第7课《散文诗两首》同步练习2022-2023学年部编版语文七年级上册(含答案)

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2022年部编版七年级上册语文同步练习《散文诗两首》姓名：                 班级：              组号：              等级：               一、复合题（共9题）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是     A．匿笑（nì）      祷告（dǎo）    嗅到（xiù） B．衍生（yǎn）     并蒂（dì）     姊妹（jiě） C．花梗（gěng）    菡萏（hán）    徘徊（huái） D．攲斜（qí）      荫蔽（yīn）     亭亭（tíng） 填空。(1)《金色花》的作者是    （国家）诗人    ，他曾在 1913 年获    奖。(2) 《荷叶·母亲》的作者是我国现代诗人、女作家    ，原名    。该诗人的代表作有诗集    及散文集    等。 下列对课文理解不正确的一项是     A．《金色花》这首散文诗运用了借物喻人的写作方法。 B．《荷叶·母亲》是一首借景写人、托荷叶赞母亲的散文诗。 C．《荷叶·母亲》结尾的“心中的雨点”指记忆中可怕的大雨。 D．《金色花》通过对文中孩子的动作和心理的描写，让读者感受到了母子情深，表现了家庭之爱以及人类天性的美好与圣洁。 阅读下面语段，按要求答题。        。我的妈妈就是一个勤劳的人，因为爸爸是一个军人，常年不在家，妈妈就替代了爸爸的角色。她在家中干一切体力活，还照顾年迈的奶奶，但她毫无怨言。她用双肩扛起生活的负担，她用双脚踏出富裕的道路，她用双手创造幸福的明天。这样的妈妈最美。(1)  语段中画线句有语病，请写出修改意见。(2)  在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是     A．双方的实力相当，最终冠军会是谁呢？让我们拭目以待。 B．这里面临大海，江河纵横，海鲜水产栩栩如生。 C．瓯越文化源远流长，特色鲜明，名家众多，优秀作品数不胜数。 D．这本侦探小说情节扑朔迷离，引人入胜，读来让人欲罢不能。 下列句子没有语病的一项是     A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。 B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。 D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。 仿照下面的示例补写句子。    示例：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？    母亲啊！你是    ，我是    ，    ，    ，    ？ 阅读下文，回答问题。花边饺里的母爱肖复兴    ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据①，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。    ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。    ③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。    ④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”    ⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。    ⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”    ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！    ⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。    ⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。（有改动）【注】①拮据（jié jū）：缺少钱，境况窘迫。(1)  简要概述本文主要记叙的两件事情。(2)  第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。(3)  结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？请简要分析。(4)  品味词句的表达效果。i  结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。ii  将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？(5)  根据神态描写，揣摩人物的心理活动。i  第②段中，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：    ii  第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：    阅读下面的课文选段，完成问题。荷叶·母亲    父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。    八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。    九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”    半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。    仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。    对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！    雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。    我心中深深地受了感动——    母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(1)  文中加点的词语“感动”具体指什么？(2)  阅读文中的画线句，说说你对这几句话的理解。
答案1.  A 2.  (1)  印度；泰戈尔；诺贝尔文学(2)  冰心；谢婉莹；《繁星》《春水》；《寄小读者》《樱花赞》 3.  C 4.  (1)  “负担”改为“重担”。(2)  勤劳的妈妈最美 5.  B 6.  D 7.  避风港；小船；狂风暴雨来临时；除了你；谁是我在无遮拦大海中的依靠 8.  (1)  ①小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子。②长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。(2)  那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。(3)  作用：承上启下（或过渡）；承接上文对小时候妈妈给我们包花边饺子的描写，为下文写“我”为母亲包花边饺子作铺垫。(4)  i  此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。ii  不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用了比喻的修辞手法，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。改后则没有这种表达效果。(5)  i  示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好ii  示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿 9.  (1)  “感动”指母亲对儿女的关爱。(2)  “荷叶”是母亲，“红莲”是受母亲护佑的“我”，“心中的雨点”指的是人生道路上的坎坷。画线句的意思是，只有母亲才是永远保护我们的人。