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    2023版高考生物第一部分专题练专练24捕获光能的色素和结构

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    2023版高考生物第一部分专题练专练24捕获光能的色素和结构

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    这是一份2023版高考生物第一部分专题练专练24捕获光能的色素和结构,共4页。试卷主要包含了下列关于叶绿体的叙述,错误的是,关于叶绿素的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。
    A.叶绿素含Mg
    B.叶绿素a含量最大
    C.类胡萝卜素吸收红橙光和蓝紫光
    D.叶绿素易在低温下分解,因此秋天叶片变黄
    2.下列关于叶绿体的叙述,错误的是( )
    A.所有植物细胞都含有叶绿体
    B.叶绿体只存在于植物细胞中
    C.光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上
    D.叶绿体含有少量的遗传物质
    3.用绿叶进行“叶绿体中色素提取和分离”实验时,滤液经层析,色素带在滤纸条上的分布顺序是( )
    4.关于叶绿素的叙述,错误的是( )
    A.被叶绿素吸收的光可用于光合作用
    B.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
    C.叶绿素a和叶绿素b对光的吸收峰值不同
    D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
    5.关于光合作用探究历程的叙述,错误的是( )
    A.普利斯特利用植物、小鼠和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气
    B.萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉
    C.鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水
    D.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌进行实验,证明光合作用的放氧部位是叶绿体
    6.在用菠菜绿叶进行色素的提取和分离实验中,下列说法正确的是( )
    A.色素分离时必须加入二氧化硅和碳酸钙
    B.画滤液细线时要连续画2~3次
    C.色素分离时,滤液细线一定要接触到层析液
    D.用纸层析法分离绿叶中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色素带是胡萝卜素和叶绿素b
    7.下图表示叶绿体色素的提取和分离实验中纸层析的结果。下列相关叙述中,正确的是( )
    A.根据色素的含量可确定d是叶绿素a
    B.该实验选取的叶片为黄色
    C.从结果可判断研磨叶片不充分
    D.色素分离时点样处接触到了层析液
    8.[2022·河南平顶山阶段考]为研究补水对某高等植物成熟叶片中光合色素含量的影响,研究人员进行了相关实验,并测定叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素的含量(单位:mg/g),实验结果如表所示。下列相关分析正确的是( )
    A.光合色素参与的生理过程需要消耗大量ATP
    B.光合色素吸收的光能能将水分解成氧和[H]
    C.补充水分能降低叶绿素与类胡萝卜素的比值
    D.用纸层析法提取光合色素后再分析其含量
    9.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中( )
    A.需要ATP提供能量
    B.DCIP被氧化
    C.不需要光合色素参与
    D.会产生氧气
    专练24 捕获光能的色素和结构
    1.C 叶绿素含Mg,A正确;叶绿素a含量最大,B正确;叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,C错误;叶绿素易在低温下分解,因此秋天叶片变黄,D正确。
    2.A 高等植物体中能进行光合作用的细胞才含有叶绿体,植物的根部细胞就没有叶绿体,A错误;叶绿体只在植物细胞中才有,B正确;光合色素在叶绿体的类囊体薄膜上,C正确;叶绿体含有少量的遗传物质,D正确。
    3.A 分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量;滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b。
    4.D 被叶绿素吸收的光可用于光合作用,A正确;叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b,都含有镁元素,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误。
    5.A 普利斯特利用植物和燃烧的蜡烛进行实验,证实植物可以更新因蜡烛燃烧而变得污浊的空气,英格豪斯发现植物只有在阳光下才能更新污浊的空气,A错误;萨克斯通过对同一叶片进行一半遮光、一半照光的处理,证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉,B正确;鲁宾和卡门用18O分别标记参加反应的水和二氧化碳,通过两组对照实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水,C正确;恩格尔曼利用水绵和好氧细菌在暗处进行局部光照实验,证明光合作用的放氧部位是叶绿体,D正确。
    6.D 在提取色素实验中,使用二氧化硅目的是使叶片研磨充分,碳酸钙的目的是防止色素分子被破坏,A错误;画滤液细线时,要待滤液干后,再重复画1~2次,B错误;色素分离时,滤液细线不能触及层析液,否则色素溶解到层析液中,将得不到清晰的色素带,C错误;用纸层析法分离绿叶中的色素时,在滤纸上相距最远的两条色素带是胡萝卜素和叶绿素b,D正确。
    7.B 根据色素与点样处的距离来判断色素的种类:a—d分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素,A错误;从色素的含量可以看出,两种类胡萝卜素的含量明显高于两种叶绿素,所以该实验选择的叶片不是绿色而是黄色,B正确;根据实验结果无法判断研磨是否充分,C错误;如果点样处接触到了层析液,就不能得到四条色素带,D错误。
    8.B 光反应过程中,光合色素吸收的光能能将水分解,产生氧气和[H],并合成ATP,A错误、B正确;补充水分可使叶绿素a的含量明显增加,因而能提高叶绿素与类胡萝卜素的比值,C错误;光合色素的提取需用无水乙醇,用纸层析法分离光合色素后,再根据色素带的宽窄来分析其含量,D错误。
    9.D 类囊体薄膜是光合作用光反应阶段的场所,在光合色素参与下,发生水的光解,产物是氧气、还原氢和ATP;光照后溶液变为无色,说明有还原剂产生,DCIP被还原。分组
    处理
    叶绿素a
    叶绿素b
    类胡萝卜素

    自然条件
    0.3
    0.4
    0.1

    补充水分
    1.1
    0.5
    0.1

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