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小学语文人教部编版二年级下册村居授课ppt课件
展开春暖花开 万物复苏 莺歌燕舞 万紫千红 春色满园 冰雪消融 百鸟争鸣 草长莺飞 鸟语花香 春风拂面 春光明媚 花红柳绿
春晓 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
春夜喜雨 [唐]杜甫
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。
忆江南 唐--白居易
江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?江南忆,其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
叶绍翁-南宋应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。
[唐]杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
泊船瓜洲 [宋]王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
(苏轼)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
村 居草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人。善于描写自然景物。 主要作品:《拙吾诗稿》。
村居——住在农村(看到的美景)
村 居草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
河堤 堤岸 杨柳 柳条 吹拂 春风拂面 黄莺 醉酒散步 儿童 童年 趁机 趁热
草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
村 居草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
长长的柳枝随风摆动,轻轻抚摸着堤岸。
风筝为中国人发明,相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类最早的风筝起源,后来其学生鲁班用竹子,改进墨翟的风筝材质,更而演进成为今日多线风筝。 风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具,从隋唐开始的。由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。
再读诗歌,思考交流这首诗描写了哪些景物?找出写景的诗句。弄清每句诗讲了什么,用自己的话说说这首诗描述的画面
村 居草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
读诗句,说说诗句描述的美景
早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。长长的柳枝随风摆动,轻轻抚摸着堤岸,陶醉在春天的雾气中。
儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
孩子们放学回来得很早,一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。
看图画,联系生活实际, 说说自己放风筝的情形和感受。
时间:场地:谁?在干什么?观察孩子们的动作、神情想象他们的心情。
《村居》较为明快,朗读时,要边读边想象春天草长莺飞时,环境的优美和儿童生活的快乐画面。
( )莺飞( ), 拂堤杨柳醉( )烟。 ( )散学归( ),( )趁( )放纸鸢。
指导背诵:把诗句补充完整。
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