2020-2021学年14 穷人课文课件ppt

这是一份2020-2021学年14 穷人课文课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了学习背景，学习目标，课文解读，课堂检测，延伸拓展，有关善良的名言，知识积累，反映劳动者疾苦的古诗等内容，欢迎下载使用。

1.学会“淋、糟、皱”等14个生字，正确读写“舒适、魁梧、忐忑不安”等词语。2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴、善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。（重点）3.学习作者通过环境和人物对话、心理描写来展现人物品质的写法。（难点）
教学重点、难点:1.理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的悲惨生活。2.根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动的描写方法。3.练习续写课文。
① 生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）。例：贫穷、一穷二白
② 表示财力、能力不够而勉强去做。例：穷讲究、穷折腾
③ 穷尽。例：无穷无尽、理屈词穷
④ 用尽；费尽。例：穷兵黩武
⑤ 彻底（追究）。例：穷究、穷追猛打
⑥ 极为。例：穷凶极恶
① 将就；凑合。例：这点草料勉强够牲ロ吃一天。
② 使人做他自己不愿意做的事。例：他不去算了，不要勉强他了。
① （肢体）不能活动。例：他的两条腿僵硬了。
② 呆板；不灵活。例：我们的工作方法不能太僵硬，要灵活。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干千净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
环境描写突出天气的恶劣，也为全文营造了凄凉的气氛。“补”“破帆”足以说明人物的家庭经济状况非常差。
屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成了鲜明对比，充分说明了桑娜的勤劳能干，也暗示渔夫在恶劣的环境下出海很危险，侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困。
心理描写为下文作铺垫。从桑娜的沉思中，可以看出桑娜一家生活的贫困。“不顾惜”“冒着”能看出渔夫非常勤劳，“从早到晚地干活”“勉强”说明了他们维持生活很困难。
交代了事情发生的环境、人物、地点和起因等因素。
不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她自言自语着。睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧着耳朵听，没有人答应。“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”
（第1、2自然段）讲渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待出海打鱼的丈夫回家。
桑娜为丈夫担心并祈祷丈夫平安回来，表现了桑娜在照顾好家庭和孩子时，也尽到了一个做妻子的责任，反映出桑娜善良的本质。
桑娜不但照顾自己贫穷的一家，还有心去探望生病的女邻居，可见其仁慈和善良。这个细节也是故事发展的重要转折，没有东西敲打着门，就不会引起桑娜的注意，也就不会有后来的收养。
心理描写表现出桑娜善良的内心，为下文她收养孩子作铺垫。“唉”字流露出桑娜的无奈，说明沙俄时期的穷人生活的艰辛与贫困。
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。“喂，西蒙！”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了？她猛地推开门。屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，
这触目惊心的情景，是沙俄时期大多数劳动人民穷困与悲惨的真实写照。母亲在临死之前还不忘照顾好孩子，表现了母爱的伟大。
“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。
让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
复杂的内心活动深刻地反映了桑娜矛盾的心理。省略号的运用，逼真地写出了桑娜不安的心理。
（第3-11自然段）讲桑娜出门探望丈夫的渔船，结果走进了西蒙家，意外地发现西蒙已经病故，她把西蒙留下的两个孩子抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。
这里突出了桑娜抱回孩子后的担心、疑惑和矛盾心理。
门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。“瞧，这样的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天气坏透了！哦，鱼打得怎么样？”“糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”渔夫说着，把网拖进屋里，坐在炉子旁边。“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”
桑娜站起来，但不敢看渔夫，充分表现了桑娜此时的胆怯，她感觉做这件事对不起渔夫，有种莫名的愧疚，她也不确定渔夫对这件事的看法。从她的语言中也能看出她此时思绪被打断，见丈夫回来不知该说些什么。
桑娜的矛盾心理一直没有消除，第一个省略号在思索说什么，第二个省略号是在犹豫该不该说。
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”两个人沉默了一阵。“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
桑娜的沉默正掩盖着她内心的激烈斗争。而丈夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，所以沉默。
桑娜把西蒙死去的消息告诉了丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。前一个省略号表示说话断断续续；后一个省略号表示说话内容的省略。
皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”“搔搔后脑勺”说明渔夫感到问题很难办，他正在认真考虑。“熬”说明渔夫为了收养西蒙的孩子，决定要过更艰苦的日子。
“一动不动”恰如其分地表达了桑娜既兴奋又激动的心情。
渔夫看到桑娜一动不动时十分着急，一连三个反问表现出渔夫的急切心理，渴望得到桑娜的赞同，也体现了渔夫的善良。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
（第12-27自然段）讲渔夫回家，得悉西蒙死去，主动提出收养孤儿，夫妻俩的想法不谋而合。
快速默读课文。说说课文主要讲了一件什么事。
答案：课文主要讲述了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养邻居西蒙的两个孤儿的故事。
从课文中找出描写人物对话和心理活动的句子，有感情地读一读。说说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。
答案：示例：心理描写：“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”“桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？……嗯，揍我一顿也好!‘”人物对话：“’你知道吗？’桑娜说，’咱们的邻居西蒙死了。’……他的脸变得严肃、忧虑。‘嗯，是个问题! ’……‘你瞧，他们在这里啦。’”从这些描写中可以看出桑娜和渔夫是勤劳、善良、充满爱心的人。
渔家的小屋“温暖而舒适”，这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？找出课文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。
答案：屋内的“温暖舒适”这一环境描写刻画出桑娜勤劳能干的人物形象。本文中的环境描写包括对天气和桑娜、西蒙两家生活境况的描写，集中体现在第1自然段和第7自然段，表现了穷人的“穷”和生活的艰难。正是在这样的情况下，桑娜依然把西蒙的两个孩子抱回家中抚养，更加显现出其善良的本质。可见，环境描写的作用是：从侧面烘托出人物的美好品质
沉默中，桑娜会想些什么呢？联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。
点拨：要准确描写出桑娜的心理活动，需注意以下两点：第一，准确把握人物性格，合理推测人物心理。第二，反复研读课文内容，描写符合客观实际。
答案：示例：西蒙死去的样子和丈夫空手而归的疲惫神色在桑娜脑海中不断浮现：“冒着暴风雨出去打鱼的丈夫一无所获，这个时候告诉他，又多了两张嗷嗷待哺的小嘴……他可能会大发雷霆，也许还会揍我一顿，或者他知道后会同意我的决定。可是……罢了，不管他是什么态度，既然已经将孩子们抱了过来，早晚还是得同他商议解决办法。”桑娜扭头看向炉子旁烤火的丈夫，下定了决心，准备把真实的情况告诉她的丈夫。
描写天气寒冷的四字词语
陶 者[宋] 梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。