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    第一单元 第1课 第一次世界大战的爆发 课件 高中历史人教版选修3

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    2021学年1 第一次世界大战的爆发课文内容课件ppt

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    这是一份2021学年1 第一次世界大战的爆发课文内容课件ppt,共14页。
    当我们看到巴尔干的名称和这幅地图时,你最先想到什么?
    欧洲火药桶!一战策源地!
    一、巴尔干前身:民族大熔炉 1.巴尔干原称 材料一 在20世纪末叶,人们谈起巴尔干半岛各国,仿佛它们早已长久存在。但两百年前,它们都尚未成形。那时它不被称为巴尔干,而是奥斯曼土耳其人统治下的“鲁米利亚”,征服自原来拜占庭帝国的“罗马”土地。……“巴尔干”一词起初是用来指称“古代赫默斯”山脉。……19世纪80年代之前也少有人提到“巴尔干”民族。——[英]马克·马佐尔:《巴尔干五百年:从拜占庭帝国灭亡到21世纪》问题1:根据材料,说一说16~17世纪时期,巴尔干地区的前身名称和由来。
    材料二 16~17世纪的奥斯曼帝国

    2.奥斯曼统治下的民族关系 材料三 20世纪初,希腊和保加利亚的爱国人士争夺着奥斯曼马其顿基督徒农民的忠诚,结果出乎意料地困难。一位希腊的参与者写道:“……我知道这点是因为只要我问他们究竟是Rmaii(指希腊人)还是Vulgari(即保加利亚人)时,他们便茫然地看着我。他们互相询问我讲的话是什么意思,在自己胸前画着十字,然后天真地回答我:‘嗯,我们都是基督徒——你说的希腊人或保加利亚人是什么意思呢?’”——[英]马克·马佐尔:《巴尔干五百年:从拜占庭帝国灭亡到21世纪》 问题2:根据材料,奥斯曼统治下的民族关系如何? (奥斯曼统治下基督徒对民族界线漠不关心。)
    一、巴尔干前身:民族大熔炉
    二、巴尔干近世:欧洲火药桶 1.“巴尔干”名称由来 材料四 19世纪时,希腊、保加利亚、塞尔维亚、罗马尼亚和黑山等国家相继崛起,欧洲列强则瓜分了“欧洲的土尔其”剩下的部分……于是西方的旅人、记者和宣传人士纷纷涌入这个区域,使巴尔干一词大为流行,并获得了新的更为广泛的使用。当1912年第一次巴尔干战争爆发,奥斯曼帝国在欧洲的统治结束时,巴尔干己经成为了通用的词汇。 ——潘艺心:《成为巴尔干——关于巴尔干形成的起源与过程的再思考》 问题3:根据材料回答巴尔干名称出现的背景。(奥斯曼帝国的衰落、民族国家的兴起、媒体的广泛报道等。)
    二、巴尔干近世:欧洲火药桶 2. 欧洲“火药桶”表现 (1)两次巴尔干战争 (2) 1908年“波斯尼亚危机” (3)萨拉热窝事件
    二、巴尔干近世:欧洲火药桶 3.欧洲“火药桶”原因 问题4:结合材料五和教材,分析巴尔干地区成为欧洲“火药桶”的原因。(巴尔干地区小国林立,民族众多,宗教势力彼此交错,领土纠纷复杂,其战略地位十分重要。俄、奥两国在这一地区争夺激烈。)
    材料五 第一次世界大战前的巴尔干半岛
    4. 一战的根本原因问题5:观察这幅地图,你能得出的最重要信息是什么?(20世纪初的世界形成以欧美国家为主导的世界体系;英国占有的殖民地最多,各资本主义国家的发展不平衡。)
    材料六 资本主义列强瓜分世界图
    二、巴尔干近世:欧洲火药桶 5. 小结:第一次世界大战爆发的原因 (1)导火线:萨拉热窝事件 (2) 根本原因:20世纪初,世界体系形成,帝国主义之间 发展不平衡
    材料七 民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心,除非与他们自己有同样的名称、讲同样的语言,民族情绪远远超过对自由的热爱,人们都愿怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的任何民族的自由与独立。——熊坤新主编:《 21世纪世界民族问题热点预警性研究》 材料八 20世纪90年代初期,巴尔干半岛各国开始革新教育,并着手修订历史教科书。……比如说,过去这些国家学校的历史教学,都是把本国历史、欧洲历史和世界历史作为3门课程分别讲授;而现在,这3门课合成了一门。更重要的是各国都重新修订自己的历史教科书,删除那些相互丑化的陈词滥调,特别是侮辱邻国的内容。——玛利亚·邓科娃:《为了使历史教学不再宣扬武力》 问题6:根据上述两则材料,谈谈你对民族主义的认识。
    三、巴尔干现世:民族主义再反思 民族主义能够鼓舞民族国家,争取民族独立; 民族主义具有非理性、排他性、自私狭隘、极端狂热等缺点,容易造成民族的分裂与战争; 为避免一战的悲剧发生,需要警惕民族主义的危害。
    第一次世界大战的爆发——以巴尔干地区为视角
    巴尔干原称:鲁米利亚奥斯曼统治下的民族关系
    巴尔干名称由来;“火药桶”表现“火药桶”原因;爆发根本原因

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