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    七年级英语上册 Unit 1.2 My name’s Gina 学案
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    七年级英语上册 Unit 1.2 My name’s Gina 学案01
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    七年级英语上册 Unit 1.2 My name’s Gina 学案

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    这是一份七年级英语上册 Unit 1.2 My name’s Gina 学案,共2页。

     

         

          

    预习展示

    学习目 标

    1.会说会默写会运用关于介绍自己和他人姓名及问候的句型:

    2.记住并会运用含有be 动词的各种句型转换。

    学习过程:    Step 1.自主学习

    自主认真完成任务一至任务三,然后进行对学群学.

    任务一: 会说会写会运用下列单词及短语。( 说出单词的用法)

     1.他的_______2她的________3你(们)的          4名字是_________ 5他的尺子___________

    6 你的书______________ 7我的钢笔 _____      _____ 8 她哥哥___________ 9他爸爸           

    任务二:完成,翻译,朗读,背诵记忆下列对话,并编写出自己的对话。

    1.A: Hi,          your name ?                A:                                           

    B: My           Gina.           you Tom?  B:                                            

    A:      ,Im not.         Bob.             A:                                       

    B: Hi,          .            to meet you .    B:                                         

    A: Nice to         you ,too.                 A:                                         

    任务三:句型转换

    1.Im Tom.否定句 Im not Tom.

    Im Tom.一般疑问句及回答 Are you Tom?  Yes ,I am.\No, Im not.

    仔细观察以上句型,总结含有be动词的陈述句如何转换成否定句,一般疑问句以及特殊疑问句。

    【你也来试试】

    1He is Dale. 否定句                  

                   一般疑问句及回答                                   \            

    2His name is Frank. 否定句                            

                      一般疑问句及回答                                      \           

         His name is Frank.就划线提问                            

    (3)That cup is red. 定句                            

                一般疑问句及回答                                     \            

                就划线提问                                                

    任务四:看看你还会运用以下代词吗?

    1.Whats          (她的) name ?     2.Is          () Mary ?

    3.        (he) name is Eric.         4.          (she ) ruler is yellow.

    5.What is _______( he) name?.    6._______( your)are a good boy.

    7.           ( I ) name is Mary     8.This is         (他的)brother.

    Step2.合作学习

    首先对子组合作学习,然后组内小展示,不仅要展示答案,还要说明原因,展示者声音适度,听展者做好质疑,补充 。

    Step3.展示。

    Step4.课堂小结

    思考总结:本堂课我学会了____________________________________________________

    Step5.当堂检测

    .    按要求写出所给词的正确形式填空。

    1.what is (缩写形式)            2.names =             3.hes=          

    4.she is =            5.Im =          6.isnt=_______

    二.单选.

    1.( )I    Gina and she      Jane  

    A. am; am  B. am; is  C. is; is  D. is; am

    2.(  ) Whats her name?   -          .

       A. Its a pen .  B. My name is Jack.  C. She is fine.  D. Her name is Alice.

    3. (  ) _______name is Mark and ________name is Lisa.

       A. His; his  B. Her; her  C. His; her  D. Her; his

    4( )——Whats his name?_________Brown.

        A.  It   B. His  C Hes   D. Its

    5( )This is       ruler. 

    A. I   B. my a  C. a my  D. my

    三.连词成句。

     1.name, is, your, what (?)      

     __________________________________

    2.name, is ,his, Mike(.)        

     __________________________________

        3. her, is , Alice ,name (?)        

         __________________________________           

    四.句型转换

    1.My names Dale .(对划线部分提问)  

     _______  ________          ?

      2. Her name is Mary .( 对划线部分提问)

     ________ ________name?

    3.My name is Helen.(变一般疑问句) 

     _____________     ____________

    4.Im Alice. (一般疑问句及回答)

                                      ___ \          ___

    课后反思:通过本节课的学习,我最大的收获是__________________________________________________

    有待加强的是____________________________________________________________________________

     

     

     

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