所属成套资源:2022-2023学年安徽省各地区九年级化学期末复习试卷汇编
2022-2023学年安徽省南陵县九年级(上)化学期末模拟题
展开
这是一份2022-2023学年安徽省南陵县九年级(上)化学期末模拟题,共6页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年九年级(上)化学期末模拟试卷一、单项选择(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1. 下列属于物理变化的是( )A.白磷燃烧 B.冰雪融化 C.花生霉变 D.消毒杀菌2. 下列说法不正确的是( )A.活性炭可作冰箱除味剂B.加了洗涤剂的水通过乳化作用除去衣服上的油污C.生石灰可作袋装食品的干燥剂D.钨丝的熔点高可作保险丝3. (2019•沐川县一模)如图所示实验操作正确的是( )A.过滤 B.倾倒液体 C.检查气密性 D.加热液体4. 下列化学实验操作正确的是( )A.点燃酒精灯 B.给液体加热 C.滴加液体 D.闻气体气味5. 根据如图的信息判断,下列说法正确的是( )A.硫属于金属元素B.硫离子的核外电子数为16C.硫原子的相对原子质量为32.07D.在化学反应中,硫原子容易失去电子6. 根据化合价由高到低的顺序,在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中,□内应填入下列物质中的( )A.NaCl B.HC1O C.Cl2O7 D.KC1O27. 镁原子和镁离子的差别是( )A.镁离子核外电子数比镁原子多2个B.核电荷数不同C.镁原子核外电子比镁离子多2个D.质量相差很多8. 善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是( ) 事实解释A相同体积空气和水,空气容易压缩分子之间有间隔B氧气可供人呼吸,一氧 化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分D温度计中的水银(汞)热胀冷缩原子本身的大小发生了改变A.A B.B C.C D.D9. 下列有关空气成分的说法正确的是( )A.鱼、虾能在水中生存,是因为氧气易溶于水B.氧气的化学性质很活泼,具有可燃性C.氦气化学性质不活泼,作焊接金属的保护气D.任何情况下稀有气体不和其它物质反应10. 制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如图所示,下列有关钕的说法错误的是( )A.原子序数为60 B.属于金属元素C.相对原子质量为144.2g D.核内质子数为6011. 如图是反映某个化学反应里个物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是( )A.充分反应后,乙+丙=甲的质量B.物质甲的相对分子质量大于乙C.此化学反应中,不遵守质量守恒定律D.此化学反应是分解反应12. 在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表所示,下列说法不正确的是( )物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A.该反应是分解反应B.Y可能是催化剂C.反应后Z物质的质量为86.4gD.W和Z两种物质变化的质量比为32:3613. 下列对化学符号中数字“2”表示的意义,解释正确的是 ( )A.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子B.2Na:“2”表示两个钠元素C. :“+2”表示每个镁离子带两个单位正电荷 D.S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价14. 现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序( )A.Z>X>Y B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y15. 下列实验得出的结论或说法不合理的是( ) A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹,说明黄铜的硬度比铜片小B.乙实验中烧杯A中酚酞变红,说明微粒是不停运动的C.丙实验中镁在CO2中剧烈燃烧,说明燃烧不一定需要氧气D.丁实验既能说明CO能与氧化铁反应,也能说明CO具有可燃性二.填空题(共6小题,满分25分)16. 用化学用语填空:(1)2个镁离子 ;(2)小苏打的化学式 ;(3)铁锈(主要成分氧化铁)的化学式 ;(4)甲烷燃烧的化学反应方程式 .17. 如下表是元素周期表(部分)的简化版,请结合表中信息按要求填空..(1)原子序数为7的元素名称是 ,该原子的相对原子质量为 .(2)某原子的结构示意图如图所示,该原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子后,所变成的粒子的表示符号为 ;其氧化物的化学式为 .18. 为了研究质量守恒定律,小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验(如图所示),请回答下列问题:(1)小华发现反应停止后天平指针向右偏转,原因是 .该反应 (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律.(2)在老师的启发下,小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律,在不更换药品的情况下,所使用的仪器必须 .19. 微粒观是化学学科基本观念.下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D属于 种元素的粒子;(2)D原子中x= ;(3)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是 (填序号);(4)A与C形成化合物的化学式是 .20. 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题,请回答:(1)化石燃料是一类重要能源,它包括煤、 和天然气.(2)煤作为燃料给我们带来了益处,但对环境也造成了不良影响.①使燃料充分燃烧,通常除了考虑燃烧时要有足够的空气,还要考虑 .②下列关于酸雨的叙述正确的是 (填序号):A.腐蚀大理石的现象 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示,该反应生成物的化学计量数之比是 .④为减少温室气体的排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,研究发现,NH3燃烧释放大量的能量,且产物没有污染,有一定的应用前景.请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+ .21. (1)下面是四种粒子的结构示意图用字母序号填空:①属于同种元素的是 .②表示阳离子的 .(2)用相应的化学用语回答:①2个氢原子 ②3个水分子 ③2个钠离子 ④氧化铁的化学式 ⑤铁在氧气中燃烧的化学方程式 ⑥电解水的化学方程式 .三.实验探究题(共3题,满分25分)22. 早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:(1)A中观察到的现象是 ;(2)实验结束后,应 (填序号)①先熄灭酒精喷灯,继续通一氧化碳②先停止通一氧化碳,再熄灭酒精喷灯;(3)写出试管B中发生反应的方程式 .23. 某化学探究小组进行寻找“新的催化剂”研究性实验.【提出问题】(1)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?(2)氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好?【实验探究】实验步骤实验现象①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中 加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条,观察现象.A试管中产生大量气泡,带火星木条复燃,B试管中 ②待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管内,如此反复多次实验,观察现象.试管中均产生大量气泡,带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. ④分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入a g氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. (1)A中产生的气体是 .(2)实验②、③证明:氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 .(4)实验设计④的目的是 ,若实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 .24. 请根据图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题.(1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ;对比现象①③说明两种可燃物的 不同;实验中水在其中的主要作用是 .(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验.实验进行一段时间后,“人”字管右端发生反应的化学方程式为 ,右端可以观察到的现象是 .(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ; 四.计算题(1小题,共20分)25. 乐乐同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应),向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成二氧化碳气体2.2g.试计算:(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量为多少?(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(结果精确到0.1%)
参考答案一. 1. B 2. D 3. C 4. D 5. C 6. B 7. C 8. D 9. C 10. C 11. D 12. C 13. A 14. C 15. A 二. 16. (1)2Mg2+;(2)NaHCO3;(3)Fe2O3;(4)CH4+2O2CO2+2H2O;17. (1)氮;14;(2)失去;Al3+;Al2O3.(1) 18. 遵守密封19. (1)三;(2)8;(3)B;(4)MgCl2.20. (1)石油.(2)①可燃物与空气有足够大的接触面积;②AC;③1:1.④2N2.21. (1)①AB;②C;(2)①2H;②3H2O;③2Na+;④Fe2O3;⑤3Fe+2O2Fe3O4;⑥2H2O2H2↑+O2↑. 三. 22. (1)红棕色粉末逐渐变黑;(2)①;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.23. 带火星的木条没有复燃;(1)氧气;(2)化学性质;质量;(3)2H2O22H2O+O2↑;(4)探究氧化铁是否比二氧化锰的催化效果更好;二氧化锰的催化效果比氧化铁好,二氧化锰更适合做过氧化氢分解生成氧气的催化剂.24. (1)氧气; 着火点; 加热和隔绝氧气;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 澄清石灰水变浑浊;(3)由紫变红 四:25. 解:设6.0g石灰石样品中CaCO3的质量为x.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 44x 2.2g=解得:x=5.0g(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为:×100%=83.3%答:(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量为5.0g;(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%.
相关试卷
这是一份2022-2023学年安徽省颍上县九年级(上)化学期末模拟题,共5页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年安徽省黟县九年级(上)化学期末模拟题,共6页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年安徽省萧县九年级(上)化学期末模拟题,共5页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。