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    七年级英语上册 Unit 3 第4课时教案A
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    七年级英语上册 Unit 3 第4课时教案A

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    这是一份七年级英语上册 Unit 3 第4课时教案A,共4页。

    Section B  4课时(2a~2c

    类别

    学习重点

    重点单词

    in, library, ask, some, find, lost, classroom, e-mail, at, call, must

    重点短语

    in the school library, Lost and Found, call sb. at

    重点句式

    1. Some keys are in Classroom 7E.

    2. E-mail me at maryg2@gfimail. com.

    3. I lost my school ID card.

    4. Call me at 685-6034.

    课前预习

    写一写

    1. ……in             2. 请求;要求;询问ask

    3. 找到;发现find         4. 一些;某些;有些;有的some

    5. 教室classroom          6. 必须must

    译一译

    1. 在学校图书馆里in the school library

    2. 失物招领处Lost and Found

    3. 打某人电话call sb. at

    背一背

    1. 一些钥匙在7E教室。

    Some keys are in Classroom 7E.

    2. 根据maryg2@gfimail. com网址给我发电子邮件。

    E-mail me at maryg2@gfimail. com.

    3. 我丢失了我的学生卡。

    I lost my school ID card.

    4. 685-6034这个电话号码找我。

    Call me at 685-6034.

    新课导入

    1. 教师告诉学生:I lost my watch. I must find it. 然后教师出示一个寻物启事。

    参考案例:

    Lost:

    I lost my watch. I must find it. Call me at 685-6034. Thanks.

    Ms. Wang

    2. 教师问学生,如果我拾到一个物品,怎样写招领启事呢?

    3. 引导学生写招领启事。

    Found:

    Some keys are in Classroom 7E. Are they yours? E-mail me ator call me at

    新课展示

    【完成教材2a~2c的教学任务】

    1. 教学2a。让学生写出自己常丢失的物品。

    2. 教师让学生尝试写出寻物启事。

    3. 教学2b。阅读公告栏启事,圈出丢失的物品。

    4. 再读公告,找出难以理解的句子让教师讲解。

    5. 读公告完成下列练习。

    1Please call Mr. King at 557-5881.

    2Is that your ID card in the Lost and Found case?

    3—Is this your watch?

    —No,  it   isn’t .

    6. 学生熟读2b的公告启事,并找2-3个学生口头拟出LostFound

    7. 教学2c。读公告启事,写出丢失的物品,并在LostFound下打勾。

    【语法提要】

    1. Ask teacher for it.

    新课展示

    这是一个祈使句。ask此处为及物动词,意为请求;要求。其常用短语ask sb. for sth. 意为向某人索取某物;向某人要某物ask for意为寻求,要求ask sb. for help意为向某人请求帮助ask sb. (not) to do sth. 意为让某人(不)做某事。

    例句:You can ask her for the book. 你可以找她要那本书。

    We can ask for help. 我们可以请求帮助。

    I ask her not to do it. 我叫她不要做这件事。

    拓展ask还可意为询问;问

    例句: May I ask you a question? 我可以问你个问题吗?

    2. some

    some意为一些;某些,后接可数名词的复数形式或不可数名词。一般用于肯定句中。

    注意当疑问句表示建议或请求,并希望对方给予肯定答复时,要用some

    例句: I have some friends in my school. 在学校里我有一些朋友。

     He has some rice. 他吃了一些米饭。

    Can I ask you for some money?  我可以向你要些钱吗?

    活学活练

    A 1. This box is too heavy. I want to ________ somebody for help.

    A. ask      B. think       C. call      D. find

    B 2. ________ girls are in ________ 3.

    A. A; classroom            B. Some; Classroom

    C. A; Classroom            D. Some; classroom

    布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

    教学反思

    本课时的主要内容是寻物或招领启事的写作。让学生多背诵一些范文有利于加深学生对文本格式的印象。

    教学过程中老师的疑问:

    教师点评和总结:

     

     

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