辽宁省阜新市阜蒙县2021-2022学年八年级下学期期末教学质量评估语文试题

这是一份辽宁省阜新市阜蒙县2021-2022学年八年级下学期期末教学质量评估语文试题，共8页。试卷主要包含了阅读下面语句，回答问题，下列说法不完全正确的一项是，文学常识填空，名著阅读，古诗文默写，解释下列句中加点的词，用现代汉语翻译下面的句子等内容，欢迎下载使用。
积累与运用（满分30分）
1.阅读下面语句，回答问题。（5分）
尽管这样，查口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返yū_ 回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石mì 缝，汩汩如泉或淌过石板，潺潺成溪或被夹在石间，哀哀打旋，还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿辘辘的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
（1）给加点字注音。（1分）
潺潺（） 乘隙（ ）
（2）根据拼音写出相应的汉字。（1分）
yū_ 回 mì 缝
（3）文中有错别字的一个词语是 ，这个词语的正确写法是 。（1分）
（4）这段话运用了 、 __和拟人的修辞手法。（2分）
2.下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.好朋友遇到困难，他却爱莫能助，不能施以援手，内心感到十分遗憾。
B.水是生命之源。在文学作品中，灵感来源于水的作品经久不息。
C.古往今来，阐释孔子思想的论著汗牛充栋，专家学者潜心探寻包含在《论语》中的奥
秘，把握其中蕴藏的真谛。
传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。
3.下列说法不完全正确的一项是（ C ）（2分）
A.“我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船”中“仍然、着”分别是副词和助词。
B.“安塞腰鼓、大雁归来、登勃朗峰”分别为偏正短语、主谓短语和动宾短语。
C.“傅雷在艺术方面有很深的造诣。”这个句子的主干是“方面有造诣”。
D.“恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢”是一个疑问句。
4.下面语段中标序号的句子都有语病，没有修改正确的一项是（）（2分）
从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰，沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥制粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采，③连续187个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试采开采中获得连续稳定产气.④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就.
A.句子①删去“大约”
B.句子②“全球”与“我国”互换位置
C.句子③在结尾处加“的国家”
D.句子④把“实现”改为“推进”
5.文学常识填空。（5分）
（1）《 》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称《诗三百》。
（2） ，名周，宋国蒙人，战国时期哲学家， 家学派代表人物。
（3）白居易，字 ，号 ，唐代著名现实主义诗人。
6.名著阅读。（4分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……这样，在俗死的时候，他能够说"我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）这段激动人心，被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联小说《 》，作者是 ，这是书中主人公对生命的诠释。
（2）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是
7.古诗文默写。（10分）
（1）关关雎鸠， 。（《关雎》）
（2） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）是故学然后知不足， 。（《虽有佳肴》）
（4）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（5）问今是何世， ，无论魏晋。（陶渊明《桃花源记》）
（6） ，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）
（7）《石壕吏》中“ ， ”通过对比，表现了差役的凶横残暴和老妪的悲苦无助。
（8）努力改善百姓的居住条件，让全体人民住有所居，是党和政府的追求。杜甫《茅屋
为秋风所破歌》中的“"两句 ， 也表达了类似的美好愿望。
二、阅读（满分40分）
（一）阅读下面甲、乙两段选文，回答8——11题。（12分）
【甲】从小丘西行百二十步、隔望竹、阐水声、如鸣珮环，心乐之，伐村取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坛，为屿，为塔，为岩、青树翠蔓，蒙路摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伯然不动，假尔远道，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清、不可久居、乃记之而去。
同游者∶吴武陵，彝古，余弟宗玄，隶而从者，崔氏二小生∶曰恕己，曰奉金。
（选自《小石潭记》）
【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑投以小石洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。
（节选自《小石城山记》）
【注释】①黄茅岭在湖南零陵县城西面。②垠：边界，尽头.③睥睨（pì nì）∶即“埠坝”，城上有孔的矮墙，梁欐∶屋的正梁。④堡坞∶村筹外边，土筑的小城堡，用以守卫。⑤箭∶小竹子.⑥中州∶中原，指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄∶古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。⑧伎∶同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南∶湖南一带是古代楚国的南部。
请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处，2分）。
窥之正黑投以小石洞然有水声
9.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）其岸势犬牙差互（）
（2）以其境过清，不可久居（）
（3）益奇而坚 （）
（4）或曰“以慰夫贤而辱于此者。”（）
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）自西山道口径北，逾黄茅岭而下。
11.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中，作
者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了 的感情在《小石城山记》中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己的不平之气。（2分）
（二）阅读下面选文，回答12——16题。（16分）
泥土温润的光芒
刘学刚
①土，能育生万物，古人称为“地母”。人们在土地上种植五谷，繁衍生息，唤醒深藏于泥土之中的无尽能量。
②小时候，她是一个爱玩泥巴的女孩；长大后，她成了许多泥人的“妈妈”。她的故事从和面烙油饼开始.
③那年，她从山东安丘县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店。她用一双灵巧的手揉面成团，擀为大饼，将饼搁到鳖（d）子上，旋转、翻动、刷油，面饼由白转黄，开满金黄的烙花，香味丝丝缕缕飘到街巷上。
④她从油饼的香气中唤到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，有一个扎马尾瓣的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱线呈现花鸟虫鱼的千姿百态，离了厂，这枝艺却没有离身。于是，在空间的时候，她抓起一团团泥巴，捏制出一个个小小的泥人。
⑤她捏的那些泥人摆在店铺的窗台上。店铺不大，临街的一间平房，前面是柜台，往里，面板、鳖子分列左右，最里边放着面粉和花生油，小店的格局一目了然。不过，再仔细看，发现在面粉上面的窗台，站了一群小泥人。有一天，店铺柜台外边排队买油饼的人群里，有一位在县城文化部门工作的干部，他看见了那些可爱的小泥人，然后对她说“专心捏泥人吧。”那个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，她手抓着面团，眼睛却接上了那些小泥人的目光.
⑥后来，她真的专心捏泥人了。接的第一件活儿，是为本地酒厂捏制一组泥塑群，以此复原酒镇熙熙攘攘的旧日场景坐着的烧锅，悬着的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，赶集的人们摩肩接踵……彼时，她已在县城东郊的青云山上安家落户，终日与泥土厮守。
⑦山上，泥土强大的能量以植物春华秋实、绿叶红果的形式呈现。清晨，山风裹挟着泥土的馨香扑面而至。她抓起一团泥巴，捶打拌揉，要把宁静的时光和甜美的想法揉迸泥团里。泥人们站在她的身边，她听得见它们的呼吸，她的内心添起层层连漪，一种幸福的连漪。心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在欢畅。
骨架早早搭好了，一些木板钢筋铁钉会让泥人更加牢固。接着是上泥堆大形，先在骨架上喷一层水，然后，她把泥团一块一块地往骨架上堆，继而，手持木槌将泥团砸实，那捶打的声音邦邦作响，应和着她心跳的节拍。
⑧山中有很多美妙的声音，树叶的簌簌声、飞鸟的啾啾声、枝条喀吧喀吧的拔节声………这些天籁都为她设定泥人的艺术细节带来了灵感。她又开始思考如何让泥人更加坚固。她选用土质细腻、含沙量少的黄河土渠河泥，加入适量棉絮，让泥土们紧紧抱成团．她又心怀敬慕，远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人，最终，她成了“泥人王”、成了非遗文化传承人，让更多的人看见了泥土温润的光芒。
⑨她在城里捏泥人。仔细听，那些质朴的泥人，似乎在讲述着熟悉、鲜活的人生故事。定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧闹的生活现场。（选自《人民日报》有删改）
12.结合全文内容，根据主人公的从业经历，在下列横线上依次填写相应的内容。（2分）
毛巾厂下岗→_ →空闲捏制小泥人→ _→变泥人为陶人，成了非遗文化传承人。
13.品味语言，回答下面问题。（6分）
（1）结合语境，赏析第⑧段中加点词语。（3分）
山中有很多美妙的声音，树叶的簌簌声、飞鸟的啾啾声、枝条喀吧喀吧的拔节声……
（2）从人物描写的角度，赏析第⑦段画线句。（3分）
14.本文主人公身上有哪些优秀品质请简要概括。（2分）
15.请简要分析文题“泥士温润的光芒”的妙处。（3分）
16.本文主人公由玩泥巴的小女孩成为“泥人妈妈”，最终成了“泥人王”，成了非遗文化
传承人，她的成长历程，对你有什么启示（3分）
（三）阅读下面选文，回答17—20题。（12分）
①2021年9月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波在中国空间站生活了90天后，乘载神舟十二号载人飞船成功返回地球.在天上驻留的这三个月，航天员在空间站如何生活航天科技集团打造的“太空之家”舒适吗订
②当我国开始建造空间站时，为了提高航天员太空生活的“舒适度”，设计师们为航天员预留了相对充裕的活动环境，舱内活动空间有110立方米，比天宫一号的15立方米提升了95立方米，简直是从“筒子间”搬进了“大平层”。
③中国空间站本着“人性化”的设计理念，还分别设置了生活区和工作区。生活区内有独立的睡眠区、卫生区、锻炼区，还配有太空厨房及就餐区。在设计上最大程度考虑到私密性和便利性，极大地提高了航天员的太空生活质量。
④在太空中，航天员也能实现“睡觉自由”，能够享受独立的睡眠区，确保睡觉不受干扰.虽然依然要把自己“装进睡袋”，但已经实现了从“站睡”到“躺睡”的变革了.独立的睡眠区能够让航天员更加放松，享受更加高质量的睡眠，让他们的太空工作和生活更加“元气满满”.航天员虽然不能享受和地球上一样的淋浴和泡澡，但每个人都能够在一个“包裹式淋浴间”里，手持喷枪，把自己擦拭干净，最大程度上解决了个人卫生问题.
⑤除此之外，随着10多年来我国无线通信和物联网技术的不断飞跃，设计师们在之前的总体设计方案上不断升级，采用全新的信息技术，使航天员的生活更智能，更便捷。
⑥在中国空间站里，设计师们创造了一个智能家居生活空间。每一个航天员都有一个手持终端，可以根据个人需求通过APP调节舱内照明环境，睡眠模式、工作模式、运动模式……不同的舱内灯光，能够调节航天员的情绪，避免长时间处于单调的环境所带来的不适.平时，航天员们都带着骨传导耳机，舱内的WiFi可以方便他们在站上各个舱段相互通话，而且他们在任何位置上也都可以与地面通话。并且设计师们会给航天员预留一条私密语音通道，航天员可以在这里和家人打电话“说悄悄话”，分享自己在太空生活的心情。
⑦上天无小事。空间站建造和运营的每分每秒，都有地面工作人员密切关注。不仅如此，地面还有一个和天上一模一样的空间站，就是为了确保在遇到突发情况时，地面人员能够根据模拟空间站的实际情况，给太空中的航天员提供强有力的地面支持。为了管造一个宜居的环境，设计师们需要在地而上把自己想象成为一个“航天员”，感受舱内的生活和工作，并把自己和团队的感受转化为设计，设计师在里面反复模拟，让航天员到现场体验，并编写操作指南，把每一项操作图文并茂地介绍给航天员。
⑧这些充分的预案和各种人性化的设计，为航天员在中国空间站安全和舒适的生活提供了充足的保障。（摘自网络）
17.航天科技集团从扩大舱内活动空间、 、 、 等方面打造舒适的“太空之家”。（3分）
18.第②段画线的句子运用了什么说明方法有什么作用（3分）
19.填写空格，理清第⑥段说明思路。（3分）
创造了一个智能家居空间
说明思路 ① 说明顺序③
②
① ② ③
20.第④段中连用3个“更加”有什么作用（3分）
三、写作（满分30分）
21.从下面两题中任选一题，按要求完成作文。
（1）生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题，写一篇文章。
（2）这就是最好的
要求①如果选择题目（2），先将题目补充完整，再写文章
②立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外）
③书写正确，工整规范
④不少于600字，不出现真实的校名、人名、地名。
2021--2022学年度第二学期教学质量评估八年级语文参考答案及评分标准
说明：凡主观性试题，只要大意正确，言之成理，即可酌情给分。
一、积累与运用（满分30分）
1.(5分)
（1）xì chán （2×0.5分）
（2）迂 觅 （2×0.5分）
（3）湿辘辘 湿漉漉 （2×0.5分）
（4）比喻 排比 （2×1分）
2. (2分)B 3.(2分)C 4.（2分）D
5.（5×1分）
（1）诗经 （2）庄子 道 （3）乐天 香山居士
6.（4×1分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 保尔•柯察金 （2）人的一生应该怎样度过
7.（10×1分）
（1）在河之洲 （2）气蒸云梦泽（3）教然后知困（4）禅房花木深（5）乃不知有汉（6）零落成泥碾作尘 （7）吏呼一何怒 妇啼一何苦（8）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
二、阅读（满分40分）
（一）（12分）
8.（2×1分）窥之正黑/投以小石/洞然有水声
9.（4×1分）（1）像狗牙那样（2）凄清（3）更加（4）有的人
10.（2×2分）
（1）小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
（2）从西山路口一直往北（走），越过黄茅岭下来。
11.（2分）凄苦孤寂 怀才不遇。
（二）（16分）
12.（2分）开油饼店 专心捏泥人
13.（6分）
（1）（3分）运用叠词（拟声词）（1分），生动形象地写出了山中美妙的声音，为她设定泥人的艺术细节带来了灵感（1分），表现她对泥塑和生活的热爱，富有韵律美（1分）。
（2）（3分）运用动作描写（1分），生动形象地写出了主人公上泥堆大形的过程（1分），表现了她捏泥人的高超技艺，也表现了主人公心满意足的欢畅心情（1分）。
14.（2分）有理想，心灵手巧；积极进取，精益求精。
15.（3分）①揭示了文章的内容，主人公灵巧的双手不仅赋予了泥土鲜活的生命力，也让传统文化得到了继承和发扬。②点明中心，揭示了深藏于泥土的无尽力量。③生动形象，富有吸引力。
16.（3分）示例：成功离不开勤奋，作为学生，要学有所成，必须勤奋努力。只有在积极进取中不断完善自我，才能实现自己的人生理想。
（三）（12分）
17.（3分）分别设置了生活区和工作区；全新的信息技术；强有力的地面支持。
18.（3分）作比较、列数字、打比方的说明方法（写出任意两种即可，2分）。具体准确、生动形象地说明了空间站的活动空间之大，突出了空间站的舒适（1分）。
19.（3分）①每一个航天员都有一个手持终端；②舱内WiFi方便通话；③逻辑顺序（概括到具体）。
20.（3分）“更加”表示程度进一步加深，（1分）连用“更加”层层递进地强调了设置独立的睡眠区能够从根本上提高航天员的太空生活质量，（1分）从而进一步提高工作效率。（1分）
三、写作（满分30分）
21. 评分标准：
等级
内容
语言
结构
书写
一类卷
30-26分
切合题意，思想健康，感情真挚，内容具体，中心明确。
语言流畅，
富有文采。
结构完整，
条理清楚。
书写工整，
卷面整洁，
美观大方。
二类卷
25-21分
较切合题意。思想健康，感情真挚，内容较具体，中心较明确。
语言通顺，
有个别错别字。
结构较完整，
有条理。
书写较工整，
卷面较整洁。
三类卷
20-15分
基本切题，思想尚健康，有一定的中心，内容较简单，欠具体。
语言基本通顺，有少量错别字。
结构基本完整，条理不够清楚。
书写基本工整，卷面不够整洁。
四类卷
14分以下
不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛。
语言不通顺，病句多，错别字较多。
不成篇。
书写错误多
，卷面混乱。