初中语文人教部编版八年级上册第六单元24 愚公移山教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册第六单元24 愚公移山教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了文体知识，愚公移山，《列子》，一读课文整体感知，愚公移山的原因，愚公移山的目的，愚公移山的方法，愚公移山的困难，指通豫南达于汉阴，探究人物等内容，欢迎下载使用。
寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品，以达到劝诫、教育或讽刺目的。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来，成为我国文学遗产的宝贵财富。
始一反焉（ ） 甚矣，汝之不惠（ ） 河曲智叟亡以应（ ） 无陇断焉（ ）
方七百里（ ） 惩山北之塞（ ）
古义：方圆，指面积；今义：方向
古义：苦于；今义：惩罚
曾不能损魁父之丘（ ）寒暑易节（ ）曾不能毁山之一毛（ ）何苦而不平（ ）
古义：乃，并；今义：曾经
古义：交换；今义：容易
古义：草木；今义：毛发
古义：愁什么；今义：不值得
面山而居箕畚运于渤海之尾吾与汝毕力平险
名词用作状语，用箕畚装石头
形容词用作名词，险峻的大山
跳往助之（ ）隐土之北（ ）甚矣，汝之不惠（ ）
年且九十（ ） 且焉置土石（ ）
其妻献疑曰（ ）其如土石何（ ）
以残年余力（ ）河曲智叟亡以应（ ）
倒装句：甚矣，汝之不惠！（谓语前置，即“汝之不惠甚矣！”）告之于帝。（状语后置，即“于帝告之。”）被动句：帝感其诚。（“帝”是被感动者）省略句：杂然相许。（承前省略主语“家人”）
听起来是奇闻讲起来是笑谈任凭那扁担把脊背压弯任凭那脚板把木屐磨穿面对着王屋与太行凭得是一身肝胆想起来不是奇闻讲起来不是笑谈望望头上天外天走走脚下一马平川面对着满堂儿孙噢 了却了心中祈愿无路难呀开路更难所以后来人为你感叹
惩山北之塞，出入之迂也
叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
方七百里，高万仞。 ——山高大寒暑易节，始一反焉。——路遥远年且九十；遂率子孙荷担者三夫；始龀，跳往助之。 ——人力小 箕畚运于渤海之尾。 ——工具陋
对于愚公移山的想法和行为，人们态度有何不同？
众人：杂然相许；投诸渤海之尾，隐土之北。支持移山举动；主动献计献策，解决实际问题。遗男：跳往助之 不顾力量弱小，愉快相助
天帝：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山
对愚公的决心与勇气感到畏惧
被愚公移山的行动和精神感动
甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？
甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
愚公大概是老糊涂啦，竟然想凭着这把年纪和这点力气把山移走，这是无论如何都办不到的，我这聪明的人是决不能去做这样的蠢事儿！
我年纪虽迈，但我还有众多的子孙，他们还会有他们的子孙，这样一代代坚持挖下去，总有可以挖平的一天！智叟连这点道理都不明白，真是枉称一个“智” 啊！
中华民族永不断流的民族精神之一
中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网，一个个圆梦工程铺展宏图。中华民族正在用愚公精神编织起人民走向幸福、美好的希望版图，编织起中华民族伟大复兴的中国梦。 向着这伟大的梦想，铿锵的中国脚步，自信、前行!