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    物理人教版九年级上册 同步教学课件第14章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒

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    初中物理人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒教学ppt课件

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 能量的转化和守恒教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了保持不变,电能转化为内能,热机中的做功冲程等内容,欢迎下载使用。
    能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式________为其他形式,或者从一个物体________到其他物体,而在________和________的过程中,能量的总量_____________。这就是能量守恒定律。
    1.(4分)下列关于能量转化转移现象的说法中,正确的是( )A.蓄电池充电时,化学能转化为电能B.暖瓶塞跳起时,机械能转化为内能C.用热水袋取暖时,内能发生了转移D.电动机工作时,机械能转化为电能
    2.(5分)下列图形中,属于内能转化为机械能的是( )
    3.(5分)近年以来,安宁河谷大力发展风力发电,风力发电的过程中涉及到的能量转化说法正确的是( )A.太阳能转化为电能B.电能转化为风能C.水能转化为电能D.风能转化为电能
    4.(5分)下列现象中,只有能的转移而不发生能的转化的过程是( )A.子弹从枪膛射出 B.用钢锯锯木头,锯条会发热C.用天然气烧开水时,水温升高 D.冬天用手摸户外的金属时感到冷
    5.(6分)抽水蓄能电站原理示意图如图所示,它通过上下两个水库将水循环利用,不仅能像常规水电站一样发电,还能像水泵站那样抽水蓄能。抽水蓄能电站实现了_______能和____能之间的相互转化。
    6.(5分)在学习了内能及能量的转化和守恒后,同学们在一起梳理知识时交流了以下想法,你认为其中不正确的是( )A.“永动机”是不可能制造出来的B.热传递改变物体内能是不同形式能量的相互转化C.在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化D.能量在转移和转化的过程中总会有损耗,但能量的总量保持不变
    7.(5分)根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是 ( )A.出膛的子弹射穿木板,以更快的速度继续前进B.两个斜面相对接,小球从左斜面滚下后,继续冲上右斜面C.电水壶里的水沸腾了,给该电水壶断电,水的沸腾却永远不会停止D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表,默默地走了几十年
    8.(5分)如图所示是一种设想中的永动机,它通过高处的水冲击叶片,叶片转动对外做功。同时带动抽水器从低处将水抽到高处,从而循环工作。下面关于这款永动机的说法中正确的是( )A.这一设想不符合能量守恒定律B.这款永动机可以在现实中推广C.这款永动机利用内能对外做功D.高处水下落过程中机械能守恒
    9.某公园入口处,安装了两盏“风光互补”景观节能灯,如图所示,它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是( )A.太阳能电池板将太阳能转化为电能B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学能
    10.我国研制的“神舟十一号”载人飞船在返回地面匀速通过大气层的飞行中,下列说法中不正确的是( )A.飞船的重力势能越来越小B.飞船的一部分机械能转化为内能C.飞船的外表温度会升高D.飞船的机械能保持不变
    11.同学们小时候都玩过秋千吧,闭上眼睛,那种时高时低的感觉如同在飞……你知道其中能量的转化吗?对于图中荡秋千的小孩,下列分析中错误的是 ( )A.小孩在A点具有最大动能B.小孩在B点重力势能最小C.小孩从B点荡到C点的过程中,动能转化为重力势能D.如果没有能量损失,小孩将一直荡下去
    12.如图所示是一种打孔工具——冲击钻。冲击钻工作时,钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示。冲击钻在工作过程中,其能量转化关系是( )A.内能转化为机械能B.内能转化为电能C.只有机械能和电能的转化D.有电能、机械能和内能的转化
    13.各种形式的能量之间可以在一定的条件下相互转化,请按表中示例完成下列表格。
    14.如图所示是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电。这种发电站利用的能源是________能。这种发电站________(填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能。这种发电方式与火力发电相比优点是________。(写一条即可)
    15.如图所示,小球在弹跳过程中,由于克服阻力做功,部分机械能转化为________消耗掉,所以高度越来越________。
    16.(核心素养)(2019·贵阳)如图所示,足够高的粗糙水平桌面上静止着一木块,轻质无弹性细线的一端系在木块上,另一端绕过定滑轮挂有托盘。往托盘中添加砝码后,木块向右做加速运动,在木块运动一段时间的过程中,请判断木块增加的动能E与砝码重力做的功W的大小关系,并通过完整分析阐述理由。(不计托盘质量、空气阻力、线与滑轮间的摩擦)

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