六、根据所学知识填空。(9分)1．妹妹是个“小问号”，不管做什么，总喜欢问“为什么”。妈妈有时候被她搅得心烦：“你哪里这些为什么呢？”我笑着说：“人非生而知之者，孰能无惑？”听了我的话，妈妈无奈地笑了。2．在学习时，我们要多思多问，正如东汉王充所说：“智能之士，不学不成，不问不知。”只有多思多问才能取得成功。3．《蝙蝠与雷达》通过讲述了人类模仿  蝙蝠探路  的方法给飞机装上了 雷达 ，解决了飞机在夜间安全飞行的问题，表现了热爱科学、乐于观察与探索的精神。4．20世纪是一个呼风唤雨的世纪。现代科学技术成就变化之快，变化之大，是人们始料未及的，真可以用“  忽如一夜春风来  ，  千树万树梨花开  ”这句诗来形容。阅读理解七、阅读课内片段，完成练习。(7分)20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。1．20世纪有什么巨大的科学成就？用“____”画出文段中介绍的实例。(2分)2．地球能被称为“村”的原因是电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变得联系紧密。(2分)3．哪句话概括出了科学对人类生活起到的作用？写在横线上。(3分)科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。八、阅读短文，完成练习。(11分)奇妙的国际互联网我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。国际互联网就像一张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。就算对方远在天涯，也让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。1．文中所提到的“网”指的是（  ①  ）(2分)①国际互联网　　　　　　　　　 ②电脑发射出来的网③包住地球的网       ④连续电脑的电线2．下面哪一项不是这种“网”的奇妙之处？（  ③  ）(2分)①发送邮件，几秒就能收到。  ②与人通话，能听到声音，还能显现对方形象。③可以捕鱼。  ④可以网上购物。3．文中画“　　”的句子运用了（  ③④  ）的说明方法。(2分)①打比方　　　　②列数字　　　　③作比较　　　　④举例子4．对文中画线句子理解正确的是（  ②  ）(2分)①互联网把地球缩小了，人们之间的距离变近了。②互联网拉近了人们的距离，使得生活在地球上的人就像生活在小村庄里一样。③互联网把地球变成了一个村庄，人们可以随意联系了。④互联网让我们生活在一个村庄里了。5．读了这篇文章，你有什么感想？(3分)科技让人们的生活越来越方便，我们要好好学习科学知识，发展科技，使我们的生活更加美好。 语言实践九、口语交际。(4分)刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。1．管理员的言外之意是：刘军不应该在借阅的图书上勾画。2．如果你是刘军，你应该这样说：对不起，我下次一定不在书上勾画了。十、习作表达。(30分)你们家每个人的性格与哪种动物很相似呢？是温驯的绵羊，还是懒洋洋的猫咪？是凶猛的老虎，还是乖巧的兔子？请你以“我们家是动物园”为题，给我们介绍一下你的家庭成员吧！