高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史第一单元 古代中国经济的基本结构与特点1 发达的古代农业课前预习课件ppt

这是一份高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史第一单元 古代中国经济的基本结构与特点1 发达的古代农业课前预习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了反作用，社会形态生产工具，“治大国若烹小鲜”，吃啥不好非吃野味，神农氏，一早期农业的出现，刀耕火种，构造变化，直辕犁，曲辕犁等内容，欢迎下载使用。
核心素养·唯物史观——生产力与生产关系
生产力指人们利用、改造自然和生产物质资料的能力
生产关系指人们生产、分配、交换、消费过程中，所形成的社会关系
劳动力生产工具劳动对象（土地）
生产资料所有制人与人的关系产品的分配方式
土地所有制人与人的关系产品分配方式
第一单元 古代中国经济的基本结构和特点
神农氏即炎帝。据神话传说，神农氏是农业生产和医药的发明者。他用木材制作耒耜，教人们种植庄稼；他又遍尝百草，发现药材，教人们治病。神农氏被尊奉为中国农业的始祖。
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第一课 发达的古代农业
课标要求：知道古代中国农业的耕作方式和土地制度,了解古代农业经济的基本特点。 
1、中国农业的起源——原始农业
（1）世界农业三大发源地之一
（2）中国是世界最早培植粟和水稻的国家
半坡遗址出土的窑穴和陶罐中发现了大量炭化了的粟和菜籽。
河姆渡遗址发现的已经炭化了的稻谷。
2、原始农业已相当发达
原始农业的主要耕作方法是什么？
材料：荆、扬南有桂林之饶，内有江、湖之利，左陵阳之金，右蜀、汉之材，伐木而树谷，燔fán菜而播粟，火耕而水耨nòu，地广而饶财。——《盐铁论·通有》
刀耕：用石刀、石斧除草火种：焚烧杂草，形成木灰肥，再进行播种
双齿木耒使用示意图
（1）生产工具：出现青铜农具（并不普遍），仍以木制耒耜和石锄、石犁为主（称为石器锄耕）
开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料，治虫灭害
（3）农作物：粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻
（4）生活方式：开始走向定居
二 精耕细作的传统农业
二、精耕细作的传统农业
在一定面积的土地上投入较多的生产资料，以提高单位面积的产量。
生产工具、耕作技术、耕作制度、水利灌溉
（1）耕作工具：铁犁牛耕的发展
只能松土破土，构造简单
西汉二牛三人，东汉二牛一人并推广到了珠江流域
播种工具，将开沟和播种结合在一起
安装了犁评，标志耕犁完善，为后世沿用
特点：可随意改变牵引点的高低，控制耕土的深浅；
①两汉时以一年一熟为主
②江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成了一年三熟制
宋朝以后，我国经济重心逐渐转移到江浙地区
极大地提高了土地利用效率
1）水利工程： 战国——都江堰 　　　 汉朝——漕渠、白渠、龙首渠
2）灌溉工具： 曹魏——翻车　　　 唐朝——筒车　　　　　 宋朝——高转筒车　　　　　 明清——风力水车
水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府。 ——《史记》被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是全世界迄今为止年代最久唯一留存，以无坝引水为特征的宏大水利工程。后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞道：“始知李太守，伯禹亦不如”。
三 男耕女织的小农经济
三、男耕女织的小农经济
以一家一户为单位，男耕女织，生产主要是为了满足自家的基本生活需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。
主要是为了满足生产者或经济单位本身需要而生产的经济形式。与商品经济对立
本质属性是家庭经济，以家庭为单位，鸦片战争以后与商品经济联系逐渐加深（农产品日益商品化）
商品经济：是直接以交换为目的经济形态，具有极强的开放性和扩张性。
材料一：在沉重的赋税剥削和残酷的土地兼并下，农民只能从家族或家庭内部寻找生存途径。于是使用男耕女织的生产方式，力求解决自己的衣食等最基本的生活资料。材料二：今农夫五口之家，四时之间，无日休息。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时，朝令而暮改。当具有者半贾而卖，无者取倍称之息；于是有卖田宅、鬻子孙以偿债者矣。 ——晁错《论贵粟疏》材料三：虽然农业生产技术在不断的发展，但始终未出现革命性进展……使得农民大多安于现状。
特点：a、以家庭为单位（分散性）；b、男耕女织；c、自给自足（封闭性）
是中国传统农业社会生产的基本模式
①农业起源：独立发展，自成体系
③经营方式：以家庭为单位，“男耕女织”
②农业技术：铁犁牛耕，精耕细作