小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册6 植物需要阳光备课ppt课件

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册6 植物需要阳光备课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了植物需要阳光，新知导入，创设问题情境，新知讲解，实验活动，实验观察，得出结论，植物的生长需要光照，活动2叶的排列，实验工具与材料等内容，欢迎下载使用。
科学粤教版 五年级上
一块旧木板遮盖着草地上的一些酢浆草。这些被遮盖的酢浆草虽然可以生长，但是它们的生长情况与正常接受阳光照射的酢浆草不一样；被盖住的植物叶的颜色较浅，叶片比较柔弱；没被盖住的植物的叶颜色较深，叶片比较厚实。这种现象会不会与光照有关？
活动1：光照对植物生长的影响
在植物生长过程中，如果缺少了光照，植物的生长会出现怎样的变化?
①将一些已经发芽的红豆苗分成两组，分别移栽到两个小花盆中
②一盆放置在光照充足的阳台
③另一盆放置在能遮挡光线的纸盒内
④放置一段时间，观察和比较在不同环境中的两盆红豆苗的生长情况
植物的生长为什么需要光照
绿色植物需要利用光能，把空气中的二氧化碳和水合成有机物，满足生长的需要。
植物的生长和发育需要阳光，叶是植物吸收和利用阳光的主要器官
叶在茎上的排列方式是否与叶吸收阳光的功能相适应？
①透明胶布②发泡塑料③纸片④雪糕棒⑤剪刀⑥手电筒
②用卡纸做叶片，用雪糕棒制作叶柄
③将纸叶片按叶在茎上的排列顺序固定在发泡塑料支架上
用手电筒模拟太阳光照射纸叶片，从不同角度观察纸叶片能否被光照射
无论直射还是斜射，光能照射到每一片叶子
调整纸叶片的排列方式，再次实验
如果将纸叶片移到不同位置，会怎么样呢？
直射时，上面的纸叶片光能照到，下面的照不到；斜射时，外面的纸叶片光能照到，里面的照不到 。
通过一系列实验观察，可以得出怎样的结论？
从一株植物的顶端往下看，观察植物叶片的排列有哪些特点
叶的排列都有一定的规律，互不遮挡阳光
实践：寻找叶的排列规律
叶在茎上都有一定的排列方式，称为叶序。叶序有三种基本类型：互生、对生和轮生。
互生（节上只有1枚叶）
对生（节上有2枚叶相对着生）
轮生（节上有3枚叶以上轮状着生）
观察校园里、公路旁的树木和小草的枝叶，找出类似的现象
你能画出叶子排序示意图吗
（a）互生叶序（b）对生叶序（c）轮生叶序（d）簇生叶序
植物叶子的排序有什么共同特点？
影响叶子互不遮挡的因素有哪些？
植物叶子镶嵌式现象有什么意义？
叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列
植物的叶柄长短，叶片排列角度和着生方向各不相同
1.每节茎上长有一片叶，这种叶序称为（ ） A.对生 B.轮生 C.簇生 D.互生2.叶子的（ ）现象，是为了满足植物对阳光的需求。 A.镶嵌排列 B.互不遮挡 C.叶镶嵌 D.都对3.大白菜的叶子属于（ ） A.对生 B.互生 C.簇生 D.轮生4.植物吸收和利用阳光的主要器官是（ ） A.叶 B.茎 C.根 D.花
通过这节课的学习，我们尝试控制光照的条件进行对比实验，了解植物生长需要阳光；观察和模拟各种植物叶的排列形式，体会叶片接收阳光的秘密。能运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论；学习运用模拟实验来探究叶的排列与阳关接收之间的关系。在科学探究活动中，能主动与他人合作，积极参与交流和讨论；能大胆质疑，从不同视角提出研究思路，采用多种方法、利用多种材料，完成学习任务。
业余时间上网或到图书馆查阅更多植物叶子的资料，制作叶子知识卡片，比比看谁的卡片做得好。