初中数学北师大版九年级上册2 用配方法求解一元二次方程教学课件ppt
展开例1 已知一元二次方程(m-4)x2-6x+m2-16=0的一根为0,则m的值是____.易错分析:把方程一根为0代入,得m2-16=0,解得m=±4,要注意二次项系数m-4≠0.
解:x1=1,x2=-2
解:设方程的两根为x1,x2,由根与系数的关系得:x1+x2=k-1,x1x2=k+1,∵x12+x22=4,∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=4,∴(k-1)2-2(k+1)=4,即k2-4k-5=0,故k=5或k=-1,当k=5时,k2-6k-3=-8<0,不合题意,舍去,当k=-1时,k2-6k-3=4>0,符合题意,∴实数k的值为-1
4.若一元二次方程x2-(m2-7)x+m=0两根之和为2,则m=____.5.已知α,β是关于x的一元二次方程(m-1)x2-x+1=0的两个实根,且满足(α+1)(β+1)=m+1,则m的值为____.
例4 有一块长80 cm,宽60 cm的薄铁片,在四个角截去四个相同的小正方形,然后做成一底面积为1500 cm2的没有盖子的长方体盒子,求截去的小正方形的边长.易错分析:要注意所截小正方形的边长和长方体盒子的长、宽都应为正数的实际限制条件.解:设截去的小正方形的边长为x cm,由题意得(80-2x)(60-2x)=1500,整理得x2-70x+825=0,解得x1=55,x2=15.当x=55时,80-2x<0,60-2x<0,不符合题意,应舍去;当x=15时,80-2x>0,60-2x>0,符合题意,所以x=15,所以截去的小正方形的边长为15 cm
6.一群猴子分两队,高高兴兴在游戏.八分之一再平方,蹦蹦跳跳树林里,其余十二高声喊,充满活跃的空气,请问总数是多少,两队猴群在一起?聪明的同学,你知道这群猴子共有( )A.16只 B.32只C.16或48只 D.32或64只
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