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人教新目标 (Go for it) 版Unit 2 This is my sister.Section B教课内容课件ppt
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版Unit 2 This is my sister.Section B教课内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了mothermom，uncle ，aunt，brother ，cousins ，son ，daughter ，sister ，Revision，grandpa等内容，欢迎下载使用。
Unit 2This is my sister.
Sectin B2 3a-Self Check
father/dad
grandfather/grandpa
grandmther /grandma
Family Tree
按要求写出下列单词或句子。
grandfather (口语) _______ 2. father (口语) ____ 3. grandmther (口语) _______ 4. mther (口语) ____5. friend (复数) _______ 6. aunt (对应词) ___________
7. picture (同义词) ______ 8. sn (对应词) _______9. 这就是……。_____________________10. 我的两张家庭照片 _______________________11. 在第一/下张照片中 __________________12. 狗的名字 ____________________
Here is/are…
tw phts f my family
in the first /next pht
the name f the dg
3a Cmplete the passage with the wrds in the bx.
【指导】1.首先，读懂短文的大意。 (你好，我的名字叫保尔。这是我的一张 _____ 照片。这是我的 _____ 这是我的____，约翰和鲍勃。这是我的妹妹_____。 )
2. 其次，分析选项中单词的意思、性别、单复数形式等信息。3. 分析每句话意思，将选项对号入座。
Hi. My name is Paul. This is a pht f my ______. These are my ______ and these are my _______, Jhn and Bb. This is my sister _____.
Let’s check the answers.
brthers parents Cindy family
Then draw a picture f Paul’s family.
Hi. I’m _________. Here is a pht f my family. These are __________________________________________________________________
3b Bring a family pht t class and write abut it. Then tell a classmate abut yur family.
【指导】1. 作文的前两句话已给出，第一空格处应填好自己的名字。2. 然后，将照片上的家人的姓名或与自己的关系向大家作介绍。同学们可以按辈份或年龄的大小有顺序地依次进行介绍。3. 注意运用正确的句型，在介绍父母或祖父母等多个人时，可用These/Thse are…句型；在介绍单个的人时，应用This/That is…句型。
Hi. I’m _____. Here is a pht f my family. These are ____________ __________________ __________________ ____________________________________
Here’s an example:
my grandparents.Thse are my parents.This is my brtherBb. That is my cusinDale.
grandparents
grandmther/grandma
1. Grup the wrds fr family members yu have learned.
Bill: Here’s a pht f my family.Dale: ________ he?Bill: ____ my uncle.Dale: ______ this girl?Bill: _____ my cusin.Dale: Are ____ yur parents?Bill: Yes, ____ are. And these ___ my grandparents.
2. Cmplete the cnversatin.
一、根据首字母及图片提示，写出单词。 1. Lk! This a p__________ f my brthers. 2. This is my a___, Mary. She’s my father’s s____.
3. —Is Bb yur u____? —Yes. He’s my mm’s b_______. 4. Jenny is my sister. She’s my dad’s d_______. 5. Is that by yur brther? N. He’s my c_____.
二、根据汉语提示，完成句子。1. 这里有一张我的家庭照片。 Here __ a pht __ my _____. 2. 这些是我的舅舅和舅母。 ____ are my ____ and ____. 3. 那两名女孩子是我的表妹。 _____ tw ____ are my ______.
4. —咪咪是你的猫的名字吗？—不是。 —Is Mimi the _____ __ yur cat? —N, __ isn’t. 5. 你的祖父母在下一张照片中吗？ 是的。 —____ yur ____________ in the ____ picture? —Yes, ____ ____.
找一张家庭照片，仿照3b中介绍的方法，写一篇小短文，介绍一下你的家人或朋友。 注意恰当运用This/That is…These/Thse are…句型。
Unit 2This is my sister.
Sectin B2 3a-Self Check
father/dad
grandfather/grandpa
grandmther /grandma
Family Tree
按要求写出下列单词或句子。
grandfather (口语) _______ 2. father (口语) ____ 3. grandmther (口语) _______ 4. mther (口语) ____5. friend (复数) _______ 6. aunt (对应词) ___________
7. picture (同义词) ______ 8. sn (对应词) _______9. 这就是……。_____________________10. 我的两张家庭照片 _______________________11. 在第一/下张照片中 __________________12. 狗的名字 ____________________
Here is/are…
tw phts f my family
in the first /next pht
the name f the dg
3a Cmplete the passage with the wrds in the bx.
【指导】1.首先，读懂短文的大意。 (你好，我的名字叫保尔。这是我的一张 _____ 照片。这是我的 _____ 这是我的____，约翰和鲍勃。这是我的妹妹_____。 )
2. 其次，分析选项中单词的意思、性别、单复数形式等信息。3. 分析每句话意思，将选项对号入座。
Hi. My name is Paul. This is a pht f my ______. These are my ______ and these are my _______, Jhn and Bb. This is my sister _____.
Let’s check the answers.
brthers parents Cindy family
Then draw a picture f Paul’s family.
Hi. I’m _________. Here is a pht f my family. These are __________________________________________________________________
3b Bring a family pht t class and write abut it. Then tell a classmate abut yur family.
【指导】1. 作文的前两句话已给出，第一空格处应填好自己的名字。2. 然后，将照片上的家人的姓名或与自己的关系向大家作介绍。同学们可以按辈份或年龄的大小有顺序地依次进行介绍。3. 注意运用正确的句型，在介绍父母或祖父母等多个人时，可用These/Thse are…句型；在介绍单个的人时，应用This/That is…句型。
Hi. I’m _____. Here is a pht f my family. These are ____________ __________________ __________________ ____________________________________
Here’s an example:
my grandparents.Thse are my parents.This is my brtherBb. That is my cusinDale.
grandparents
grandmther/grandma
1. Grup the wrds fr family members yu have learned.
Bill: Here’s a pht f my family.Dale: ________ he?Bill: ____ my uncle.Dale: ______ this girl?Bill: _____ my cusin.Dale: Are ____ yur parents?Bill: Yes, ____ are. And these ___ my grandparents.
2. Cmplete the cnversatin.
一、根据首字母及图片提示，写出单词。 1. Lk! This a p__________ f my brthers. 2. This is my a___, Mary. She’s my father’s s____.
3. —Is Bb yur u____? —Yes. He’s my mm’s b_______. 4. Jenny is my sister. She’s my dad’s d_______. 5. Is that by yur brther? N. He’s my c_____.
二、根据汉语提示，完成句子。1. 这里有一张我的家庭照片。 Here __ a pht __ my _____. 2. 这些是我的舅舅和舅母。 ____ are my ____ and ____. 3. 那两名女孩子是我的表妹。 _____ tw ____ are my ______.
4. —咪咪是你的猫的名字吗？—不是。 —Is Mimi the _____ __ yur cat? —N, __ isn’t. 5. 你的祖父母在下一张照片中吗？ 是的。 —____ yur ____________ in the ____ picture? —Yes, ____ ____.
找一张家庭照片，仿照3b中介绍的方法，写一篇小短文，介绍一下你的家人或朋友。 注意恰当运用This/That is…These/Thse are…句型。
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