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    六年级数学下册课件:2 百分数(二)2成数人教版(共22张PPT)

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    小学数学人教版六年级下册成数授课课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级下册成数授课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了二成数的定义,运用成数的含义解答,错误解答,正确解答,提升认识,六总结等内容,欢迎下载使用。
    一. 1.生 活 资 料
    1.成数表示一个数是另外一个数的十分之几,统称“几成”。例如,“一成”是十分之一,改写成百分数就是10%。
    “今年我省油菜籽比去年增产二成”,这个二成的含义应该怎么表达呢?
    成数 分数 百分数
    二成 十分之二 20%
    3、刚才大家都说了很多有关成数的事例,那么这些“成数”是什么意思呢?比如,说增产“七成五”,你怎么理解?
    成数 分数 百分数七成 五 十分之七点五 75%
    4、试说以下成数表示什么?①出口汽车总量比去年增加九成。这里的“九成”表示什么?②北京出游人数比去年增加四成八。这里的四成八表示什么?
    5. 九成就是十分之九,也就是90%;四成八就是十分之四点八,也就是48%.
    6.填空题。 1、六成改写成百分数是( ) % 九成八改写成百分数是( ) % 2、“四成”就是( ),改写成百分数是( ). 3、某电视机厂今年的产值比去年增长了20%, 也就是增长 ( )。
    1、出示情境、提出问题
    某工厂去年用电350万千瓦时,今年比去年节电二成五,今年用电多少万千瓦时?
    三、解决简单的成数问题
    请同学们独立解答,并把你的解题过程写清楚,争取让大家一眼就能看明白。
    去年用电×(1-25%)=今年用电
    今年比去年节电二成五,就是指今年用电量是去年的( )%.
    节电二成五是比原来少了二成五,所以应该是:1 - 25%=75%
    方法1:350×25% = 87.5 (万千瓦时) 350-87.5 =262.5(万千瓦时)方法2:350×(1-25%) =350×75% =350×0.75=262.5(万千瓦时) 答: 今年用电 262.5万千瓦时。
    2.8 ×(1+30%)=2.8 × 1.3=3.64(万吨)答:去年秋粮产量是3.64万吨。
    2. 某县前年秋粮产量为2.8万吨,去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨?
    1、 某市2012年出境旅游人数为15000人次,2012年比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次?(解决成数问题时要注意什么?)
    15000÷(1+20%)=15000÷1.2=12500(人)
    答 答:2011年出境旅游人数为12500人。
    四、解决稍复杂的成数问题
    2、 某旅游景点今年的门票收入是300万元,门票是每位旅客50元,今年的游客人数比去年增加两成,去年的游客人数是多少人?
    3000000 ÷50 =60000(人) 60000 ÷(1 + 20 % ) =60000 ÷1.2 =50000(人)
    答:去年的游客人数是50000人。
    3、 一块棉花地,去年收棉花30吨,比前年增产了5吨,这块棉花地收棉花产量增长了几成?
    30-5=25(吨) 5÷25=0、2=20% 20%改写为成数就是二成
    答:这块棉花地收棉花产量增长了二成。
    问题:解决有关成数的实际问题时,关键是什么?
    1、理解成数的含义。 2、明确谁是单位“1”。

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