2022-2023学年安徽省临泉县九年级（上）化学期末模拟题

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2022-2023学年九年级（上）化学期末模拟试卷一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 下列是生活中常见的一些现象，其中属于化学变化的是（　　）A．石蜡熔化 B．瓷碗破碎C．食物腐败 D．潮湿的衣服被晒干了2. 2021年4月，某地发生了7.0级地震．震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒．漂白粉的制取原理为：2Cl2+xCa（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，此反应中x的数值为（　　）A．1 B．2 C．3 D．43. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如表：物质甲乙丙丁反应前质量/g20m86反应后质量/g4待测282对该反应，下列描述中正确的是（　　）A．“待测”数值一定为2 gB．乙一定是该反应的催化剂C．反应中甲和丙的质量比为1：7D．该反应可能是铜与氧气的反应4. 根据图中的有关信息判断，下列说法错误的是（　　）A．氯原子的核电荷数为17B．钠的原子结构示意图中X=8C．氯原子的相对原子质量为35.45D．在化学反应中，钠原子容易得到1个电子5. 下列基本实验操作中，正确的是（　　）A．倾倒液体  B．检查装置气密性C．加热液体 D．滴加液体6. 下列生活中的做法，不利于节约用水的是（　　）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头7. （2020•衡阳模拟）下列有关分子的说法中，不正确的是（　　）A．温度越高分子的运动速度越快B．气体的分子间隔比固体或液体的分子的大C．物质受热体积增大是由于分子的体积增大D．一滴水有数不清个水分子，说明分子的体积很小8. 鉴别下列各组物质的方法中不能达到目的是（　　）A．用肥皂水，可区分硬水和软水B．用相互刻画的方法，可以比较硬铝和铝的硬度C．用水，可鉴别氯化钠和氢氧化钠两种固体D．点燃根据火焰的颜色，可区分一氧化碳和氢气9. 下列实验操作能达到实验目的是（　　） 选项实验目的实验操作A除去氮气中混有的氧气将气体通过灼热的铜网B区分硬水和软水过滤C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D验证二氧化碳是否集满将带火星的木条伸入集气瓶中A．A B．B C．C D．D10. 某化学反应的微观示意图如图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（　　）A．在此图示变化中共有四种物质B．该图示变化中的分子没有变化C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后物质的质量总和不变11. 世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具备高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于“碳海绵”的说法中，不正确的是（　　）A．碳海绵可燃烧                    B．碳海绵可处理海上石油泄漏C．碳海绵可重复使用                D．常温下碳海绵化学性质活泼12. 下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）A．O2    B．Mg   C．H     D．N13. 如图装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（　　）A．红磷燃烧产生大量白色烟雾B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C．该实验可说明氮气难溶于水D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于14. 除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法正确的是（　　）A．点燃混合气体B．将混合气体通入水中C．将混合气体通入澄清石灰水中D．将混合气体通过灼热的氧化铜15. 将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是（　　）A．滤渣是Ag、Cu、ZnB．滤液中含有Zn（NO3）2、Mg（NO3）2C．滤渣是Ag、Cu、MgD．金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg二.填空题（共6小题，满分25分）16. 写出下列符号表示的意义（1）2H2O　   　，（2）Al3+　   　（3）2O3　   　，（4）2H　   　（5）2Mg2+　   　，（6）2S2﹣　   　．17. 现有集气瓶、坩埚钳、烧杯、胶头滴管四种仪器，请选择合适的仪器，将名称填在下列横线上．①    吸取和滴加少量液体试剂的仪器是　 　；②溶解较多量固体时需用　 　．③木炭燃烧时，用来夹持木炭的仪器是　 　；④收集和贮存少量气体时需用　 　．18. 现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要．（1）下列物质中①煤、②石油、③天然气、④氢气、⑤乙醇中，属于化石燃料的是（填序号，下同）　　　　　　，属于最清洁燃料的是　　　　　　，属于化合物的是　　　　　　．（2）当房屋起火时，消防员用高压水枪将火扑灭，其中水在灭火过程中的主要作用为　　　　　　．（3）石油炼制的产品之一是汽油．若汽油中的某分子X（相对分子质量为112）由碳、氢两元素组成，氢的质量分数为14.3%，写出X完全燃烧的化学方程式　　　　　　．19. 如图A是钡元素在元素周期表中的信息，图B 和图C分别是钠原子和氯离子的结构示意图．（1）从图A中可获得的一条信息是　　（2）根据图B判断：在化学反应中，钠原子容易　　（选填“得到”或“失去”）最外层电子形成稳定结构；根据图C判断：氯原子的最外层有　　个电子．（3）钠极易与氯气（Cl2）发生化学反应生成氯化钠，写出这个反应的化学方程式　　．20. 化学在工农业生产中具有广泛的用途，某化学兴趣小组对中和反应进行了如下研究．（1）稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生中和反应，没有明显的现象，要证明它们之间确实发生了化学发应，可通过如下实验来进行．   在盛有稀盐酸溶液的试管中，滴加2～3滴紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液变　　，用胶头滴管吸取稀氢氧化钠溶液逐滴加入到上述试管中．边滴边振荡，当观察到　　现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应．（2）某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到　　现象，就可说明反应已经发生，该反应的化学方程式是　　．21. 列仪器：①烧杯②量筒③试管④胶头滴管⑤镊子⑥药匙．用序号回答：用来滴加少量液体的是　   　，取用较大的块状固体药品的是　   　，准确量取 5mL液体的是　   　，需要垫加石棉网才能加热的是　   　．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 某兴趣小组按照课本实验方法用图甲做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为﹣2，碳的化合价为+4或﹣4．【猜想与假设】（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为　　．（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．【分析与交流】（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是　　．（2）小周建议用图乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是　　．【实验与结论】       同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的气密性后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应．      不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是　　（填“吸”或“放”）热反应．      待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是　　．       待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．23. 现有如图1仪器或装置，请回答下列问题：（1）要用上图仪器组装成制气装置：用KMnO4加热分解制O2应选　　（填字母）；用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，应选　　（填字母）．（2）若用F装置进行CO还原CuO的实验，b处的现象为　　；要检验反应后的气体中含有CO2，仪器②中应装的试剂名称为　　，（3）若用图2装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整．（4）检验F装置气密性的操作和现象是　　．24. 某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如表：测定时刻6：056：106：156：206：256：30p H4.954.944.944.884.864.85已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6．（1）所取的雨水是否为酸雨？　　（填“是”或“否”）；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐　　（填“增强”或“减弱”）．（2）经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO2），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2，将其转化成亚硫酸钠（Na2SO3）．请你帮他写出该反应的化学方程式：　　．（3）若用pH试纸测定雨水的酸碱度，测定方法是：　　．四.计算题（1小题，共20分）25. 如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量为　　．（2）碳酸钙（CaCO3）中钙、碳、氧元素的质量比为　　．（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是　　g．
参考答案一. 1. C  2. B  3. D  4. D  5. B  6. C  7. C  8. D  9. A  10. B  11. D  12. B  13. C  14. D  15. C  二. 16. （1）2个水分子；（2）铝离子；（3）在氧化铝中铝元素显+3价；（4）2个氢原子；（5）2个镁离子；（6）2个硫离子；17. ①胶头滴管；  ②烧杯；③坩埚钳； ④集气瓶．18. （1）①②③；④；⑤；（2）降低可燃物的温度至着火点以下；（3）C8H16+12O28CO2+8H2O．19. （1）钡元素的原子序数为56（或钡的元素符号为Ba；钡元素的相对原子质量为137.3等）；（2）失去；7；（3）2Na+Cl2=2NaCl．20. （1）红色；由红色变为紫色；（2）产生白色沉淀；Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．21. ④；⑤；②④；①． 三. 22. 【猜想与假设】（1）Cu2O．【分析与交流】（1）使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行．（2）有利于集中加热，获得持续高温．【实验与结论】放；空气会进入反应的试管中，使生成灼热的铜重新被氧化．23. （1）BD； CE；（2）固体由黑色变成红色；澄清石灰水，（3）（4）先将装置密封，将右侧试管加上水，且让导管在液面以下，用一只手堵住a管口，另外一只手紧握b处，观察小试管中是否有气泡冒出．24. （1）是，增强；（2）SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O；（3）将PH试纸放在玻璃板上，用干净的玻璃棒蘸取少量待测雨水，显色后对照比色卡，读出PH值．四：25. 解：（1）碳酸钙的相对分子质量为：40+12+16×3=100；（2）由碳酸钙的化学式为CaCO3，则钙、碳、氧元素的质量比为40：12：16×3=40：12：48=10：3：12；（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是：2g×75%×=0.6g．故答案为：（1）三；（2）10：3：12；（3）0.6．