小学科学教科版 (2017)六年级上册1.各种形式的能量试讲课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册1.各种形式的能量试讲课课件ppt，文件包含教科版2017秋六年级上册科学41各种形式的能量课件36ppt+素材pptx、教科版6上第4单元第1课-01-认识各种能量mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

1. 自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式。2. 机械能可以使物体运动起来。
通过交流，认识到自然界存在着各种能量的表现形式。
通过观察，能够发现物体变化时能量转化的证据。
同学们、你们知道我们的身边，能量有哪些表现形式?
我们的身边，能量有电能、太阳能、水能、声能、光能等表现形式?
同学们、你们知道这些能量让身边的物体发生了哪些变化？
1.电能可以使灯泡发光。
2.风能可以让树枝摇动。
3.热能可以把水烧开。
我发现能量是客观存在的，能量的表现形式是多种多样的。
同学们、你们从前面的两个问题中发现了什么?
同学们、你们猜一猜这是什么能量?
1.磁悬浮列车是磁能。
推测自然界存在哪些各种能量的表现形式？
疑问一
推测什么能可以使物体运动起来？
疑问二
探索一：了解让车运动起来的能量。
探索汽车：车的行驶需要能量，汽油为大多数汽车提供了能量。
探索电动车：要使电动车动起来必须充电。
探索太阳能车：要使太阳能车动起来必须有太阳光的照射。
能量来自太阳能(光能)
探索磁悬浮列车：要使磁悬浮列车动起来必须有磁之间的相互作用力。
探索汽车：要使风能车动起来必须有风的吹动。
探索发现：我发现能量有着不同的表现形式。
探索小结：世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动，能量的形式也各不相同。声、光、电、热、磁都是能量的表现形式。
探索二：:寻找身边的能量形式。
磁铁是磁能的表现形式。
电风扇是电能的表现形式。
超声波是声能的表现形式。
洗洁精是化学能的表现形式。
电热水壶是电能的表现形式。
汽油是化学能的表现形式。
探索记录：把你身边的不同形式的能量记录张班级记录表中。
探索发现：我发现不同形式的能量之间是可以互相转换的。
探索发现：转动的风扇，就是电能转换成了机械能。
探索发现：我发现太阳能车的行驶，就是太阳能能转换成了机械能。
探索小结：像我们组装过的电路一样。电池提供的电能经过小灯泡，转换成了光能和热能。在这个过程中，电能的总量与热能的总量是相等的
1.哪些的能量形式可以让车动起来？
2.公园里有许能量的表现形式，我们能找出几种?
3.这些能量引起了什么改变？
1.太阳能改变了身体的暖和
2.风能改变了风筝的飞行
3.水能改变了船的前行
4.动能改变了身体的健康
5.水能改变了水车的转动
今天这节课，我们学习了各种形式的能量，知道了自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式。我们知道了机械能可以使物体运动起来。下节课我们将学习调查家中使用的能量，课后请大家认真预习。
化学能、电能、光能、热能、声能、磁能