山东省临沂市平邑县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(含答案)
展开一、单选题
1.猪笼草因拥有一个独特的捕虫笼而得名。捕虫笼呈瓶状结构,由叶卷须的尾部扩大并反卷形成,如图所示。当昆虫从光滑的瓶口滑落瓶内后,会被瓶底分泌的液体分解,分解后的物质被猪笼草逐渐吸收。但在生物分类上,猪笼草仍被列入植物,主要原因是
A.它能进行光合作用制造养料B.它不能自由运动
C.它能对外界刺激作出反应D.它是绿色的
2.生态系统的最终能量来源于( )
A.绿色植物B.吃植物的动物C.空气和土壤D.阳光
3.下列有关生物圈的叙述,正确的是( )
A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
B.生物圈是指地球上的所有生物的生存环境的总称
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.岩石圈是人类的“立足点”,所以人类的活动仅限于岩石圈
4.如图是农田生态系统示意图,下列说法正确的是( )
A.图中有四条食物链
B.水受到污染后,有毒物质积累最多的是水稻
C.细菌和真菌大多是分解者
D.该生态系统中数量最多的生物是鸟
5.临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖,这些氧和葡萄糖进入细胞的什么部位被利用?( )
A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.细胞核
6.按植物细胞分裂的过程,将如图图片排序
A.④③①②
B.④②①③
C.①③②④
D.①②③④
7.如图表示人体的结构层次,有关叙述错误的是( )
A.经过细胞分化形成不同的甲B.与柳树相比,人体的结构层次中多了丙层次
C.人的皮肤、血液属于乙层次D.从图中可以看出细胞是人体结构的基本单位
8.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是( )
A.伸缩泡B.细胞质C.食物泡D.细胞核
9.细胞分裂后,新细胞的染色体形态和数目与原细胞的相比有什么变化( )
A.形态相同,数目是原细胞的一半B.形态相同,数目与原细胞的相同
C.形态不同,数目是原细胞的三倍D.形态不同,数目是原细胞的两倍
10.某同学在学习藻类植物后,对水绵作了如下描述,其中不正确的是( )
A.是多细胞的丝状绿藻
B.细胞中有带状叶绿体
C.具根、茎、叶的分化
D.能够靠孢子繁殖后代
11.下列叙述正确的是:
A.卷柏无种子和果实,属蕨类植物
B.沂山银杏雌雄异株,果实椭圆形
C.被子植物是大气中氧气的主要来源
D.苏铁孢子生殖,陆地生活能力强
12.下面是四种植物形态示意图,与此有关的说法中,错误的是
A.甲是“泰山迎客松”,能生活在岩石缝隙中,原因是根系发达,叶细长如针
B.乙是葫芦藓,因其对SO2等敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.丙是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠孢子繁殖
D.丁是衣藻,生活在海水中,细胞中含带状叶绿体
13.我们常见的玉米粒、西瓜籽、葵花籽的发育来源分别是
A.子房 胚珠 子房B.胚珠 胚珠 胚珠
C.胚珠 胚珠 子房D.子房 子房 子房
14.黄豆芽营养丰富,其食用部分主要是由种子的( )
A.胚乳发育B.胚根发育C.胚芽发育D.胚轴发育
15.“庄稼一枝花,全靠肥当家”,对这句话理解错误的是( )
A.合理施肥,有利于农作物的生长发育B.肥是植物生长必需的无机盐
C.只要有了肥,庄稼就能生长发育好D.肥对农作物很重要
16.下列关于被子植物一生的叙述,错误的是( )
A.种子萌发时,子叶或胚乳为胚芽、胚轴、胚根发育提供营养
B.根尖成熟区生有大量根毛,是吸收水和无机盐的主要部位
C.油菜生长发育过程中缺少含钾的无机盐时,只开花不结果实
D.风媒花的花粉多而轻盈,柱头常有分叉和黏液,利于借风力传粉
17.生产生活中,下列采取的措施与目的不一致的是( )
A.水淹后的农田及时排涝—— 促进根部对无机盐的吸收
B.给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象
C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果—— 降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶—— 降低移栽树苗的蒸腾作用
18.农民移栽茄子秧、黄瓜秧苗时,总是保留根部的土坨,这样做能( )
A.促进根毛生长B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.减少土壤中无机盐的丢失D.减少水分蒸发
19.下列说法正确的是( )
A.植树造林会消耗大量的地下水,会加重旱情
B.植物的蒸腾作用散失大量的水分,是一种浪费
C.植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少
D.在植物体内,水往高处流
20.如图示某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤,下列有关实验过程和实验现象的分析,不切合实际的是( )
A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽
B.步骤二是为了形成对照
C.步骤三中的①、②内分别盛有清水、酒精
D.步骤四的现象说明光合作用需要光,产物是淀粉
21.某生物小组的同学将绿豆装入密闭的塑料袋中。约1小时后,将袋内的气体挤入试管中,发现澄清的石灰水变浑浊了。由此可以推断塑料袋中的绿豆是( )
A.煮熟的B.正在萌发的C.已经死亡的D.干燥的
22.如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。曲线a,b分别表示( )
A.光合作用呼吸作用B.吸收作用光合作用C.蒸腾作用吸收作用D.呼吸作用蒸腾作用
23.种植黄瓜等蔬菜时,一般要使用支架供其生长可有效增加产量,此措施的原理是 ( )
A.有利于传粉B.摘果实方便
C.提高土壤肥力D.扩大光合作用的面积
24.新疆哈密地区昼夜温差大,哈密瓜较甜,从生物学角度分析,瓜甜的原因是( )
A.白天光合作用旺盛,呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛,夜晚呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,呼吸作用强烈D.白天光合作用微弱,夜晚呼吸作用微弱
25.下列关于我国植被问题的叙述,错误的是( )
A.我国森林覆盖率大大低于全世界的平均水平
B.我国人均森林面积约为世界人均水平的一半
C.目前,我国森林生态系统有衰退的趋势
D.我国是土地沙漠化比较严重的国家之一
二、综合题
26.请回答下列显微镜操作的有关问题。
(1)图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是___________,物镜与玻片间的距离应该是图 ______。
(2)图为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是____________________________________________。
(3)图中A和B分别是在显微镜下观察到的视野。根据观察结果,你认为观察效果不好的是_______,其原因是临时装片中出现了较多的_______,要想不出现这种现象,盖盖玻片时应___________________________________。
(4)在制作临时装片A、B时,在洁净的载玻片中央所滴的液体分别是______和_______。
(5)两位同学在画细胞结构图时,打点较多的区域应是细胞结构的_____________处。
27.下图是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的__________线剖开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]__________,说明该结构的主要成分是__________。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ]__________为胚的发育提供营养,结构[6]将来发育成植物的_________。
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有__________和__________,不同点是玉米种子有[ ]__________,而菜豆种子没有。
28.如图是根尖中的四种细胞,请据图回答:
(1)请根据细胞的特点,判断各图分别表示根尖哪一区的细胞:A__________;B__________;C__________;D__________。
(2)D图中所示的细胞向外突起的部分的主要功能是__________。
(3)B图中所示的细胞排列紧密,细胞核较__________,具有旺盛的__________能力,属于分生组织。
(4)按着生位置,图中所示细胞从根尖向上的顺序依次是__________(填字母代号)。
29.如图描述的是油桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)图1中,油桃种子萌发时最先突破种皮的结构是__________。
(2)图2所示结构的主要部分是__________,由图2到图3必须经过的生理活动是_________。图3中的B是由图2中的[ ]__________发育而来的。
(3)大棚种植给农民带来了可喜的收入。下图乙所示大棚内油桃植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量,d点产生的原因与甲图中[ ]__________的关闭有关,这一变化主要是为了_________。一天内油桃植株有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的__________(填字母)。
(4)提高油桃产量是桃农非常关心的问题,请你根据所学光合作用知识,帮农民伯伯提出两条在农业生产上提高油桃产量的建议?__________。
30.呼吸作用与光合作用是植物体内作用的两项生命活动,二者既相互对立,又相互依存,体现了生物体对立统一的关系。下图是某种植物的外形示意图,请据图及箭头所示,回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,则图中物质[B]是______,物质[C]是______。
(2)若此图为呼吸作用示意图,则图中物质[A]是______,物质[B]是______;物质[A]和物质[B]进出植物叶片的通道是______。
(3)通过比较,从本质上可以得出结论:光合作用为呼吸作用提供了______,呼吸作用为光合作用提供了______,二者协同运转,保证了植物体各项生命活动的正常进行。
31.普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:
①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F。将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内。
②挑选籽粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份,均匀地摆放在6只培养皿内,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如下表:
请分析回答:
(1)根据表中数据,你得出的实验结论是_______________。
(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要_________________。
(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该在________________
(填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
(4)过一段时间,预计某装置内种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是________________________________(种子处于休眠期除外)。
三、实验探究题
32.分析下图所示的实验装置,回答有关问题。
(1)甲装置可用来验证光合作用产生______________,此装置必须放在_______的环境中。
(2)乙装置可用来验证呼吸作用产生____________,实验后澄清石灰水的变化是______。
(3)丙装置可用来验证光合作用需要______________。若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应该装有__________________。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有不妥之处,应该怎样改进?___________________。
实验装置
A
B
C
D
E
F
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
发芽数量(粒)
48
74
82
94
84
75
参考答案:
1.A
2.D
3.C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.C
9.B
10.C
11.A
12.D
13.A
14.D
15.C
16.C
17.A
18.B
19.D
20.C
21.B
22.A
23.D
24.B
25.B
26. ①和④ ⑥ 向左平移玻片 B 气泡 用镊子夹起盖玻片,使其一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的物体上 清水 生理盐水 细胞核
27.(1)a
(2) 1胚乳 淀粉
(3) 9子叶 根与茎的连接处
(4) 种皮 胚 1胚乳
28.(1) 伸长区 分生区 根冠 成熟区
(2)吸收水和无机盐
(3) 大 分裂
(4)CBAD
29.(1)胚根
(2) 雌蕊和雄蕊##花蕊##雄蕊和雌蕊 传粉和受精##受精和传粉 b胚珠
(3) ④气孔 降低植物的蒸腾作用,防止发生萎蔫现象 fb
(4)延长光照时间等
30. 氧气 水 氧气 二氧化碳 气孔 有机物(或淀粉、葡萄糖) 能量
31.(1)种子萌发需要适宜的温度(或25℃是适于种子萌发的温度)
(2)充足的空气
(3)21℃-29℃
(4)胚不完整、种子没有生命力
32. 氧气 有光 二氧化碳 变浑浊 二氧化碳 清水 将塑料袋口扎在茎的基部
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